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高教版拓展模塊(第四版)《廢墟的召喚》2022年同步練習(xí)卷(1)

發(fā)布:2024/6/6 8:0:9

一、基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)用

  • 1.下列加點(diǎn)字的注音,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:1難度:0.5
  • 2.下列加點(diǎn)字詞的解釋?zhuān)耆_的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5

二、閱讀與表達(dá)能力訓(xùn)練

  • 5.閱讀下面的文字,完成各題。
          ①對(duì)著這一段凝固的歷史,我只有悵然凝望。大水法與觀水法之間的大片空地,原來(lái)是兩座大噴泉,想那水姿之美,已到了標(biāo)準(zhǔn)境界.所以以“法”為名。西行可見(jiàn)一座高大的廢墟,上大下小,像是只剩了一截的、倒置的金字塔。悄立“塔”下,覺(jué)得人是這樣渺小,天地是這樣廣闊,歷史是這樣悠久——
          ②路旁的大石龜仍然無(wú)表情地蹲伏著。本該豎主在它背上的石碑躺倒在土坡旁。它也許很想馱著這碑,盡自己的責(zé)任吧。風(fēng)在路另側(cè)的小樹(shù)林中呼嘯。忽高忽低,如泣如訴,仿佛從廢墟上飄來(lái)了“留——留——”的聲音。
          ③我詫異地回轉(zhuǎn)身去看了。暮色四合,方外觀的石塊白得分明,幾座大石疊在一起,露出一個(gè)空隙,像要對(duì)我開(kāi)口講話。告訴我這里經(jīng)歷的燭天的巨火么?告訴我時(shí)間在這里該怎樣衡量嗎?還是告訴我你的向往,你的期待?
          ④風(fēng)又從廢墟上吹過(guò),依然發(fā)出“留——留——”的聲音我忽然醒悟了。它是在召喚!召喚人們留下來(lái),改造這凝固的歷史。廢墟。不愿永久停泊。
          ⑤然而我沒(méi)有為這努力過(guò)嗎?便在這大龜旁,我們幾個(gè)人曾怎樣熱烈地爭(zhēng)辯啊。那時(shí)的我們,是何等慷慨激昂,是何等地滿(mǎn)懷熱忱!和人類(lèi)比較起來(lái),個(gè)人的一生是小得多的概念了,每個(gè)人自有理由做出不同的解釋。我只想。楚國(guó)早已是湖北省,但楚辭的光輝,不是永遠(yuǎn)充塞于天地之間嗎?
          ⑥空中一陣?guó)f噪,抬頭只見(jiàn)寒鴉萬(wàn)點(diǎn),馱著夕陽(yáng).椋過(guò)枯樹(shù)林,轉(zhuǎn)眼便消失在已呈粉紅色的西天。在它們的翅膀底下,晚霞巳到最艷麗的時(shí)刻。西山在朦朧中涂抹了一層?jì)杉t,輪廓漸漸清楚起來(lái)。那嬌紅中又透出一點(diǎn)藍(lán),顯得十分凝重,正配得上空氣中摸得著的寒意。
    (1)下列加點(diǎn)字詞注音和解釋?zhuān)耆_的一項(xiàng)是
     

    A. 蹲(cún):兩腿盡量彎曲,像坐的樣子,但臀部不著地。
    B.廢 墟(xū):原有許多人家聚居而現(xiàn)在已荒廢了的地方。
    C. 渺(miào):微小,藐小。
    D.醒 悟(wǔ):了解;領(lǐng)會(huì),覺(jué)醒。
    (2)有人對(duì)“廢墟,不愿永久停泊”中的“廢墟”有以下幾種解釋?zhuān)钋‘?dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.指荒廢了的地方。
    B.指圓明園。
    C.指凝固的歷史。
    D.指已荒廢了的圓明園。
    (3)寫(xiě)景細(xì)膩,情景交融是本文的一大特色,下列是對(duì)選文最后一段寫(xiě)景內(nèi)容的理解,理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.空中鴉噪與廢墟之靜對(duì)比,突出廢墟的空曠、寂寥。
    B.粉紅色的西天與暗影下的廢墟對(duì)比,既是寫(xiě)實(shí)景,又把人們的視線由地面引向透著美麗夕陽(yáng)的天空中。
    C.表達(dá)了作者對(duì)變革給國(guó)家和民族帶來(lái)的萬(wàn)千氣象的向往和憧憬。
    D.以“鴉噪”突出“廢墟”的“寒意”,暗示作者心中對(duì)“凝固的歷史”的“寒意”。
    (4)“風(fēng)又從廢墟上吹過(guò),依然發(fā)出‘留——留——’的聲音。我忽然醒悟了。它是在召喚!召喚人們留下來(lái),改造這凝固的歷史”這段話運(yùn)用了什么修辭手法?結(jié)合文章語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這句話的理解。最后在保留原意、使用同樣的修辭手法,將這段話壓縮為一句話。

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.閱讀下面文字,回答問(wèn)題。
          ①不能設(shè)想,古羅馬的角斗場(chǎng)需要重建,龐貝古城需要重建,柬埔寨的吳哥窟需要重建,瑪雅文化遺址需要重建。
          ②這就像不能設(shè)想,遠(yuǎn)年的古銅器需要拋光,出土的斷戟需要鍍鎳,宋版圖書(shū)需要上塑,馬王堆的漢代老太需要植皮豐胸、重施濃妝。
          ③只要?dú)v史不阻斷,時(shí)間不倒退,一切都會(huì)衰老。老就老了吧,安詳?shù)亟唤o世界一副慈祥美。假飾天真是最殘酷的自我糟踐。沒(méi)有皺紋的祖母是可怕的,沒(méi)有白發(fā)的老者是讓人遺憾的。沒(méi)有廢墟的人生太累了,沒(méi)有廢墟的大地太擠了,掩蓋廢墟的舉動(dòng)太偽詐了。
          ④還歷史以真實(shí),還生命以過(guò)程。
          ⑤——這就是人類(lèi)的大明智。
          ⑥并非所有的廢墟都值得留存。否則地球?qū)?huì)傷痕斑斑。廢墟是古代派往現(xiàn)代的使節(jié),莊嚴(yán)地保持著派出者習(xí)俗和服飾,不敢輕易地入鄉(xiāng)隨俗。使節(jié)總是稀少的,經(jīng)過(guò)歷史君王的挑剔和篩選。使節(jié)負(fù)有沉重的使命,不負(fù)使命的來(lái)訪者不是使節(jié)。當(dāng)代的瓦礫堆不是我們所說(shuō)的廢墟,古代的曠野也不在我們關(guān)注的范圍。廢墟是祖輩曾經(jīng)發(fā)動(dòng)過(guò)的壯舉,會(huì)聚著當(dāng)時(shí)當(dāng)?shù)氐牧α亢途狻K槌升W[jī]粉的遺址也不是廢墟,廢墟中應(yīng)有歲月堅(jiān)硬的斷柱的殘片。廢墟能提供破讀的可能,廢墟散發(fā)著讓人流連盤(pán)桓的磁力。是的,廢墟是一個(gè)磁場(chǎng),一極古代,一極現(xiàn)代,心靈的羅盤(pán)在這里感應(yīng)強(qiáng)烈。失去了磁力就失去了廢墟的生命,它很快就會(huì)被人們淘汰。
          ⑦并非所有的修繕都屬于荒唐。小心翼翼地清理,不露痕跡地加固,再苦心設(shè)計(jì),讓它既保持原貌又便于觀看。這種勞作,是對(duì)廢墟的恩惠,全部勞作的終點(diǎn),是使它更成為一個(gè)名副其實(shí)的廢墟,一個(gè)人人都愿意憑吊的廢墟。修繕,總意味著一定程度的損失。把損壞降到最低度,是一切真正的廢墟修繕家的夙愿。也并非所有的重建都需要否定。如果連廢墟也沒(méi)有了,重建一個(gè)來(lái)實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代人吞古納今的宏志,那又何妨。但是,那只是現(xiàn)代建筑家的古典風(fēng)格,沿用一個(gè)古名,出于幽默。黃鶴樓重建了,可以裝電梯;阿房宮若重建,可以作賓館;滕王閣若重建,可以辟商場(chǎng)。這與歷史,干系不大。如果既有廢墟,又要重建,那么,我建議,千萬(wàn)保留廢墟,傍鄰重建。在廢墟上開(kāi)推土機(jī),讓人心痛。
          ⑧不管是修繕還是重建,對(duì)廢墟來(lái)說(shuō),要義在于保存:圓明園廢墟是北京城最有歷史感的文化遺跡之一,如果把它完全鏟平,造一座嶄新的圓明園,多么得不償失。大清王朝不見(jiàn)了,熊熊火光不見(jiàn)了,民族的郁忿不見(jiàn)了,歷史的感悟不見(jiàn)了,抹去了昨夜的故事,去收拾前夜的殘夢(mèng)。但是,收拾來(lái)的又不是前夜殘夢(mèng),只是今日的游戲。
    (節(jié)選余秋雨《廢墟》,《文明的碎片》,春鳳文藝出版社1994年版)(1)下列加點(diǎn)字詞注音和解釋?zhuān)姓`的一項(xiàng)是
     

    A.郁忿(fēn,同“憤”)
    B.修(shàn,修補(bǔ))
    C.瓦(lì,小石塊,碎石)
    D.(jī,細(xì),碎)粉
    (2)查詞典,解釋下列成語(yǔ),并造句。
    ①小心翼翼:
     

    ②名副其實(shí):
     

    ③得不償失:
     

    (3)選文的第1、2兩個(gè)自然段采用的修辭手法是
     

    A.比喻
    B.類(lèi)比
    C.對(duì)比
    D.夸張
    (4)作者說(shuō),“當(dāng)代的瓦礫堆不是我們所說(shuō)的廢墟,古代的曠野也不在我們關(guān)注的范圍”,“碎成齏粉的遺址也不是廢墟”。盡可能用原文中的話回答什么才是作者認(rèn)為的廢墟?

    組卷:3引用:1難度:0.5
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