2023-2024學(xué)年廣東省茂名市高州一中附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）月考語文試卷（10月份）

一、積累運(yùn)用（29分）

• 1．默寫古詩(shī)文。
  （1）兄子胡兒曰：“

   

  ?！保ā对佈罚?br />（2）我寄愁心與明月，

   

  。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）
  （3）東臨碣石，以觀滄海。

   

  ，

   

  。（曹操《觀滄?！罚?br />（4）

   

  ，

   

  。海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）
  （5）《觀滄?！分型ㄟ^寫草木欣欣向榮的景象把大海渲染得生機(jī)勃發(fā)的句子是：

   

  ，

   

  。
  （6）浩瀚詩(shī)海，思鄉(xiāng)是詩(shī)人筆下永恒的主題：王灣在北固山下吟詠鄉(xiāng)愁，“

   

  ？

   

  ”，表現(xiàn)了思鄉(xiāng)之切；馬致遠(yuǎn)面對(duì)夕陽(yáng)，一句“

   

  ，

   

  ”，包含著思鄉(xiāng)的淚水。
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 2．在學(xué)習(xí)文言文的時(shí)候，我們知道了古人稱謂有謙稱和尊稱的區(qū)別。像《陳太丘與友期行》中的“家君”就是謙稱自己的父親。請(qǐng)你寫出另外兩個(gè)謙稱自己父母的詞語

   

  、

   
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 3．讀下面這段文字，根據(jù)漢字寫出相應(yīng)的拼音或者根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
        輕輕地打開語文課本，眼前花團(tuán)錦簇，美不勝收：跟輕風(fēng)流水應(yīng)和______著的牧童的笛聲傳遞著春的氣息；那可愛的水藻把終年zhù xù______的綠色奉獻(xiàn)給濟(jì)南的冬天，還有那天空灑下的絲絲細(xì)雨讓你感受到秋的jìng mì……
  （1）應(yīng)和

   

  
  （2）zhù xù

   

  
  （3）jìng mì

   
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 4．下列各句中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．正如之前所料，八5班在校經(jīng)典誦讀比賽中獲得冠軍，全班同學(xué)喜出望外。

  B．各地應(yīng)該重視人才，讓人才進(jìn)發(fā)出創(chuàng)新的活力，讓人才各得其所，盡展其長(zhǎng)。

  C．他博學(xué)多聞，口才絕佳，經(jīng)常顯出一種咄咄逼人的氣勢(shì)，讓人敬佩！

  D．我們每年都在家鄉(xiāng)植樹，現(xiàn)在，那里的樹已是花枝招展，鳥兒也回來了。
  組卷：34引用：10難度：0.9

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二、閱讀（41分）

• 12．閱讀下面的文字，完成下面小題。
  像向日葵一樣燦爛
  呂麥      去年冬天，我的工作、婚姻相繼出了問題。我?guī)е鴿M心的頹廢和落寞，回到鄉(xiāng)下老家。像一只冬眠的丑蛤蟆，整日蟄伏在房里，回避鄰人關(guān)切的詢問和眼光，躲避著世俗的熱鬧和喧囂，沉湎在惆悵和憂傷里，一天天地委靡、凋敝。
        三月的一個(gè)清晨，春寒料峭，父親破天荒地把我從昏睡中叫醒，逼著我吃完熱乎乎的早飯。然后，塞給我一把小鋤頭，讓我跟他一塊兒下地干活。
        父親領(lǐng)我來到院外的一塊麥地邊。我望著被薄霜打蔫的麥苗，心頭的哀傷揮之不去，眉毛絞成一個(gè)難解的結(jié)。父親彎著腰，在田埂上刨出藏在土里的茅草莖，再把地面歸置平整，一鋤一鋤地鑿出一個(gè)一個(gè)的小坑。我皺眉問父親：“你這是準(zhǔn)備種啥？”父親直起腰，笑著卻答非所問地說：“別看莊稼這會(huì)兒被霜打蔫了，等會(huì)兒太陽(yáng)一出來，就又精神了。”我和父親忙了一天，麥地四周的田埂兩側(cè)，有了無數(shù)個(gè)間距齊整的小坑，一眼看上去頗為壯觀。
        翌日，父親從鎮(zhèn)上種子站買回一小袋葵花子兒。他在前頭一個(gè)坑一個(gè)坑地點(diǎn)肥，我在后頭往坑里丟一?？ㄗ?，然后用腳輕輕撥些土蓋上。幾天后，麥地四周就冒出了一株一株嬌嫩的新綠。
        向日葵苗在春風(fēng)、旭日的撫慰下，一天天地長(zhǎng)高、茂盛。五月，已長(zhǎng)到半人多高，蒲扇似的葉片婆娑有聲，搖曳著一片蔥郁和繁茂。父親卻用一把剪刀，把向日葵莖上多余的新枝、杈頭，全部剪除掉?？粗蛉湛砩?，一個(gè)一個(gè)正滴“淚”的創(chuàng)口，我抑郁地問父親：“它們……會(huì)受傷死掉吧？”父親笑說：“不會(huì)！它們會(huì)因這‘傷’，一心一意地向上長(zhǎng)，變得更加粗壯、結(jié)實(shí)?！蔽液傻乜粗赣H。
        很快，梅雨季節(jié)來臨。連續(xù)半個(gè)月的陰霾，暴風(fēng)時(shí)常夾著驟雨，肆虐著大地。許多莊稼、小樹，都被大風(fēng)吹歪、刮倒，有的受不了雨水的沖刷衰竭死亡。而田埂上的一排排向日葵，雖然被吹淋得搖搖晃晃，卻依舊挺立著、茁壯著、生長(zhǎng)著，頭頂上無聲地孕育出一個(gè)一個(gè)拳頭大小的花盤。
        七月，向日葵一朵朵地盛開了，金黃金黃，嬌艷燦爛，在田野四周燃燒、蔓延、鋪展，形成力量強(qiáng)大的花潮，涌動(dòng)著一派欣欣向榮的生機(jī)和朝氣。我的眉結(jié)逐漸舒展，心頭有莫名的喜悅。
        清晨，父親和我坐在向日葵的花海里。父親掏出一支煙點(diǎn)上，愜意地吸一口，對(duì)我說：“丫頭，天會(huì)出太陽(yáng)，也會(huì)刮風(fēng)、下雨，但風(fēng)雨并不是天天有。你看這向日葵……”突然間，我理解了父親的良苦用心。
        是的，向日葵的燦爛經(jīng)歷了傷痛、風(fēng)雨和等待。如果人在困境中，亦能一點(diǎn)點(diǎn)地努力，一步步堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)隱忍，勇于面對(duì)，人生就會(huì)像向日葵一樣傲立挺拔，綻放美麗，燦爛如錦。
  （1）文章題目的作用是什么？
  （2）文章第一段在全文的作用是什么？
  （3）請(qǐng)你談?wù)剬?duì)“別看莊稼這會(huì)兒被霜打蔫了，等會(huì)兒太陽(yáng)一出來，就又精神了”的理解。
  （4）“我理解了父親的良苦用心”中“良苦用心”是指什么？簡(jiǎn)要總結(jié)父親是怎樣的一個(gè)人。
  組卷：7引用：1難度：0.5

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三、作文（50分）

• 13．花樣年華，青春飛揚(yáng)，每一個(gè)瞬間，每一番經(jīng)歷，一人，一事，一草，一木，一言，一笑……都在為精彩的人生助力，都在為偉岸的人格奠基。正如馬爾克斯在《百年孤獨(dú)》中所說：生命中真正重要的不是你遇到了什么，而是你記住了哪些事，又是如何銘記的。
        題目：謝謝你，使我成為更好的自己
        要求：①立意自定，文體自選（詩(shī)歌除外）。②說真話，抒真情，忌抄襲。③文中不要使用真實(shí)的地名、校名、人名。④書寫工整，不少于550字。
  組卷：292引用：47難度：0.7

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