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2022-2023學(xué)年河南省洛陽市八年級(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/11/18 0:0:2

一、選擇題(每小題只有一個選項符合題意,每小題1.5分,共45分)

  • 1.詩句“日出江花紅似火,春來江水綠如藍(lán)”以及“苔痕上階綠,草色入簾青”分別描述的是哪種植物?( ?。?/h2>

    組卷:104引用:9難度:0.7
  • 2.“莖無輸導(dǎo)組織,葉小而薄,無真正的根,植株矮小,對有毒氣體敏感”描述的是( ?。?/h2>

    組卷:76引用:6難度:0.9
  • 3.苔蘚植物、蕨類植物只能生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中,其主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:4難度:0.6
  • 4.在我國昆明召開的《生物多樣性公約》締約方大會第十五次會議,大會會標(biāo)中間的“水滴”包含了大熊貓、孔雀、魚、蝴蝶和身著民族服裝的小女孩等元素,體現(xiàn)了生物多樣性。下列有關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:3難度:0.5
  • 5.下列屬于病毒特征的是( ?。?br />①不能獨立生活
    ②由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成
    ③有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    ④無細(xì)胞結(jié)構(gòu)
    ⑤進(jìn)行分裂生殖.

    組卷:257引用:19難度:0.7
  • 6.果蠅是遺傳學(xué)中常用的實驗動物,身體和附肢都分節(jié)。據(jù)此推測果蠅屬于( ?。?/h2>

    組卷:345引用:41難度:0.9
  • 7.成語是中國傳統(tǒng)文化的一大特色,下列成語中所提及的兩種動物體溫恒定的是( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.6
  • 8.如圖是根據(jù)五種生物的特征進(jìn)行分類的圖示,其中Ⅰ的分類依據(jù)是胎生、哺乳,則Ⅱ、Ⅲ的分類依據(jù)依次是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①用肺呼吸
    ②有脊柱
    ③卵生
    ④體表有覆蓋物

    組卷:108引用:6難度:0.6
  • 9.下列敘述不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)10.2022年4月,中國國家植物園在北京正式揭牌,其標(biāo)志中包含了我國特有珍稀裸子植物銀杏和水杉等元素(如圖)。這兩種植物的基本特征是(  )

    組卷:511引用:27難度:0.6
  • 11.下列有關(guān)生物分類的敘述中,不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:3難度:0.7

二、非選擇題(共55分)

  • 34.閱讀材料,回答下列問題。
    材料一 茭白,禾本科、菰屬多年生淺水草本植物。是一種較為常見的水生蔬菜,全草為優(yōu)良的飼料,為魚類的越冬場所。也是固堤造陸的先鋒植物。
    材料二 福壽螺,軟體動物門、瓶螺科、瓶螺屬的一種動物。原產(chǎn)亞馬孫河流域。1981年引入我國。其食性廣泛,喜歡生活在水質(zhì)清新、食物充足的淡水中,繁殖力極強(qiáng),1只雌螺一年可產(chǎn)2400~8700個螺,孵化率高達(dá)90%。孵化后稍長即開始嚙食水稻、茭白等水生植物,尤喜幼嫩部分,是新的有害生物。
    材料三 福壽螺嚴(yán)重危害茭白的產(chǎn)量和品質(zhì),甲魚是福壽螺的天敵,甲魚的糞便又可作為肥料肥田,“茭白田里養(yǎng)甲魚”是我國南方近幾年建立的新的種植方法,可獲得茭白、甲魚大豐收,既消滅了福壽螺,又取得較好的經(jīng)濟(jì)效益。
    (1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分看,茭白屬于
     
    ,茭白田里的各種動物屬于
     
    。該生態(tài)系統(tǒng)中,生物的能量最終來源于
     
    。
    (2)一些有毒物質(zhì),如鉛、汞等一旦進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),通過食物鏈的不斷積累,在
     
    體內(nèi)含量最多。
    (3)與利用殺蟲劑治理福壽螺相比,利用甲魚消滅福壽螺是一種更好的選擇,用甲魚消滅福壽螺的優(yōu)勢是
     
    。(寫出一條即可)
    (4)材料中提到的最高的生物分類等級是
     
    。

    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 35.蚜蟲是一種常見的農(nóng)業(yè)害蟲,它以植物的汁液(主要是蔗糖)為食。為有效防治蚜蟲,科研人員對扁豆的抗蟲性進(jìn)行了研究。在種植兩個品種的扁豆時發(fā)現(xiàn),大量的蚜蟲寄生在綠色扁豆上,而在相鄰的紫色扁豆上僅有少量。蚜蟲為什么不選擇紫色扁豆呢?
    假設(shè)一:蚜蟲對扁豆的選擇與顏色的刺激有關(guān)。
    實驗一:①取兩個相同的透光玻璃裝置,分別編號為甲、乙。②每個裝置內(nèi)放入生長狀態(tài)相同的綠色、紫色扁豆各一棵。③將甲、乙裝置分別放在兩種實驗環(huán)境中,各引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。④一段時間后,觀察記錄蚜蟲的分布情況。⑤實驗重復(fù)3次。
    (1)由于黑暗環(huán)境中蚜蟲不能接受顏色的刺激,步驟③的兩種實驗環(huán)境應(yīng)分別是
     
    。
    (2)若觀察到甲、乙裝置中大多數(shù)蚜蟲均出現(xiàn)在綠色扁豆上,則假設(shè)
     
    (成立/不成立)。而實際結(jié)果確實如此。
    進(jìn)一步探究:是不是扁豆的某種成分影響了蚜蟲的選擇呢?經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)紫色扁豆中含有物質(zhì)A,而綠色扁豆中沒有,據(jù)此設(shè)計了以下實驗:
    假設(shè)二:蚜蟲對扁豆的選擇與物質(zhì)A有關(guān)。
    實驗二:取丙、丁兩個相同裝置分別引入20只發(fā)育階段相同的蚜蟲。將配制好的人工飼液固定在裝置中,一段時間后,觀察記錄蚜蟲的取食情況。實驗重復(fù)3次。結(jié)果如下:
    組別
    項目
    丙組 丁組
    人工飼液 一定量10%蔗糖溶液 ?
    物質(zhì)A 不加物質(zhì)A
    實驗結(jié)果 平均取食頻率 1次/小時 18次/小時
    平均取食時間 0.2分鐘/次 1.5分鐘/次
    (3)實驗二設(shè)置的實驗變量是
     
    ,為形成對照,表格中“?”處應(yīng)填入
     
    。
    (4)實驗結(jié)論:大多數(shù)蚜蟲不選擇紫色扁豆是因其含有物質(zhì)A。比較丙、丁兩組數(shù)據(jù),支持該結(jié)論的實驗結(jié)果是:
     
    。

    組卷:0引用:1難度:0.6
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