2022-2023學(xué)年重慶十八中兩江實(shí)驗(yàn)中學(xué)七年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、語(yǔ)文知識(shí)及運(yùn)用（30分）

• 1．閱讀下列語(yǔ)段，完成下面小題。
        載著希望，乘著夢(mèng)想，我們跟隨朱自清探尋春的足跡。有的說(shuō)春在潤(rùn)濕的空氣里_______，【甲】有的人說(shuō)春在鳥兒的宛轉(zhuǎn)的曲子里，【乙】又有的人說(shuō)春在_______的笛聲里與春風(fēng)流水應(yīng)和著，【丙】還有的人說(shuō)春就如小姑娘亭亭玉立，楚楚動(dòng)人，【丁】而老舍筆下的濟(jì)南的冬天截然不同。他沒(méi)有春的______，夏的粗獷，秋的________，冬的咄咄逼人，而是充滿溫情的。人們徘徊在古老的濟(jì)南，澄清的河水，秀氣的小山，藍(lán)光的天空，這些景象從不同角度完美地展現(xiàn)了冬天的濟(jì)南，這真是一個(gè)理想的境界，喜愛之情花團(tuán)錦簇。
  （1）依次填入文段括號(hào)內(nèi)的詞語(yǔ)讀音和字形都正確的一項(xiàng)是

   

  
  

  A．醞釀liàng	嘹亮	驕媚	靜謐nì
  B．醞釀liàng	瞭亮	嬌媚	靜謐nì
  C．醞釀niàng	嘹亮	嬌媚	靜謐mì
  D．醞釀niàng	瞭亮	驕媚	靜謐mì

  （2）文段中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．亭亭玉立
  B．截然不同
  C．咄咄逼人
  D．花團(tuán)錦簇
  （3）將“春就是一幅幅充滿古典情韻的水墨畫，美不勝收?！币痪浞湃胛亩?，銜接最恰當(dāng)?shù)氖?

   

  
  A．【甲】
  B．【乙】
  C．【丙】
  D．【丁】
  （4）文中畫波浪線的句子有語(yǔ)病，修改正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．把“完美”改為“完全”
  B．在“濟(jì)南”后面加“的美麗”
  C．把“完美”改為“完整”
  D．把“展現(xiàn)”改為“體現(xiàn)”
  組卷：19引用：5難度：0.5

  解析

• 2．請(qǐng)仿照示例，在備選詞語(yǔ)中任選一個(gè)，寫一句話。要求：運(yùn)用示例中的修辭手法，詩(shī)意表達(dá)，句式不限。
  【示例】山巒——山巒在氤氳著霧氣的黎明時(shí)分醒來(lái)，與清晨的第一縷陽(yáng)光親切問(wèn)候。
  備選事物：晚霞   櫻花   暖陽(yáng)
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析

• 3．經(jīng)典常讀常新，是我們汲取人生智慧的永不枯竭的源泉。本學(xué)期，我們共同閱讀了一部經(jīng)典作品，請(qǐng)完成下列題目。
  （1）小賢要為學(xué)弟學(xué)妹們做本學(xué)期所閱讀的《朝花夕拾》一書的薦讀演講，下面是演講稿的片段，請(qǐng)將下面篇目填在對(duì)應(yīng)的橫線上。（只需填選項(xiàng)）
  親愛的學(xué)弟學(xué)妹們：
        這是一本值得一讀的好書，我建議大家讀一讀。在書中，有描述小魯迅與小動(dòng)物為友的①            ；有表現(xiàn)他在日本與老師交往的②         ；還有反映他家鄉(xiāng)賽會(huì)風(fēng)俗的③         。在這些溫馨的回憶里，蘊(yùn)含著深沉的情感和理性的批判，令人回味無(wú)窮。
  A．《從百草園到三味書屋》
  B．《五猖會(huì)》
  C．《藤野先生》
  D．《二十四孝圖》
  ①

   

  
  ②

   

  
  ③

   

  
  （2）讀完這本書，書中的哪個(gè)人物給你留下了深刻的印象，結(jié)合具體事例說(shuō)說(shuō)你的理由。
  人物：

   

  
  理由：

   
  組卷：29引用：5難度：0.5

  解析

四、作文（55分）以下兩題，選做一題。

• 9．要求：①不少于500字；
  ②凡設(shè)計(jì)真實(shí)的人名、校名、地名，一律用化名代替；
  ③不抄襲，不套作；
  ④內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。
        因有母親相伴，史鐵生走出了雙腿初癱而暴怒無(wú)常的困境，邁向了“好好兒活”的精彩人生；因有壽鏡吾老師相伴，魯迅在嚴(yán)厲的書塾中苦中作樂(lè)，奠定了堅(jiān)實(shí)文學(xué)功底；因有莎莉文老師相伴，海倫?凱勒在無(wú)聲無(wú)光的世界中領(lǐng)悟了真知，感悟了人間真愛……在我們的青春階段也有這么一個(gè)人，耐心陪伴，默默付出，讓我們茁壯成長(zhǎng)，成為更好的自己。
        請(qǐng)以“有你相伴，真好”為題，寫一篇記敘文。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

• 10．以“那一次，我真              ”為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫一篇以記事為主的作文。這是半命題作文，可以補(bǔ)充一個(gè)表示情感或心理的詞語(yǔ)，如“快樂(lè)”“開心”“感動(dòng)”“后悔”“失落”等。
  要求：①不少于500字；
  ②凡設(shè)計(jì)真實(shí)的人名、校名、地名，一律用化名代替；
  ③不抄襲，不套作；
  ④內(nèi)容具體，表達(dá)真情實(shí)感。
  組卷：3引用：2難度：0.5

  解析