2021-2022學(xué)年江蘇省蘇州市九年級（上）月考歷史試卷（10月份）
發(fā)布：2024/12/26 7:0:2
一、單項選擇題（每小題1分，共24分。每小題只有一個最佳答案。）
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1．《漢謨拉比法典》規(guī)定：殺死或傷害奴隸不算犯罪，只需向主人賠償損失即可；消除奴隸所有權(quán)標記者處以斷指或死罪；毆打自由民或敢于反抗主人的奴隸處以割耳之刑。這主要反映了該法典（ ?。?/h2>
組卷：182引用：5難度：0.7 -
2．雅典達到全盛，奴隸制民主政治發(fā)展到高峰是在（ ?。?/h2>
組卷：173引用：14難度：0.6 -
3．隨著馬其頓--希臘商人、士兵、學(xué)者和移民向亞洲地區(qū)和北非地區(qū)的遷移，經(jīng)濟、文化交往日益密切。希臘的典章制度與、風格、語言文字、貨幣、生活方式和藝術(shù)情趣，在一個時期內(nèi)流行于東方各地。與此同時，定居?xùn)|方的希臘人在土地制度、國家政權(quán)形態(tài)、宗教觀念等方面受到諸多影響。材料表明亞歷山大東征（ ）
組卷：174引用：8難度：0.5 -
4．隨著歐洲城市的興起，手工業(yè)者、商人成為城市居民，并在城市爭取自由的斗爭中獲得新的契約關(guān)系賦予的權(quán)利。13、14世紀，英、法等國的市民階層作為第三等級，出席國王召集的會議，不斷提出自己的政治主張。上述材料表明當時的歐洲（ ?。?/h2>
組卷：186引用：4難度：0.4 -
5．《查士丁尼法典》記載：如果一匹租來的馬被人偷走，租馬的人該負什么樣的責任？答案是：他必須賠償這匹馬的價錢給馬的主人，因為他該好好照顧這匹馬。由此可見，《查士丁尼法典》（ ?。?/h2>
組卷：277引用：36難度：0.5 -
6．世界三大宗教是人類文明的寶貴財富。公元7世紀初，由穆罕默德創(chuàng)立的宗數(shù)是（ ?。?/h2>
組卷：147引用：12難度：0.8 -
7．一位日本歷史學(xué)家這樣宣稱：“在我們的文明中，任何看起來本質(zhì)上屬于日本的東西，實際上都是‘舶來品’。……日本具有非常明顯的可塑性，它把借來的許多東西轉(zhuǎn)化成自己獨特的文明?！毕铝惺录軌蝮w現(xiàn)材料主旨的是（ ?。?/h2>
組卷：195引用：10難度：0.7 -
8．2021年3月25日，意大利迎來“但丁日”，全國各地當天開始舉行系列活動，紀念著名詩人但丁逝世700周年。詩人但丁被譽為文藝復(fù)興的先驅(qū)，他很早就說過：“神圣的種子不落在家族，而落在個人身上?！笨梢娢乃噺?fù)興運動（ ?。?/h2>
組卷：65引用：9難度：0.8 -
9．塞繆爾?亨廷頓在《文明的沖突與世界秩序的重建》一書中說：“15世紀結(jié)束時……葡萄牙人開始了對亞洲的滲透，西班牙人開始了對美洲的滲透?！痹摤F(xiàn)象體現(xiàn)的是（ ?。?/h2>
組卷：104引用：3難度：0.4 -
10．《威尼斯商人》塑造了許多栩栩如生的人物形象，體現(xiàn)了不同性格的人物所代表的不同社會階級和社會地位，從而形象地再現(xiàn)了當時封建社會與資本主義社會新舊交替及其時廣闊的社會生活畫面。由此判斷該作品主要展現(xiàn)出了（ ?。?/h2>
組卷：59引用：2難度：0.8
三、材料解析及探究題（共20分）
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29．文明興衰更替留下了各具特色的發(fā)展道路和經(jīng)驗教訓(xùn)，啟迪著今天，也影響著未來。請完成下面有關(guān)“發(fā)展之路”為主題的探究學(xué)習(xí)任務(wù)。
【轉(zhuǎn)型之路-殊途同歸的現(xiàn)代化歷程】
材料一：現(xiàn)代化主要有兩種途徑：一種是原發(fā)型，指的是西歐和北美（德國例外），主要是內(nèi)部因素，積累，自發(fā)轉(zhuǎn)變；一種是傳導(dǎo)型，大多數(shù)國家都是，主要不是內(nèi)部因素，是外部刺激，是回應(yīng)和學(xué)習(xí)。
--楊寧一《現(xiàn)代化理論》（1）以近代的英國和中國發(fā)展為例，論述上面材料中關(guān)于現(xiàn)代化的“兩種途徑”。
【發(fā)展之路-社會主義的誕生與實踐】
材料二：新生的工業(yè)能夠這樣成長起來，只是因為它用機器代替了手工工具，用工廠代替了作坊，從而把中等階級中的勞動分子變成了工人無產(chǎn)者，把從前的大商人變成了廠主；它排擠了小資產(chǎn)階級，并把居民間的一切差別化為工人和資本家之間的對立。
--據(jù)《英國工人階級狀況》（2）根據(jù)材料二概括指出工業(yè)革命給生產(chǎn)方式和階級結(jié)構(gòu)帶來的變化。
材料三：
（3）從圖一到圖二，反映出這兩件事的關(guān)系是什么？組卷：35引用：2難度：0.3 -
30．革命或改革是推動大國崛起的兩種重要方式。閱讀材料，回答問題。
【英國領(lǐng)航】
材料一：18世紀中期到19世紀中期，蒸汽機引起了歐洲生產(chǎn)的革命，……英國引領(lǐng)了這一歷史發(fā)展潮流，取得了技冠群雄、傲視全球的輝煌成果。
（1）蒸汽機的改良者是誰？從此人類進入了什么時代？為什么英國能引領(lǐng)這一歷史發(fā)展潮流？
【美國革命】
材料二：南北戰(zhàn)爭后30年對美國來說，是勇于創(chuàng)新的時代，也是開始騰飛的時代美國率先進入了第二次工業(yè)革命…到1894年，美國工業(yè)產(chǎn)值已躍居世界首位。
（2）美國南北戰(zhàn)爭的領(lǐng)導(dǎo)者是誰？請根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，分析南北戰(zhàn)爭對美國崛起有何重要意義？
【日本變革】
材料三：日本的新統(tǒng)治者致力于日本社會的轉(zhuǎn)型，以獲得同外國勢力在政治和軍事上的平等地位?！兏锸谷毡境蔀闁|亞的政治、軍事和經(jīng)濟強國?！髦握氖滓繕耸菑娀醒爰瘷?quán)……
——杰里?齊格勒《新全球史》下（3）材料中的“變革”指的是什么事件？為了實現(xiàn)“首要目標”，明治政府采取了什么措施？
（4）綜合上述材料，你覺得從這些大國崛起中獲得哪些啟示？組卷：43引用：2難度：0.6