教科新版四年級上冊《3.3 用橡皮筋驅(qū)動小車》2023年同步練習卷

一、選擇題

• 1．橡皮筋繞的圈數(shù)和小車的運動的關系，說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車跑得越近

  B．橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車跑得越快

  C．橡皮筋繞的圈數(shù)越多，小車跑得越遠
  組卷：2引用：3難度：0.7

  解析

• 2．用橡皮筋作動力驅(qū)動小車，要讓小車運動的距離更遠，可以（　?。?/h2>

  A．增加小車重量

  B．在一定限度內(nèi)增加橡皮筋纏繞圈數(shù)

  C．減少橡皮筋纏繞圈數(shù)

  D．改變橡皮筋纏繞的方向
  組卷：1引用：2難度：0.7

  解析

• 3．橡皮筋產(chǎn)生的力叫（　　）

  A．重力

  B．壓力

  C．彈力

  D．浮力
  組卷：5引用：3難度：0.8

  解析

三、實驗探究題

• 10．某科學興趣小組同學探究“安裝橡皮筋驅(qū)動的小車”實驗，如圖把橡皮筋的一端固定在車架上，橡皮筋的另一端繞在白色的小輪子上，然后輕輕放開，小車能運動起來
  （1）下面是橡皮筋纏繞的圈數(shù)與小車行駛距離關系的實驗記錄表，補全下面的表格。
  

  橡皮筋纏繞的圈數(shù)	試驗次數(shù)	小車運動的距離（厘米）	平均距離（厘米）
  2	1	50
  	2	42
  	3	43
  4	1	58
  	2	65
  	3	66
  6	1	84
  	2	105
  	3	120

  （2）橡皮筋纏繞一圈時和纏繞多圈時相比，橡皮筋纏繞一圈時產(chǎn)生的力

   

  。
  A．大
  B．小
  C．無法判斷
  （3）使車輪轉(zhuǎn)動的力是由

   

  產(chǎn)生的。
  A．手的推力
  B．橡皮筋的彈力
  C．車輪的摩擦力
  （4）通過觀察可以知道小車行駛方向和橡皮筋纏繞的方向

   

  。
  A．相同
  B．相反
  C．四面八方
  （5）根據(jù)實驗記錄，我發(fā)現(xiàn)：在一定的范圍內(nèi)，橡皮筋纏繞的

   

  ，它的彈力

   

  ；作用在小車上的時間越長，小車行駛的距離

   

  。橡皮筋纏繞的

   

  ，它的彈力

   

  ；作用在小車上的時間越短，小車行駛的距離

   

  。
  組卷：13引用：2難度：0.8

  解析

• 11．奇奇做了一個很有趣的實驗。他把橡皮筋連接起來，一端固定在車架上。轉(zhuǎn)動車輪，將橡皮筋的另一端纏繞在車軸上。松開轉(zhuǎn)動車輪的手，小車就會運動起來。他反復做了幾次，覺得特別有意思，可是他遇到了幾個問題，讓我們來幫助他解決一下吧！
  （1）使小車運動的力來自

   

  。
  A．車輪
  B．橡皮筋
  C．輪軸
  （2）下列說法正確的是

   

  。
  A．在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越大
  B．在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，彈力越小
  C．在一定限度內(nèi)，橡皮筋纏繞的圈數(shù)越多，小車運動得越慢
  組卷：18引用：3難度：0.8

  解析