2019-2020學(xué)年江蘇省徐州市沛縣大屯礦區(qū)一中高三（下）開學(xué)語文試卷

一、積累應(yīng)用（l0分）

• 1．按要求填空。
  （1）君子博學(xué)而日參省乎己，

   

  。（荀子《勸學(xué)》）
  （2）傷心秦漢經(jīng)行處，

   

  。（張養(yǎng)浩《中呂?山坡羊?潼關(guān)懷古》）
  （3）

   

  ，任重而道遠(yuǎn)。（《＜論語＞七則》）
  （4）朱自清《松堂游記》：好了，月亮上來了，卻又讓云遮去了一半，老遠(yuǎn)的躲在樹縫里，像個(gè)鄉(xiāng)下姑娘，羞答答的。從前人說“

   

  ，

   

  ”，真有點(diǎn)兒?。ò拙右住杜眯校ú⑿颍罚?/h2>
  組卷：1引用：1難度：0.8

  解析

• 2．指出下列句子中劃線成語使用恰當(dāng)一項(xiàng)（　?。?/h2>

  A．今天天氣太反常，滴水成煙，炙手可熱，真是難受極了。

  B．所謂開放，就是要借他山之石，師心自用，促進(jìn)自我發(fā)展。

  C．雖然他犯了錯(cuò)誤，但是罪不容誅，應(yīng)允許改過自新，重新做人。

  D．經(jīng)過多次反復(fù)修改，這篇文章差強(qiáng)人意，他終于總算過關(guān)了。
  組卷：52引用：3難度：0.6

  解析

• 3．將下列編號(hào)的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（　?。?br />      魯迅先生在《我之節(jié)烈觀》中說：“中國從來不許懺悔”，一語道破傳統(tǒng)道德中缺乏懺悔精神的事實(shí)。__________． 此種作派流毒深遠(yuǎn)，以至于今天的人們紛紛走向偽圣或偽人，你也就不必感到莫名驚詫。
  ①隱晦事實(shí)真相，掩蓋世人耳目，回避現(xiàn)實(shí)與人性問題與矛盾
  ②但是整個(gè)思想傳統(tǒng)并沒有把“自省”當(dāng)成令人敬佩的品格，多數(shù)人將其看作是“自污”
  ③歷史上，更多的時(shí)候是講“諱”的，為長者諱，為賢者諱，為親者諱
  ④雖然儒者孔子說過：“吾日三省吾身”

  A．④③②①

  B．①③④②

  C．①③④②

  D．④②③①
  組卷：38引用：3難度：0.6

  解析

二.閱讀（70分）

• 8．閱讀下文，完成下列各題。
  太平州^①新學(xué)記 王安石      ①太平新學(xué)在子城^②東南，治平三年，司農(nóng)少卿建安李侯定仲求所作。侯之為州也，寬以有制，靜以有謀，故不大罰戮而州既治。于是大姓相勸出錢，造侯之庭，愿興學(xué)以稱侯意。侯為相地遷之，為屋百間，為防環(huán)之，以待水患。而為田二十頃，以食學(xué)者。自門徂堂，閎壯麗密，而所以祭養(yǎng)之器具。蓋往來之人，皆莫知其經(jīng)始，而特見其成。既成矣，而侯罷去，州人善侯無窮也，乃來求文以識(shí)其時(shí)功。
        ②嗟乎!學(xué)之不可以已也久矣。世之為吏者，或不足以知此，而李侯知以為先，又能不費(fèi)財(cái)傷民，而使其自勸以成之，豈不賢哉!然世之為士者，知學(xué)矣，而或不知所以學(xué)，故余于其求文，而因以告□。
        ③蓋繼道莫如善，守善莫如仁。仁之施，自父子始。積善而充之，以至于圣而不可知之謂神。推仁而上之，以至于圣人之于天道，此學(xué)者之所當(dāng)以為事也。昔之造書者實(shí)告之矣。有聞?dòng)谏?，無聞?dòng)谙拢幸娪诔?，無見于終，此道之所以散，百家之所以盛，學(xué)者之所以訟也。學(xué)乎學(xué)，將以一天下之學(xué)者至于無訟而止。游于斯，餔^③于斯，而余說之不知，則是美食逸居而已者也。李侯之為是也，豈為士之美食逸居而已者哉？
  治平四年九月四日，臨川王某記。
  注：①太平州：宋代設(shè)置，州治設(shè)今安徽當(dāng)涂姑孰城。②子城：姑孰城的內(nèi)城，在姑孰城北面。③餔：吃飯。
  （1）可填入第②段方框處的虛詞是

   

  
  A．也
  B．者
  C．焉
  D．耳
  （2）第②段從“為吏者”寫到“為士者”，分析其用意。
  （3）下列對第③段畫線句理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．就這是圣人之道流傳、百家之說形成、讀書人彼此稱頌的原因。
  B．就這是用來流傳圣人之道、興盛百家之說、讓讀書人爭辯的方法。
  C．就這是圣人之道離散、百家之說興盛、讀書人爭辯不止的原因。
  D．就這是散播圣人之道、形成百家之說、使讀書人互相頌揚(yáng)的方法。
  （4）對第③段的理解分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．作者認(rèn)為立州學(xué)目的在于統(tǒng)一士人思想，最終目標(biāo)是沒有思想爭辯分歧。
  B．作者認(rèn)為學(xué)者要通過積累善才能繼承圣人之道，進(jìn)而才能行仁義于天下。
  C．作者認(rèn)為讀書人不能只聽君主意見不了解百姓民情，否則會(huì)曲解圣人之道。
  D．李侯建立州學(xué)為讀書人提供了可口之食、安逸之居，因而值得為世人稱道。
  （5）請結(jié)合全文，分析本文的寫作目的。
  組卷：14引用：7難度：0.4

  解析

三、寫作（70分）

• 9．世上的人來來去去，日復(fù)一日：一類人總是千方百計(jì)地讓自己活出“樣兒”來，一類人則平心靜氣只愿活出“味兒”來。
        對此你有什么看法？請寫一篇文章，談?wù)勀愕乃伎肌?br />      要求：（1）自擬題目；（2）不少于800字。
  組卷：8引用：3難度：0.7

  解析