試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年北京九中高一(上)期中生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、單項(xiàng)選擇題。(本題共40小題,1-30題每題1分,31-40題每小題1分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)

  • 1.細(xì)胞學(xué)說為生物學(xué)的發(fā)展起到了奠基的作用,主要原因是它揭示了( ?。?/h2>

    組卷:156引用:52難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)2.用顯微鏡鏡檢人血涂片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞如圖。為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野正中央,則裝片的移動(dòng)方向應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:512引用:152難度:0.9
  • 3.下列四種生物中,哪一種生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其他3種生物差異最大?( ?。?/h2>

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 4.下列元素中,構(gòu)成有機(jī)物基本骨架的是(  )

    組卷:235引用:112難度:0.9
  • 5.英國醫(yī)生賽達(dá)尼?任格在對離體蛙心進(jìn)行灌注實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn),用不含鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心收縮不能維持;用含少量鈣和鉀的生理鹽水灌注,蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)。該實(shí)驗(yàn)說明( ?。?/h2>

    組卷:11引用:2難度:0.8
  • 6.下面是關(guān)于脂質(zhì)的敘述,其中正確的是(  )

    組卷:11引用:6難度:0.6
  • 7.如圖依次為丙氨酸、絲氨酸和天門冬氨酸的結(jié)構(gòu)式。由這三個(gè)氨基酸脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:7引用:2難度:0.7
  • 8.在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的檢測實(shí)驗(yàn)中,對實(shí)驗(yàn)材料選擇錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:17引用:7難度:0.7
  • 9.某學(xué)生沒吃早餐就參加了長跑鍛煉,結(jié)果暈倒,同學(xué)們把他送到校醫(yī)務(wù)室后,校醫(yī)的處理措施很可能是(  )

    組卷:66引用:36難度:0.9
  • 10.下列組合中,屬于生物大分子的是( ?。?/h2>

    組卷:30引用:12難度:0.9
  • 11.下列可用于檢測蛋白質(zhì)的試劑及反應(yīng)呈現(xiàn)的顏色是( ?。?/h2>

    組卷:22引用:68難度:0.9
  • 12.下列與人們飲食觀念相關(guān)的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:4難度:0.8
  • 13.DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:478引用:134難度:0.9
  • 14.下列常見物質(zhì)中不屬于蛋白質(zhì)的是( ?。?/h2>

    組卷:13引用:3難度:0.9
  • 15.組成染色體和染色質(zhì)的主要物質(zhì)是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:106難度:0.9

二、非選擇題(共50分)

  • 44.細(xì)胞具有一套調(diào)控“自身質(zhì)量”的生理過程,以確保自身生命活動(dòng)在相對穩(wěn)定的環(huán)境中進(jìn)行。
    (1)蛋白質(zhì)是細(xì)胞生命活動(dòng)的執(zhí)行者。在細(xì)胞內(nèi)的
     
    上,以mRNA為模板,經(jīng)過
     
    過程形成多肽鏈,多肽鏈只有折疊成正確的三維空間結(jié)構(gòu),才具有正常的生物學(xué)功能。一些蛋白若發(fā)生錯(cuò)誤折疊,則無法從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運(yùn)輸?shù)?!--BA-->
     
    而導(dǎo)致在細(xì)胞內(nèi)堆積。
    (2)錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)會(huì)聚集,影響細(xì)胞的功能,細(xì)胞內(nèi)損傷的線粒體等細(xì)胞器也會(huì)影響細(xì)胞的功能。研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞通過如圖所示機(jī)制進(jìn)行調(diào)控。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    ①錯(cuò)誤折疊的蛋白質(zhì)會(huì)被
     
    標(biāo)記,被標(biāo)記的蛋白會(huì)與
     
    結(jié)合,被包裹進(jìn)
     
    ,最后融入
     
    中。
    ②損傷的線粒體也可被標(biāo)記并最終與溶酶體融合,其中的生物膜結(jié)構(gòu)在溶酶體中可被降解并釋放出
     
    、磷脂(甘油、磷酸及其他衍生物)和單糖等物質(zhì)。
    (3)細(xì)胞通過上述過程對蛋白質(zhì)和細(xì)胞器的質(zhì)量進(jìn)行精密調(diào)控,其意義是
     
    (請選填下列字母)。
    a.降解產(chǎn)物可被細(xì)胞重新利用,可節(jié)約物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞消耗的能量
    b.減少細(xì)胞內(nèi)功能異常的蛋白質(zhì)和細(xì)胞器,避免它們對細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)生干擾
    c.加快新陳代謝,促進(jìn)物質(zhì)排出細(xì)胞外

    組卷:19引用:2難度:0.6
  • 45.閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。
    遷移小體的發(fā)現(xiàn)及其功能細(xì)胞器是細(xì)胞質(zhì)中具有特定形態(tài)和功能的微結(jié)構(gòu),這些結(jié)構(gòu)相對獨(dú)立又緊密聯(lián)系。清華大學(xué)俞立教授課題組在研究細(xì)胞遷移的過程中發(fā)現(xiàn)了一類新的細(xì)胞器,研究人員推測其在細(xì)胞遷移過程中具有確定路徑和方向的作用,將其命名為遷移小體。
    研究者以普通大鼠腎臟細(xì)胞為研究對象,發(fā)現(xiàn)這些細(xì)胞在遷移的過程中會(huì)將由其收縮纖維留在胞體后側(cè)。在收縮纖維的橫截面處會(huì)有很多直徑約為3μm的囊泡,即為遷移小體。最終,這些遷移小體會(huì)釋放到胞外并被周圍細(xì)胞所吞噬。
    遷移小體是如何產(chǎn)生的呢?課題組通過密度梯度離心的方法得到了細(xì)胞裂解物的不同組分,經(jīng)分析篩選,得到了遷移小體的特異性蛋白TSPAN4.進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),TSPAN4蛋白和膽固醇對遷移小體的形成具有關(guān)鍵作用,并提出了遷移小體形成的理論模型:細(xì)胞遷移導(dǎo)致TSPAN4蛋白及膽固醇在收縮絲的局部高度富集,增加了富集區(qū)域膜的彎曲度,從而形成遷移小體結(jié)構(gòu)。
    遷移小體除了與細(xì)胞遷移有關(guān),是否還參與了其它的生物學(xué)過程呢?研究人員發(fā)現(xiàn),斑馬魚在胚胎發(fā)育的某些階段會(huì)產(chǎn)生大量的遷移小體,并且在胚胎發(fā)育過程中呈現(xiàn)特定的時(shí)空分布。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),遷移小體中存在大量的信號分子,包括趨化因子、細(xì)胞因子和生長因子等,這些信號分子會(huì)隨遷移小體的分布形成局部區(qū)域信號中心,調(diào)節(jié)斑馬魚的器官發(fā)育。
    (1)遷移小體被周圍細(xì)胞吞噬后最有可能被
     
    (細(xì)胞器)降解,該過程依賴于生物膜的
     
    性。
    (2)研究發(fā)現(xiàn)在細(xì)胞遷移過程中,胞體持續(xù)地向遷移小體中運(yùn)輸胞內(nèi)物質(zhì),為后續(xù)細(xì)胞的遷移提供路線信息,表明遷移小體與細(xì)胞間的
     
    有關(guān)。
    (3)分析上文內(nèi)容,遷移小體的功能主要包括
     
    。
    (4)惡性腫瘤的轉(zhuǎn)移往往是腫瘤治療失敗的主要原因,科學(xué)家推測腫瘤的轉(zhuǎn)移與遷移小體的產(chǎn)生有關(guān)。根據(jù)上文中的研究成果,請你提出一種可能抑制腫瘤轉(zhuǎn)移的治療思路
     
    。

    組卷:40引用:5難度:0.7
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正