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2022-2023學(xué)年安徽省蕪湖市南陵縣多校七年級(jí)(上)期末道德與法治試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20題,每小題3分,共60分)

  • 1.進(jìn)入初中,在新的環(huán)境中,我們有機(jī)會(huì)改變?cè)诟改?、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象,重新塑造一個(gè)“我”。你對(duì)自我的新期待體現(xiàn)在( ?。?br />①有活力,能堅(jiān)持,有韌性
    ②勤奮、好學(xué)、上進(jìn)、守紀(jì)
    ③有主見,敢于表達(dá)自我
    ④堅(jiān)強(qiáng),會(huì)合作,能包容

    組卷:3引用:3難度:0.6
  • 2.習(xí)近平總書記曾說(shuō):生活在這個(gè)時(shí)代的我們,共同享有人生出彩的機(jī)會(huì),共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。可見,少年的夢(mèng)想(  )
    ①與時(shí)代的脈搏緊密相連
    ②少年需要夢(mèng)想,中年不需要
    ③反映了我們對(duì)待生命的態(tài)度
    ④與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連

    組卷:54引用:13難度:0.6
  • 3.中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。關(guān)于學(xué)習(xí),以下說(shuō)法正確的是( ?。?br />①學(xué)習(xí)不僅表現(xiàn)為掌握,而且表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟
    ②學(xué)習(xí)不僅局限在學(xué)校,我們看、聽、嘗、做都可以是學(xué)習(xí)
    ③初中階段的學(xué)習(xí),主要是知識(shí)的獲取,至于各種能力的培養(yǎng),是參加工作以后的事
    ④學(xué)習(xí)需要自覺、主動(dòng)的態(tài)度
    ⑤學(xué)習(xí)伴隨我們成長(zhǎng),學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn)

    組卷:6引用:3難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.針對(duì)如圖漫畫《苦讀》中的學(xué)生,你的建議是( ?。?br />①學(xué)習(xí)要有計(jì)劃性
    ②要提高學(xué)習(xí)效率
    ③要合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間
    ④抓住一分一秒,減少睡覺時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí),成績(jī)才會(huì)好

    組卷:14引用:4難度:0.6
  • 5.據(jù)研究,在人的一生中,一個(gè)人的大腦可以容納下5億本書的知識(shí)。即使一個(gè)人用其一生的時(shí)間和精力學(xué)習(xí),大腦也永遠(yuǎn)裝不滿。這啟示我們,做更好的自己要( ?。?/h2>

    組卷:333引用:38難度:0.8
  • 6.青春是笑臉,是心境;青春是風(fēng)笛,是快樂(lè);青春是流星,是絢爛;青春也是新月,也有缺憾擁有美好的青春需要我們( ?。?/h2>

    組卷:23引用:7難度:0.8
  • 7.孔子曰:“友直,友諒,友多聞,益矣。”這句話告訴我們,有深刻而良好影響的朋友應(yīng)該是(  )

    組卷:18引用:5難度:0.6
  • 8.朋友做的事情,我們會(huì)關(guān)注;朋友覺得有趣的事,我們會(huì)去嘗試:與樂(lè)觀開朗的朋友相處,我們會(huì)變得豁達(dá):與樂(lè)于助人的朋友相處,我們會(huì)變得有愛心。這說(shuō)明( ?。?/h2>

    組卷:11引用:7難度:0.7

二、材料題(共4題,共40分)

  • 23.閱讀材料,回答下列問(wèn)題。
    小明喜歡文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常拿自己寫的小說(shuō)請(qǐng)語(yǔ)文老師指導(dǎo),得到語(yǔ)文老師的肯定和表?yè)P(yáng)。一次上英語(yǔ)課時(shí),小明偷偷在下面寫小說(shuō),被英語(yǔ)老師發(fā)現(xiàn),辛辛苦苦寫了一個(gè)多星期的手稿被沒(méi)收,還被狠狠地批評(píng)了一頓……
    (1)?小明應(yīng)該怎樣對(duì)待老師的批評(píng)?
    (2)?在日常學(xué)習(xí)生活中,你應(yīng)怎樣與老師相處?

    組卷:43引用:6難度:0.9
  • 24.材料分析題:閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。
    材料一:世界上最寶貴的東西是人的生命,生命不能彩排,只有一次精彩,在現(xiàn)實(shí)生活中有的同學(xué)不遵守交通規(guī)則,有的同學(xué)動(dòng)不動(dòng)就打架,有的同學(xué)遇到一點(diǎn)挫折、打擊就做出種種不理智行為……
    材料二:在我們的生活中經(jīng)常閃現(xiàn)著一幅幅感人的畫面:有的人站在路口護(hù)送老人和孩子過(guò)馬路,素不相識(shí)的人為挽救他人生命爭(zhēng)相獻(xiàn)血,面對(duì)災(zāi)難不顧個(gè)人安危,奮力救援的逆行身影……這些感人畫面詮釋了對(duì)生命的敬畏之情。
    (1)求你從生命的角度談?wù)劜牧弦恢型瑢W(xué)的做法屬于什么行為?我們應(yīng)該怎樣戰(zhàn)勝生活中的困難與挫折,讓生命更精彩?
    (2)請(qǐng)你談?wù)勎覀優(yōu)槭裁匆獙?duì)生命有敬畏之情?

    組卷:17引用:6難度:0.6
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