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2022-2023學年安徽省銅陵市銅官區(qū)三年級(下)期末語文試卷

發(fā)布:2024/7/18 8:0:9

一、基礎

  • 1.看拼音寫詞語,把字寫端正寫規(guī)范。
    bǎo cún
     
    hú lu
     
    chèn shān
     
    nuò ruò
     
    fǎng fú
     
    xiū jiàn
     
    mì mì
     
    mó xíng
     

    組卷:0引用:1難度:0.5
  • 2.給帶點的字選擇正確的讀音,用“√”標出。
    眉(zhòu zòu)
     
    (gān gǎn )
     
    ( dùn xún)
     
    吹(jìn jìng)
     
    (kài gài)
     
    (lěi lèi)
     

    組卷:1引用:1難度:0.5
  • 3.先將下面詞語補充完整,再按要求寫詞語。
    濫竽
     
    相提
     
     
    之蛙
    津津
     
    爭奇
     
     
    求劍
    (1)畫“_____”的是寓言故事成語,我能再寫一個:
     

    (2)畫“~~~~”的是AABC式詞語,我能再寫兩個:
     

    組卷:2引用:1難度:0.8

二、選擇填空(請把答案填涂在右邊填涂區(qū))。(6分)

  • 4.下列搭配不準確的一項是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:1難度:0.9

四、閱讀理解,完成練習。(15分)

  • 11.舍不得這棵樹
    ??要搬家,我最舍不得的,是門前這棵樹。
    ??這是一棵普通的樹。它沒有樟樹那樣高大,沒有桃樹那樣嬌艷,也沒有銀杏樹那樣古老,普通得只有一個普通的名字——梧桐。
    ??這是一棵鳥樹。每天,那些叫得出名字和叫不出名字的鳥兒,總愛站在它身上,唱個沒完,有了它,就有聽不完的音樂。
    ??這是一棵花樹。到了花開季節(jié)、那黃綠色的花兒掛滿枝頭、淡淡的清香,灌滿了我家小屋,染香了室里的每個人。
    ??這是一棵果樹。秋天,它捧出串串小湯匙兒,里面盛著圓圓的小粒粒。媽媽把它們摘下來,炒熟了,全家吃得香甜香甜,樂樂呵呵。
    ??這是一棵有靈性的樹。夏天,它撐開綠色的大傘,讓我們在樹下玩游戲,做功課:冬天,它抖落樹葉,托陽光留給了大伙兒。
    ??這些年來,雖然我沒給梧桐澆過水,施過肥,但是它給我們的,卻是那么多,那么多。我們家和它分不開了。我常常覺得,家里有四口:爸爸、媽媽和我,還有這棵梧桐樹。
    ??梧桐樹啊,雖然我不能把你帶走,但我會常常想你的,因為你活在我的心里了。我也要長成一棵樹,一顆會走路的樹。
    (1)根據(jù)短文內容填空。
    ??短文第2自然段將梧桐和
     
     
    、
     
    進行對比,是想突出梧桐是一顆
     
    的樹。在作者眼里,這棵梧桐還是一棵
     
    ,一顆
     
    ,一顆
     
    ,一顆
     

    (2)短文中畫線句子中“灌滿”“染香”兩個詞用得真好!你從這兩個詞體會到了什么?
     

    (3)用“~~~~”畫出短文中將梧桐樹當作人來寫的句子。
     

    (4)作者真的想長成一棵樹嗎?聯(lián)系全文和生活實際,談談你對短文最后一句話的理解。
     

    (5)第1自然段與最后1個自然段在寫作上有什么關聯(lián)?這樣寫有什么好處?
     

    組卷:9引用:1難度:0.3

五、快樂習作。(30分)

  • 12.快樂習作。
    青蛙 啄木鳥 夏天 池塘
    ??看到上面這些詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?發(fā)揮想象,把故事寫下來。
    ??要求:①題目自擬,內容具體,寫清楚故事的經(jīng)過,語句通順。②不少于350字。文中不得出現(xiàn)真實的校名、班級和個人姓名。

    組卷:1引用:1難度:0.5
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