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人教部編版六年級全一冊《第二單元 友誼的天空》2021年單元測試卷(12)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.在網(wǎng)絡(luò)信息時代,我們要學會合理利用網(wǎng)絡(luò)信息資源,自覺抵制網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑。下列做法中可取的是( ?。?br />①為避免不良誘惑,拒絕上網(wǎng)
    ②不瀏覽內(nèi)容不健康的網(wǎng)站
    ③不隨意答應網(wǎng)友的見面要求
    ④遵守道德法律,文明上網(wǎng)

    組卷:69引用:14難度:0.8
  • 2.七年級學生小李經(jīng)常進入網(wǎng)吧玩游戲,他的好朋友小王知道后,不但沒有和他一起去網(wǎng)吧玩游戲,反而嚴厲地批評了他。下列認識錯誤的是( ?。?/h2>

    組卷:81引用:57難度:0.7
  • 3.有人說“網(wǎng)絡(luò)一半是天使,一半是魔鬼”。對這句話理解正確的是( ?。?br />①不健康的網(wǎng)絡(luò)信息,可能污染你的精神世界
    ②網(wǎng)絡(luò)的作用是有限的,沒必要相信網(wǎng)上的東西
    ③網(wǎng)絡(luò)危害是不可避免的,應杜絕接觸網(wǎng)絡(luò)
    ④正確認識網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長,避其所短

    組卷:108引用:34難度:0.7
  • 4.“當你帶著微笑、帶著溫馨,自然、坦誠地伸出你熱情的手時,一定會有一雙和你一樣真摯的手向你伸來。”我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要( ?。?/h2>

    組卷:37引用:54難度:0.7
  • 5.下列做法能體現(xiàn)同學間真正友誼的是( ?。?br />①同學病了,主動幫他補習功課     
    ②同學被打時,“拔刀相助”
    ③演講比賽時,多給自己班同學打分
    ④對同學的錯誤給予誠懇批評,并幫助其盡快改正
    ⑤發(fā)生矛盾后,多站在對方的立場上考慮。

    組卷:25引用:17難度:0.7
  • 6.隨著社會的發(fā)展,我們獲得信息的渠道日益增加,網(wǎng)絡(luò)因其快捷方便成為我們獲取信息的主要途徑。但網(wǎng)絡(luò)信息的開放性對于自控力不強、極富好奇心的青少年具有極大的誘惑力,網(wǎng)絡(luò)中的暴力、色情等信息嚴重損害青少年的身心健康。對此正確的認識是( ?。?/h2>

    組卷:39引用:13難度:0.9

二、非選擇題

  • 18.閱讀材料,回答問題。
    據(jù)中央電視臺法制頻道報道:黑龍江省綏梭縣某中學學生張馳(化名),原來是一位品學兼優(yōu)的學生,不僅學習成績優(yōu)秀,還樂于助人。他喜愛在網(wǎng)上查找資料、閱讀網(wǎng)絡(luò)作文,網(wǎng)絡(luò)對他學習成績和寫作水平的提高起了非常重要的作用。一天,他在網(wǎng)上閱讀散文時,看到了一個網(wǎng)絡(luò)游戲廣告,出于好奇,他打開了充滿五花八門游戲的網(wǎng)頁,從此迷戀上了網(wǎng)絡(luò)游戲,漸漸地無心學習,學習成績下降。不久,他在網(wǎng)上結(jié)識了兩位網(wǎng)友一-社會上的兩名無業(yè)人員。在兩名社會無業(yè)人員的鼓動下,三人一起來到黑龍江綏化市某居民小區(qū)進行搶劫,搶得現(xiàn)金3564元,還有高檔手機、數(shù)碼相機等貴重物品,并且在搶劫過程中殺死了房主李某。張馳等三人被公安機關(guān)依法逮捕,等待他們的將是法律嚴懲。
    (1)請結(jié)合材料中張馳的網(wǎng)絡(luò)交往事例,談?wù)勀銓W(wǎng)絡(luò)的認識。
    (2)網(wǎng)絡(luò)交往需要注意哪些問題?
    (3)網(wǎng)絡(luò)交往中,我們要具有哪些自我保護的意識?

    組卷:72引用:10難度:0.4
  • 19.閱讀材料,回答問題
    材料一  調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,如今在互聯(lián)網(wǎng)上瀏覽新聞、查閱資料、聊天交友等,已成為青少取信息和交流思想的重要渠道。目前中國的網(wǎng)民群體以青少年為主,18歲以下的網(wǎng)19.1%,18歲至24歲的網(wǎng)民占31.8%。
    材料二  2018年7月2日凌晨,西安市長安區(qū)灃峪口大高溝發(fā)生一起持刀搶劫案。一男過一款社交軟件認識一名女孩并與之見面時,遭遇其他3名年輕男子搶劫。案發(fā)后,警后將涉案的4人全部抓獲。
    (1)材料一反映了當前青少年交往的哪一新途徑?在利用這種方式交往時,我們應該注意哪些問題?
    (2)在與朋友的交往中,你覺得能得到哪些成長和完善?
    (3)材料二中的事件給我們什么警示?
    (4)你為網(wǎng)上交往提出幾條合理化建議。

    組卷:6引用:8難度:0.5
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