2021-2022學(xué)年江蘇省泰州市興化市大垛中心校一年級（下）期末語文試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、小朋友，還記得課文里借尾巴的小壁虎嗎？這不，它又來借尾巴了。
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1．小朋友，還記得課文里借尾巴的小壁虎嗎？這不，它又來借尾巴了。
天qíng了，小壁虎pá到一個qīng澈的shuǐ chí邊。zhè shí它kàn jiàn蜻蜓立在dī zhe頭的荷花上，長長的尾巴，kuài lè極了。他忙向小蜻蜓打zhāo hu；“qǐng問……”剛開口，小蜻蜓扇扇翅膀fēi走了。huǒ bàn的表現(xiàn)讓小壁虎hěn不開心。組卷：6引用：1難度：0.7
二、小壁虎，我們常會遇到各種困難，一定要擦亮雙眼，做對選擇哦。
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2．用“√”選出正確的讀音或漢字。
（1）小馬覺（jué jiào）得睡覺（jué jiào）是一件美好的事。
（2）你得（děi de）把心得（de dé）體會寫得（dé de）好一點。
（3）你有空（kòng kōng）就多讀書，少說空（kòng kōng）話。
（4）（公 工）共汽車是一種綠色出行的交通（工 公）具。
（5）這（己 已）經(jīng)是你第三次遲到了，自（已 己）要早一點起來。組卷：6引用：1難度：0.8 -
3．仔細(xì)讀題，對的打“√”，錯的打“×”。
（1）“不解藏蹤跡，浮萍一道開”這句詩讓我們感受到小娃是一個純真、可愛的孩子。
（2）《動物王國開大會》使我們明白了通知要把時間、地點、哪些人參加、什么事說清楚。
（3）“您把尾巴借給我行嗎！”這句話的標(biāo)點符號使用正確。
（4）“捉、踢、跳”這幾個動詞都與腳部動作有關(guān)。
（5）“床、左、居”等半包圍結(jié)構(gòu)的字，筆順規(guī)則都是先外后內(nèi)。組卷：5引用：1難度：0.7 -
4．根據(jù)語境選擇正確的句子填在括號中。（填序號）
①讀萬卷書，行萬里路。
②不知則問，不能則學(xué)。
③玉不琢，不成器。
④竹籃子打水——一場空
（1）小猴子扔了玉米，摘桃子，丟了桃子又抱西瓜，最后扔了西瓜追兔子，到頭來。
（2）我們要，這樣才能有開闊的眼界，不做井底之蛙。
（3）就像《三字經(jīng)》說的：“”我們只有刻苦努力，改掉自己的壞習(xí)慣，才能成長為一名合格的少先隊員。
（4）告訴我們不懂就要多問，不會就要多學(xué)。組卷：7引用：1難度：0.8
三、小壁虎，告訴你，我們學(xué)過的很多知識都能在生活中用到呢。（不會寫的字可以用拼音）
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5．小猴想開一個書店，你覺得哪副對聯(lián)放在門口最合適呢？（ ?。?/h2>
組卷：7引用：1難度：0.8
四、小壁虎，你聽完小兔的故事，就知道自己該怎么做了。
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14．小兔的短尾巴??森林里有一只小兔，它非常討厭自己的短尾巴。
??有一天，小兔就去向動物朋友借尾巴。它向小狐貍借尾巴，小狐貍搖搖頭說：“不借不借，你的尾巴很漂亮呀！”小兔以為狐貍在安慰它，就走了。
??小兔又去向老牛借尾巴。老牛說：“不借不借，你的尾巴短短的，有許多用處呢！”它以為老牛在嘲笑自己，想：不借就不借，我還可以向別人借。
??……
??小兔回到家里，對媽媽說：“我的尾巴太難看了，您能幫我借條尾巴嗎？”
??小兔的媽媽哈哈大笑，笑得肚子都痛了，說：“你的尾巴不是很漂亮嗎？我們的尾巴雖然短短的，但可以幫我們保持身體平衡，跑步時還可以減少阻力。我就非常喜歡自己的尾巴?！?br />??小兔______
（1）找出文中的兩對反義詞。一—
（2）根據(jù)短文內(nèi)容用“√”選出正確答案，再根據(jù)要求畫出文中相應(yīng)的句子。
（3）小兔還會向哪個動物借尾巴呢？這個動物會怎么說？請你用一兩句話寫一寫。
（4）給這個故事加一個你喜歡的結(jié)尾吧。
小兔組卷：9引用：1難度：0.8
五、寫話。
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15．寫話。
??瞧，長出尾巴的小壁虎和好朋友們正在玩游戲呢！
??觀察圖畫內(nèi)容：什么時候？什么地方？圖上都有誰？他們玩的什么游戲？分別躲在哪？心情怎么樣？發(fā)揮想象，寫上幾句通順的話。組卷：5引用：1難度：0.6