2022-2023學(xué)年浙江省寧波市鄞州區(qū)部分學(xué)校八年級(jí)（上）期末語文試卷
發(fā)布：2025/1/2 17:30:3
一、積累。（14分）
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1．閱讀下文，回答問題。
在一起——致敬抗疫英雄??最近，一部以“疫情”為大背景的電視劇《在一起》qiǎo□然登上各大電視平臺(tái)。
??《在一起》由十個(gè)單元小故事組合而成。故事中有八方支援的各地醫(yī)療隊(duì)員；有盡管_______卻依然投身火神山醫(yī)院的建設(shè)者；有誤打誤撞zhì□留在武漢成為志愿者的年輕人……該劇制片人孫昊介紹：“寫普通人、寫真人、寫真事是《在一起》的創(chuàng)作原則。以上這些故事絕大多數(shù)有原型參照，取材于疫情期間的真人真事?！?br />??據(jù)悉，該劇開播后在微博上贏得好評(píng)，網(wǎng)友紛紛留言看了該劇被感動(dòng)落淚，“由zhōng□感謝每一個(gè)抗議人！”“太真實(shí)！沒有過度渲染，就是那么平淡的沖擊?！?br />（1）根據(jù)拼音寫漢字。
①qiǎo然
②zhì留
③由zhōng感謝
（2）根據(jù)語境，為橫線處選擇成語，最恰當(dāng)的一項(xiàng)為
A．精神抖擻
B．精疲力竭
C．萎靡不振組卷：17引用：1難度：0.5 -
2．“時(shí)代先鋒”主題班會(huì)正在籌備中，請(qǐng)你幫助主持人小七完成開場(chǎng)白設(shè)計(jì)。
??每個(gè)時(shí)代都有屬于自己的時(shí)代先鋒。他們或積極進(jìn)取，如曹操在《龜雖壽》中的
??“（1），志在千里”，道出生命的意義在于奮發(fā)而為；或憂國憂民，如杜甫有感于國破家亡，吟出了“（2），”的時(shí)代悲歌；或心懷天下，如曹植“（3），”，詠嘆家園荒蕪，狐兔出沒，提醒統(tǒng)治者施惠于民；或詠物言志，如劉楨的“（4），松枝一何勁”，在風(fēng)聲和松柏的對(duì)比中抒發(fā)自己堅(jiān)定不屈的氣節(jié)；或至死不休，如李賀的“（5），提攜玉龍為君死”，愿意為國貢獻(xiàn)自己的力量直至生命最后一刻……古往今來，先鋒們用精神與氣質(zhì)譜寫了每個(gè)時(shí)代華章！組卷：18引用：2難度：0.5 -
3．為了參加“謳歌時(shí)代先鋒”征文比賽，小七準(zhǔn)備了三個(gè)主題的古詩文來豐富文章內(nèi)容，其中有一項(xiàng)主題詞和名句不匹配，請(qǐng)你幫他找出來（ ）
組卷：21引用：1難度：0.5
三、寫作。（36分）
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9．每個(gè)時(shí)代的先鋒精神都是這個(gè)時(shí)代的最強(qiáng)音?！跋蠕h們”總是以先驅(qū)者的姿態(tài)出場(chǎng)，憑借著敢為人先、不屈不撓的品質(zhì)，給予見證的人們無數(shù)的感動(dòng)與啟發(fā)。校報(bào)現(xiàn)向全校征集“先鋒小故事”，小七想以本學(xué)期課本中的人物故事為素材參與投稿，但還沒有理好思路。請(qǐng)你幫幫他，給他做個(gè)示范。
??小提示：
（1）字?jǐn)?shù)為120字左右為佳。
（2）具體、生動(dòng)的事例才能更好地展現(xiàn)你心目中的先鋒形象。組卷：2引用：1難度：0.5 -
10．按要求完成作文。
??對(duì)話經(jīng)典，我們走進(jìn)大師，浸染文化；對(duì)話山水，我們觸摸自然，滋養(yǎng)心靈；對(duì)話他人，我們體會(huì)生活，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
??對(duì)話，是交流與互動(dòng)，更是碰撞與接納。請(qǐng)以“對(duì)話”為話題寫一篇文章。
??要求：
（1）文體不限、詩歌除外。
（2）字?jǐn)?shù)：不少于600字。
（3）不得透露個(gè)人信息。組卷：21引用：2難度：0.7