教科版六年級上冊《第4單元 生物的多樣性》2018年單元測試卷(6)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、判斷:
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1.隨著季節(jié)的變化,校園生物的分布也會隨著發(fā)生變化。
組卷:17引用:5難度:0.7 -
2.自然選擇能改變生物的特征,人工選擇也可以。
組卷:8引用:4難度:0.7 -
3.北極狐生活在寒冷的北極,消耗的熱能較多,所以身體瘦小。
組卷:2引用:1難度:0.7 -
4.可以從腳印、糞便、毛等的蹤跡推知躲藏起來的動物。
組卷:2引用:6難度:0.7 -
5.無花果和蘑菇一樣,都是不開花植物。
組卷:2引用:1難度:0.8
二、選擇
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6.下面關(guān)于昆蟲的表述中,不正確的說法是( ?。?/h2>
組卷:0引用:1難度:0.7 -
7.對于同一物種來說,生活在越熱的環(huán)境中,它的個體就( )
組卷:12引用:24難度:0.8 -
8.下列植物中,屬于開花植物的是( ?。?/h2>
組卷:42引用:12難度:0.7 -
9.魚和鴿子的身體呈紡錘形是為了( ?。?/h2>
組卷:3引用:2難度:0.7 -
10.下列動物中屬于脊椎動物的是( ?。?/h2>
組卷:0引用:4難度:0.8
二、判斷題:
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29.生物生存是自然賦予的權(quán)利,不是人類賦予的權(quán)利。
組卷:5引用:14難度:0.7 -
30.自然選擇和人工選擇共同改變著生物,造就了生物的多樣性。
組卷:7引用:3難度:0.7