2021-2022學(xué)年吉林省長春市東北師大附中高三（上）第三次摸底生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：（每題1分，共40分，在每題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)正確）
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1．下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.8 -
2．如圖為一個(gè)DNA分子片段，在其徹底水解的過程中，發(fā)生斷裂的鍵是（ ）組卷：0引用：1難度：0.8 -
3．以下生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的部分操作過程，正確的是（ ?。?br />
實(shí)驗(yàn)名稱 實(shí)驗(yàn)操作 A 檢測生物組織中的還原糖 在待測液中先加NaOH溶液，再加CuSO4溶液 B 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 先加甲基綠染色，再加吡羅紅染色 C 觀察細(xì)胞中的線粒體 先用鹽酸水解，再用健那綠染色 D 探究酵母菌種群數(shù)量變化 先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再在蓋玻片邊緣滴加培養(yǎng)液 組卷：396引用：4難度：0.7 -
4．經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的蛋白質(zhì)進(jìn)入高爾基體后，S酶會(huì)在其中的某些蛋白質(zhì)上形成M6P標(biāo)志。具有該標(biāo)志的蛋白質(zhì)能被高爾基體膜上的M6P受體識(shí)別，經(jīng)高爾基體膜包裹形成囊泡，在囊泡逐漸轉(zhuǎn)化為溶酶體的過程中，帶有M6P標(biāo)志的蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)化為溶酶體酶；不能發(fā)生此識(shí)別過程的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運(yùn)往細(xì)胞膜。下列說法錯(cuò)誤的是（ ）
組卷：551引用：72難度：0.6 -
5．保衛(wèi)細(xì)胞吸水膨脹使植物氣孔張開。適宜條件下，制作紫鴨跖草葉片下表皮臨時(shí)裝片，觀察蔗糖溶液對氣孔開閉的影響，如圖為操作及觀察結(jié)果示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?br />
組卷：325引用：34難度：0.7 -
6．某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下，可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化，參與細(xì)胞信號(hào)傳遞，如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>組卷：483引用：29難度：0.6 -
7．用新鮮制備的馬鈴薯懸液進(jìn)行分鮮H2O2的實(shí)驗(yàn)，兩組實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。第1組曲線是在pH=7.0、20℃條件下，向5mL1%的H2O2溶液中加入0.5mL馬鈴薯懸液的結(jié)果。與第1組相比，第2組實(shí)驗(yàn)只做了一個(gè)改變。第2組實(shí)驗(yàn)很可能提高了（ ）組卷：11引用：3難度：0.7 -
8．在氧氣充足的環(huán)境下，細(xì)胞內(nèi)的丙酮酸大量轉(zhuǎn)化為乳酸的現(xiàn)象稱為瓦氏效應(yīng)。研究發(fā)現(xiàn)，瓦氏效應(yīng)是腫瘤細(xì)胞獲取能量的重要方式。下列敘述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：0引用：2難度：0.7 -
9．“葉綠體色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)提取的濾液經(jīng)層析后結(jié)果如圖所示。造成該現(xiàn)象可能的解釋是（ ）組卷：91引用：6難度：0.7 -
10．將蝌蚪腸細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的蛙卵中，形成重建的“合子”。有些“合子”發(fā)育成正常的蝌蚪，而單獨(dú)培養(yǎng)腸細(xì)胞卻不能發(fā)育成蝌蚪。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：233引用：9難度：0.7 -
11．在觀察果蠅細(xì)胞中的染色體組成時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞中，共有8條染色體，呈現(xiàn)4種不同的形態(tài)。下列說法正確的是（ ）
組卷：61引用：9難度：0.7 -
12．研究發(fā)現(xiàn)，直腸癌患者體內(nèi)存在癌細(xì)胞和腫瘤干細(xì)胞，用姜黃素治療，會(huì)引起癌細(xì)胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達(dá)，誘發(fā)癌細(xì)胞凋亡；而腫瘤干細(xì)胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白，能有效排出姜黃素，從而逃避凋亡，并增殖分化形成癌細(xì)胞，下列說法不正確的是（ ）
組卷：519引用：50難度：0.9 -
13．利用DNA復(fù)制抑制劑，能夠?qū)崿F(xiàn)細(xì)胞群體周期同步化。已知正常的細(xì)胞周期G1、S、G2、M期依次分別為12h、8h、3h、lh；向細(xì)胞培養(yǎng)液中第一次加入抑制劑，細(xì)胞都停留在S期；之后更換不含抑制劑的培養(yǎng)液繼續(xù)培養(yǎng)；第二次加入抑制劑，細(xì)胞均停留在G1/S交界處。第二次加入抑制劑應(yīng)該在更換培養(yǎng)液之后的（ ?。?/h2>
組卷：24引用：8難度：0.6 -
14．有研究者采用熒光染色法制片，在顯微鏡下觀察擬南芥（2n=10）花藥中減數(shù)分裂細(xì)胞中染色體形態(tài)、位置和數(shù)目，如圖為鏡檢時(shí)拍攝的4幅圖片。下列敘述正確的是（ ?。?br />
組卷：2引用：1難度：0.7 -
15．在DNA復(fù)制時(shí)，5-溴尿嘧啶脫氧核苷（BrdU）可作為原料，與腺嘌呤配對，摻入新合成的子鏈。用Giemsa染料對復(fù)制后的染色體進(jìn)行染色，DNA分子的雙鏈都含有BrdU的染色單體呈淺藍(lán)色，只有一條鏈含有BrdU的染色單體呈深藍(lán)色?，F(xiàn)將植物根尖放在含有BrdU的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，取根尖用Giemsa染料染色后，觀察分生區(qū)細(xì)胞分裂中期染色體的著色情況。下列推測錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
組卷：383引用：9難度：0.6
[生物一選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（10分）
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46．大熊貓是我國特有的珍稀野生動(dòng)物，每只成年大熊貓每日進(jìn)食竹子量可達(dá)12～38kg。大熊貓可利用竹子中8%的纖維素和27%的半纖維素。研究人員從大熊貓糞便和土壤中篩選纖維素分解菌?；卮鹣铝袉栴}：
（1）纖維素酶是一種復(fù)合酶，一般認(rèn)為它至少包括三種組分，即。
為篩選纖維素分解菌，將大熊貓新鮮糞便樣品稀料液接種至以纖維素為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上。
（2）常用的剛果紅染色法有兩種，一種是先培養(yǎng)微生物，再加入剛果紅。另一種是在時(shí)就加入剛果紅。等培養(yǎng)基上長出菌落后，周圍出現(xiàn)的菌落即為纖維素分解菌。這種培養(yǎng)基從功能上屬于培養(yǎng)基。為確定得到了就是纖維素分解菌，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)。
（3）測定大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌活菌數(shù)的實(shí)驗(yàn)思路：將大熊貓新鮮糞便樣液先進(jìn)行一系列的，涂布到若十個(gè)平板上，對菌落數(shù)在的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，則可根據(jù)公式推測大熊貓新鮮糞便中纖維素分解菌活菌數(shù)。
（4）為高效降解農(nóng)業(yè)秸稈廢棄物，研究人員利用從土壤中篩選獲得的3株纖維素分解菌，在37℃條件下進(jìn)行玉米秸稈降解實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如表所示。在該條件下纖維素酶活力最高的是菌株，理由是。菌株 秸稈總重（g） 秸稈殘重（g） 秸稈失重（%） 纖維素降解率（%） A 2.00 1.51 24.50 16.14 B 2.00 1.53 23.50 14.92 C 2.00 1.42 29.00 23.32 組卷：9引用：1難度：0.7
[生物選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（10分）
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47．生物工程
蘋果切開或咬開后不久顏色便會(huì)加深，這種現(xiàn)象稱為“褐變”。褐變是由位于細(xì)胞器中的多酚氧化酶（PPO）催化位于液泡中的多酚類物質(zhì)（如綠原酸等）生成棕色色素所致。據(jù)此，科研人員培育出了褐變能力顯著降低的轉(zhuǎn)基因蘋果，其工作流程如圖所示。
（1）根據(jù)題干信息判斷，要想構(gòu)建褐變能力顯著降低的轉(zhuǎn)基因蘋果，目的基因應(yīng)選。（多選）
A．卡那霉素抗性基因
B．綠原酸合成基因
C．棕色色素降解基因
D．提高液泡滲透壓的基因
E．抑制PPO表達(dá)的基因
（2）實(shí)施圖中步驟①所需要的酶是。
（3）在步驟③進(jìn)行之前，需要用氯化汞或次氯酸鈣溶液對蘋果嫩葉碎片（外植體）進(jìn)行處理，目的是。
A．消毒
B．滅菌
C．清洗
D．誘導(dǎo)分化
（4）步驟④是植物組織培養(yǎng)的重要階段，這個(gè)階段稱為。該階段使用的MS培養(yǎng)基中除了含有必要的植物激素外，從基因工程流程的角度考慮，還需要添加。
（5）一般而言，在經(jīng)歷步驟⑤后培育出來的轉(zhuǎn)基因植株中，目的基因插在一條染色體上。要想培育轉(zhuǎn)基因純合子的蘋果植株，較為合理可行的方案是。
（6）為了評估目的基因?qū)σ种铺O果褐變的效果，需要選擇無目的基因的對照植株，如野生株（同樣進(jìn)行步驟②、④、⑤操作）或含質(zhì)粒pBI121的植株，兩者中最佳的是，理由是。組卷：46引用：2難度：0.8