2020-2021學(xué)年安徽省淮北市樹人高級(jí)中學(xué)高二（下）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一．選擇題（共40小題，每題1分，共計(jì)60分）
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1．有學(xué)者認(rèn)為，在中國古代社會(huì)，官府對(duì)縣以下的鄉(xiāng)村管轄，基本限于征徭課稅和維護(hù)治安，對(duì)鄉(xiāng)村的其他事務(wù)并不過多干涉，鄉(xiāng)村基本實(shí)行自治，這種自治社會(huì)也是一種自律社會(huì)?？梢宰鳛檫@一觀點(diǎn)依據(jù)的是（ ?。?/h2>
組卷：309引用：77難度：0.6 -
2．春秋中后期效力于卿大夫的家臣流動(dòng)性增強(qiáng)，家臣“從一而終”、“不事貳君”的觀念被打破，“臣一主二”之事更是屢見不鮮。這說明了（ ?。?/h2>
組卷：32引用：24難度：0.5 -
3．公元前536年，鄭國把刑書刻在青銅鼎上；公元前449年，古羅馬頒布《十二銅表法》法律條文刻寫于12塊銅牌之上。這表明（ ）
組卷：44引用：54難度：0.9 -
4．公元前6世紀(jì)末，雅典克利斯提尼改革用10個(gè)地域部落代替了4個(gè)血緣部落。公元前3世紀(jì)晚期嬴政在統(tǒng)一全國基礎(chǔ)上用郡縣制取代了分封制。二者的共同之處是（ ?。?/h2>
組卷：20引用：35難度：0.5 -
5．以下材料，出自英國《權(quán)利法案》和法蘭西第三共和國憲法的分別是（ ）
①“凡未經(jīng)議會(huì)同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實(shí)施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力?！?br />②“帝國依據(jù)本憲法規(guī)定在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán)，帝國法律應(yīng)高于各邦法律?！?br />③“共和國總統(tǒng)，由參議院與眾議院聯(lián)合而成的國民議會(huì)，依絕對(duì)多數(shù)票選出?？偨y(tǒng)任期七年，連選得連任?！?br />④“（命令、決議或表決）須由總統(tǒng)批準(zhǔn)，如總統(tǒng)不批準(zhǔn)，則按照關(guān)于議案所規(guī)定的規(guī)則和限制，由參議院和眾議院三分之二議員重新通過。”組卷：43引用：3難度：0.5 -
6．西方史上有一部法律文獻(xiàn)明確規(guī)定：“王位不得傳給天主教徒，國王所做的一切決定都須由同意該決定的大臣簽署后方能生效；法官任免由議會(huì)決定；被議會(huì)定了罪的人，國王不得任意赦免”。這部文獻(xiàn)（ ?。?/h2>
組卷：10引用：7難度：0.7 -
7．自鴉片戰(zhàn)爭以來，中國經(jīng)歷了太平天國運(yùn)動(dòng)，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)，戊戌維新，義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)，辛亥革命，新文化運(yùn)動(dòng)及五四運(yùn)動(dòng)，國民革命運(yùn)動(dòng)，抗日戰(zhàn)爭，解放戰(zhàn)爭和中華人民共和國的建立。縱觀近代中國百年巨變，前后相繼，波瀾壯闊，從中可以更深刻地認(rèn)識(shí)到，近代中國（ ）
組卷：43引用：25難度：0.5 -
8．1876年，郭嵩燾奉命出使英國，朝廷同時(shí)派劉鴻錫為其副使。劉鴻錫后來給朝廷匯報(bào)說：郭嵩燾在參觀炮臺(tái)時(shí)，披洋人衣，“即令凍死，亦不當(dāng)披”；在見巴西國主時(shí)，“擅自起立，堂堂天朝何至為小國主致敬？”因劉錫鴻彈劾其“投降媚外”，1879年郭嵩燾黯然回國，稱病回籍。這反映出當(dāng)時(shí)（ ?。?/h2>
組卷：1引用：9難度：0.6 -
9．如表呈現(xiàn)19世紀(jì)30年代英國工人刊物上先后出現(xiàn)的觀點(diǎn)。由此可知，這一時(shí)期的英國（ ）
出處 主張 《人民之聲報(bào)》 勞動(dòng)是財(cái)富的源泉，工人們是中間和上層階級(jí)的支持者，他們是生產(chǎn)過程中的神經(jīng)和靈魂，因而
又是國家的神經(jīng)和靈魂《貧民衛(wèi)報(bào)》 工人階級(jí)和資產(chǎn)階級(jí)的利益不可調(diào)和，不要與資產(chǎn)階級(jí)建立聯(lián)盟，而要開展工人階級(jí)反對(duì)資產(chǎn)
階級(jí)的階級(jí)斗爭組卷：22引用：7難度：0.4 -
10．1847年，恩格斯在回答共產(chǎn)主義能否單獨(dú)在一個(gè)國家發(fā)生時(shí)，明確表明：“單是大工業(yè)建立了世界市場這一點(diǎn)，就把全球各國人民，尤其是各文明國家的人民，彼此緊緊地聯(lián)系起來……因此，共產(chǎn)主義革命將不是僅僅一個(gè)國家的革命，而是將在一切文明國家里，至少在英國，美國，法國，德國同時(shí)發(fā)生的革命?！边@一觀點(diǎn)（ ?。?/h2>
組卷：13引用：11難度：0.6 -
11．以下關(guān)于臺(tái)灣的詩句，其反映的歷史事件按時(shí)間先后排序，正確的是（ ?。?br />①海隅久念蒼生困，耕鑿從今九壤同。
②四萬萬人同一哭，去年今日割臺(tái)灣。
③汪辜會(huì)談開先河，二老共創(chuàng)新關(guān)系。
④竊喜戰(zhàn)功歸祖國，更欣光復(fù)到臺(tái)灣。組卷：35引用：7難度：0.7 -
12．2019年12月11日，中國駐葡萄才大使館在里斯本澳門科學(xué)文化中心舉行慶祝澳門回歸 祖國20周年招待會(huì)暨圖片展開幕式?；仡櫚拈T回歸20年風(fēng)雨歷程，取得了矚目的成就，這從根本上反映了（ ）
組卷：3引用：4難度：0.8 -
13．1950年1月，毛澤東在與蘇聯(lián)方面會(huì)談時(shí)指出，簽訂中蘇新條約將得到中國國內(nèi)各方面的擁護(hù)，同時(shí)有利于處理舊中國與帝國主義訂立的條約。他同時(shí)指出在新條約中應(yīng)反映兩國間“完全新型的關(guān)系”。由此可知，毛澤東（ ?。?/h2>
組卷：25引用：15難度：0.5 -
14．毛澤東的“求同存異”外交思想是以其矛盾學(xué)說為哲學(xué)基礎(chǔ)的。以“求同”為基本價(jià)值取向，以“異”的非對(duì)抗性質(zhì)為基本前提，以“異”的具體狀況為策略根據(jù)，以“同”與“異”的發(fā)展變化為客觀條件，指導(dǎo)了新中國的外交實(shí)踐。據(jù)此可知毛澤東的“求同存異”外交思想（ ?。?/h2>
組卷：5引用：14難度：0.6
二、材料解析題（第）41、42題，每題15分，第43題10分）
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42．妥協(xié)是政治的藝術(shù)，是西方民主政治得以確立和發(fā)展的一種手段。閱讀材料，回答問題。
材料一：1668年，（英國）議會(huì)兩黨密謀，共同支持詹姆士二世的女婿、荷蘭執(zhí)政威廉來英國奪取王位，從而實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的交接。這是一次妥協(xié)的事變。從表面上看，原有的政治制度一點(diǎn)也沒有改變，但實(shí)質(zhì)上的變化卻是非常大……這以后，國王的權(quán)力一點(diǎn)點(diǎn)丟失……流血的革命沒有解決問題，非暴力竟將問題解決了。
--錢乘旦《社會(huì)變革的和平方式：英國的范例》材料二：美國憲法本身就是一個(gè)“多元利益相互妥協(xié)”的產(chǎn)物，而且在實(shí)施中也變成了一種妥協(xié)的機(jī)制。它在制定和實(shí)施過程中，特別注重對(duì)美國社會(huì)在地域、群體等各方面多元利益的沖突與協(xié)調(diào)，辦法是讓不同的利益集團(tuán)通過多方位、連續(xù)不斷的“談判”而達(dá)成妥協(xié)，使不同的群體均可從中實(shí)現(xiàn)利益分沾和共享，而不必走上推翻憲政的極端道路，從而保證了憲法能夠面對(duì)不斷出現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)，適應(yīng)不斷發(fā)展變動(dòng)的社會(huì)。
--李劍鳴《美國憲法何以成為“活著的憲法”》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出在“妥協(xié)的事變”中，英國是如何實(shí)現(xiàn)妥協(xié)的？并分析英國政治妥協(xié)產(chǎn)生的重大影響。
（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出美國憲法在制定和實(shí)施過程中是如何實(shí)現(xiàn)“多元利益相互妥協(xié)”的。組卷：0引用：8難度：0.2 -
43．“沉淪”與“上升”
有學(xué)者認(rèn)為，1912-1923年，是中國社會(huì)從“沉淪”到“谷底”并轉(zhuǎn)趨上升的時(shí)期。中國社會(huì)內(nèi)部發(fā)展開始呈現(xiàn)上升趨勢，資產(chǎn)階級(jí)及其政治代表的力量、無產(chǎn)階級(jí)及其政治代表的力量迅速成長，并終于取代舊勢力開始成為主導(dǎo)社會(huì)發(fā)展的力量。
結(jié)合所學(xué)，說明材料中“1912-1923年，中國社會(huì)內(nèi)部發(fā)展開始呈現(xiàn)上升趨勢”這一觀點(diǎn)。（要求：多角度說明，史實(shí)充分，史論結(jié)合，邏輯清晰。）組卷：19引用：2難度：0.5