2023-2024學(xué)年湖北省武漢市洪山區(qū)九年級(jí)(上)期中物理試卷
發(fā)布:2024/10/13 6:0:6
第Ⅰ卷(選擇題共36分)一、選擇題(共12小題,每小題3分,滿分36分)
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1.
如圖所示是物質(zhì)在三種不同狀態(tài)下的分子模型,下列說法正確的是( ?。?/h2>A.甲圖中的物質(zhì)具有流動(dòng)性,較難被壓縮 B.乙圖中分子相距最近,分子間的作用力最小 C.乙圖中分子靜止,甲、丙兩圖中分子在做熱運(yùn)動(dòng) D.分子排列從甲圖變?yōu)橐覉D,內(nèi)能增大 組卷:51引用:1難度:0.5 -
2.如圖所示,在燒瓶內(nèi)盛少量水,給瓶內(nèi)打氣,當(dāng)瓶塞跳起來時(shí),可以看到瓶內(nèi)出現(xiàn)白霧。下列解釋正確的是( )
A.通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功時(shí),空氣體積減小,瓶內(nèi)水蒸氣液化形成白霧 B.通過打氣筒壓縮瓶內(nèi)空氣做功時(shí),空氣內(nèi)能增大,瓶底的水汽化形成白霧 C.瓶內(nèi)空氣對(duì)瓶塞做功時(shí),瓶內(nèi)空氣溫度降低,空氣液化形成白霧 D.瓶內(nèi)空氣對(duì)瓶塞做功時(shí),瓶內(nèi)空氣內(nèi)能減小,瓶內(nèi)水蒸氣液化形成白霧 組卷:57引用:1難度:0.7 -
3.小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會(huì)升高,以下四個(gè)事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是( ?。?br />
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁 組卷:1481引用:66難度:0.9 -
4.下列關(guān)于內(nèi)能、熱量、溫度說法正確的是( ?。?/h2>
A.溫度高的物體含有的熱量不一定多 B.物體從外界吸收了熱量,溫度一定升高 C.物體的溫度升高,內(nèi)能一定增大 D.一個(gè)物體內(nèi)能增大一定是因?yàn)槲樟藷崃?/label> 組卷:110引用:4難度:0.5 -
5.發(fā)光二極管(Light Emiting Diode),簡稱LED,將它接入電路如圖所示,閉合開關(guān)后LED正常發(fā)光,以下說法正確的是( ?。?/h2>
A.LED主要是由超導(dǎo)材料制成的 B.二極管的右側(cè)是負(fù)極 C.若將電源的正負(fù)極對(duì)調(diào),LED也會(huì)發(fā)光 D.電路中自由電子的定向移動(dòng)方向是從左向右移動(dòng) 組卷:45引用:1難度:0.8 -
6.兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B,A不帶電,B帶正電,如圖用橡膠棒把A、B連接起來后,下列說法正確的是( )
A.A的張角變大,B的張角變小 B.A中負(fù)電荷通過棒流向B,瞬間電流方向?yàn)锽到A C.B中正電荷通過棒流向A,瞬間電流方向?yàn)锽到A D.A和B的張角均不變 組卷:36引用:1難度:0.7
第Ⅱ卷(非選擇題共34分)二、非選擇題(共7小題,共34分)
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18.在“探究電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示電路。其中電源電壓為6V,定值電阻有三個(gè),阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω,滑動(dòng)變阻器規(guī)格為“20Ω 1A”。
(1)根據(jù)圖甲所示電路圖,請(qǐng)幫小明在乙圖的實(shí)物圖上用筆畫出導(dǎo)線將電路連接完整;
(2)連接電路時(shí)開關(guān)應(yīng)該處于 狀態(tài),小明檢查電路連接無誤后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)等于2V,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A。然后小明斷開開關(guān),取下5Ω電阻,將滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大,換上10Ω電阻,閉合開關(guān),并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器,使10Ω電阻兩端電壓為 ,記錄此時(shí)的電流;
(3)小英實(shí)驗(yàn)小組的電壓表損壞了不能用,老師給小組的同學(xué)一個(gè)電流表,聰明的小英小組的同學(xué)們用器材完成了該實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出他們小組實(shí)驗(yàn)可能的電路圖(可以適當(dāng)增加導(dǎo)線)。組卷:58引用:1難度:0.5 -
19.為了方便同學(xué)們飲水,某學(xué)校新進(jìn)了一批即熱式節(jié)能飲水機(jī),如圖甲所示。燒開的水很燙不經(jīng)處理不能立即飲用,這款即熱式節(jié)能飲水機(jī)可使燒開的水能立即飲用,是什么原理呢?經(jīng)查閱資料,同學(xué)們得知即熱式節(jié)能飲水機(jī)中加入了一個(gè)熱交換套管很好地解決了這一問題,它的奧秘在于將進(jìn)水管與出水管套在一起,利用進(jìn)水管中的冷水給出水管中的開水降溫。同時(shí),進(jìn)水管中的冷水被預(yù)熱后送到加熱腔中用電加熱器燒開,而普通的飲水機(jī)只是將水燒開直接飲用,因此這種飲水機(jī)更加節(jié)能,其原理圖如圖乙所示。若一定質(zhì)量溫度為20℃的自來水經(jīng)熱交換套管后被預(yù)熱成80℃的熱水流進(jìn)加熱腔,同時(shí)有相同質(zhì)量的100℃的開水從加熱腔流進(jìn)熱交換套管,變成可供直接飲用的溫開水流出,則:
(1)加熱腔中的電加熱器加熱時(shí)是將 能轉(zhuǎn)化為 能;
(2)通過計(jì)算說明,可供直接飲用的溫開水的溫度是多少(不計(jì)熱損失)?
(3)該校有10臺(tái)這種飲水機(jī),每臺(tái)飲水機(jī)每天可以將50L的水加熱,若電加熱器的效率均為90%,則這10臺(tái)即熱式節(jié)能飲水機(jī)與普通飲水機(jī)相比,每天共節(jié)約電能多少J?組卷:81引用:1難度:0.7