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人教部編版中外歷史綱要(上)《第4單元 明清中國版圖的奠定與面臨的挑戰(zhàn)》2021年單元測試卷(31)

發(fā)布:2024/12/31 15:30:2

一.選擇題(共24小題48分)

  • 1.明成祖時期,詔命吏部尚書蹇義等26人分巡全國各地,安撫軍民,詢察利病。宣宗時,“巡撫”之名已經確立,并由臨時派遣變?yōu)閷iT設置。這些舉措的實施( ?。?/h2>

    組卷:19引用:7難度:0.5
  • 2.明代,不經內閣票擬而直接自宮中下發(fā)的旨意,稱為“中旨”。明武宗時,司禮監(jiān)掌印太監(jiān)劉瑾曾“矯中旨詰責數百言,令廷臣議罪”,打擊朝中文官。該現象產生的根源在于( ?。?/h2>

    組卷:39難度:0.5
  • 3.明代弘治時詔令“天下郡邑,各建名宦、鄉(xiāng)賢祠,以為世勸”;嘉靖年間責令地方官“備查各處名宦、鄉(xiāng)賢,果有遺愛在人,鄉(xiāng)評有據,即便及時興立祠祀,以勵風化”。這反映出當時( ?。?/h2>

    組卷:15引用:6難度:0.5
  • 4.嚴嵩、張居正兩人,一個謀私,一個為國,都是名為內閣首輔而實為宰相。這兩人一個為了迎合皇帝,一個為了國家利益,都以不惜得罪整個文官階層為代價,最后的下場都極慘,都落得一個聲敗名裂、家產被抄、子孫受罪的結局。這說明明朝的文人階層( ?。?/h2>

    組卷:26引用:5難度:0.5
  • 5.明朝中后期,君主因少不更事或倦怠朝政,“批朱”之權便被身邊的宦官把持了,擁有“批朱”特權的宦官的權力也伸到了外朝,這樣內閣“票擬”之后的奏折就要經過宦官的“批朱”。這一現象的出現( ?。?/h2>

    組卷:23難度:0.5
  • 6.如表是對清朝內閣的有關記述。據此可以認定的史實是( ?。?br />
    記述 出處
    (十年十月)在“太和門內擇一便室,令大學士,學士等分班入直,本章或親批,或于上前面批,若有更改之事,即面奏更改”。 《順治實錄》
    “清大學士,沿明舊名,例稱政府,實則國初有議政處以掣其柄,雍正以后,承旨寄信有軍機處,內閣宰輔,名存而已?!?/td> 《清史稿?大學士年表?序》
    至乾隆時,“凡閣臣不入樞府(軍機處)者,則一切要政皆不得預聞,宰相備位而已”。 《檐醉雜記?卷二》

    組卷:19引用:3難度:0.5
  • 7.如表所示為不同史籍對明清時期內閣的記載。據此可以推定的歷史事實是(  )
    記載 出處
    “(首輔)大學士參與機務,儼然以相位自居,一切朝政歸其調度?!?/td> 《明史?職官制》
    皇帝批答奏折,“閣臣不得與聞;天子有詔則面授圖臣,退而具草以進,日可,乃下”。 《內閣小志》
    凡以“廷寄”發(fā)出的諭旨,“不交內閣傳抄,由軍機處直接加封傳送”。 《東華錄》卷26

    組卷:21難度:0.5
  • 8.清嘉慶五年,皇帝派御史坐鎮(zhèn)軍機處進行值班監(jiān)視。如果發(fā)現軍機大臣舞弊弄奸,御史即可據實參奏;如果值班御史不認真,或曠班或早散,亦準軍機大臣參奏。這一舉措旨在( ?。?/h2>

    組卷:39引用:10難度:0.5
  • 9.順治十三年,清政府正式頒布“禁海令”,“三藩之亂”即將結束之際,福建總督及江蘇、福建、廣東巡撫等先后上疏,要求廢除海禁,準民出海貿易。這說明(  )

    組卷:53引用:3難度:0.5

二.材料題(共3小題52分)

  • 26.明清時期儒家思想繼續(xù)發(fā)展,深入中國社會的方方面面。閱讀材料,回答問題。
    材料一:王夫之對經學、史學、天文、歷法、典章制度、文學、佛學等均有深入研究。他論史的重點放在政治、風俗、財賦、學術,屬意于探討“禮樂刑政之興廢”與“荒隅盜賊之緣起”。王夫之欲盡廢古今虛妙之說而返之實,認為讀史不能玩物喪志。
    --摘編自聶茂《天地行人:王夫之傳》材料二:明清以經義文章取士,在這根指揮棒下,封建知識分子日日沉浸于經義文章之中,研究文章的遣詞用句,立意構思,法度義理,畢竟為古文寫作也打下了基礎,一旦敲開了世俗之門,丟掉敲門磚,轉入古文寫作,也就得心應手了??婆e也把大批讀書人變成了封建統(tǒng)治者的御用工具和奴隸。
    --摘編自劉運好《先唐文史考論》材料三:平遙古城具體的建筑布局體現了“神人共治”和儒、道、佛“三教合一”的思想。古城內的建筑大多以磚墻瓦頂的木結構的四合院為主,四合院大多四壁高聳、封閉嚴密,厚重的大門是儒家封閉觀念的產物。西遞村現存明、清古民居124幢,祠堂3幢,包括凌云閣、刺史牌樓、瑞玉庭、桃李園、東園、西園、大夫第、敬愛堂、履福堂、青云軒、膺福堂等,都堪稱徽派古民居建筑藝術之典范。
    (1)根據材料一概括王夫之治學的特色,并結合所學知識指出王夫之政治思想的主旨與哲學思想。
    (2)根據材料二并結合所學知識,指出明清時期“經義文章”的樣式,并概述科舉制對古代中國文化的影響。
    (3)閱讀材料三,結合所學知識,請選擇其中一個問題進行闡釋:①指出平遙古城中體現“神人共治”思想的建筑,說明平遙古城建筑中蘊含的儒家文化;②指出敬愛堂在西遞村中的功能及其名稱的寓意,說明西遞村被列入《世界遺產名錄》的理由。

    組卷:6難度:0.4
  • 27.閱讀材料,回答問題。
    材料 雖然我們已經說過中國的政府形式是君主制,但……它還在一定程度上是貴族政體。雖然所有由大臣制訂的法規(guī)必須經皇帝在呈交給他的奏折上加以書面批準,但是如沒有與大臣磋商或考慮他們的意見,皇帝本人對國家大事就不能做出最后的決定。
    這六個部管理著整個帝國的生活?!醒敫鞑慷加梢晃槐环Q為尚書的主管官來主持,他有兩位副職,頭銜是侍郎--即左右助手。在京城和全國,這三位都列身于職位最高的貴人之中。他們負責組織和監(jiān)督所有的下級部門,每個下級部門都有其副主管官、書記、秘書、助理、管事人和很多別的助手。
    除這幾個正規(guī)部門外,還有另一種參議機構,由三四個成員組成,有時六人。他們叫作閣老,他們的具體職責是負責國家的普遍安全,這是皇上的秘密機構?,F在皇上不像以前的習慣那樣,公開和閣老一起參與討論國家大事了,所以閣老們整天待在宮里,批復呈給皇帝的無數奏折。他們所作批復要呈給皇上本人,由皇帝按自己的看法加以批準或駁回或修改,他的最后決定寫成書面文件,作為他的直接命令付諸實施。
    --摘編自[意]利瑪竇、[比]金尼閣《利瑪竇中國札記》
    提取材料信息,說明上述材料對研究明朝的政治體制有哪些史料價值。

    組卷:21引用:5難度:0.5
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