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2020-2021學(xué)年湖北省鄂州市高二(上)期末生物試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題

  • 1.內(nèi)環(huán)境不僅是細(xì)胞生存的直接環(huán)境,而且還是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 2.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是(  )

    組卷:4引用:1難度:0.7
  • 3.完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。下列關(guān)于反射和反射弧的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:2難度:0.7
  • 4.下列關(guān)于興奮的產(chǎn)生、傳導(dǎo)和傳遞的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:16引用:5難度:0.7
  • 5.下列關(guān)于人體大腦皮層功能的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 6.腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可以升高血糖濃度的激素,當(dāng)人體受到刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程,下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    注:CRH為促腎上腺糖度質(zhì)激素釋放激素;ACTH為促腎上腺糖皮質(zhì)激素)

    組卷:16引用:2難度:0.6
  • 7.斯他林等在發(fā)現(xiàn)促胰液素之后,繼續(xù)進(jìn)行研究:把一條狗的小腸黏膜刮下來(lái),過(guò)濾后注射給另一條狗,后者在胰液分泌明顯增加的同時(shí),血壓還驟然下降。下列推測(cè)或敘述合理的是( ?。?/h2>

    組卷:104引用:19難度:0.8
  • 8.同學(xué)們從溫暖的教室內(nèi)走到冰天雪地的環(huán)境中,發(fā)生的反應(yīng)是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7
  • 9.下列有關(guān)人體水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/h2>

    組卷:0引用:1難度:0.7

二、非選擇題

  • 菁優(yōu)網(wǎng)28.為探究“萌發(fā)的玉米種子中生長(zhǎng)素的含量”,取大小相同、數(shù)量相等的瓊脂塊分別浸入6種濃度的生長(zhǎng)素溶液和萌發(fā)種子提取液(待測(cè)樣液)中12小時(shí),再將含有生長(zhǎng)素的瓊脂塊置于玉米去頂胚芽鞘切段的一側(cè)(如圖),一段時(shí)間后,測(cè)量胚芽鞘切斷的彎曲程度(α角),測(cè)得數(shù)據(jù)如下表。回答問(wèn)題。
    分組 待測(cè)樣液 生長(zhǎng)素溶液濃度(mmol/L)
    0 0.4 0.8 1.2 1.6 2.0
    α角/度 15 0 7 15 22.5 24 15
    (1)圖中α角形成的原因是
     

    (2)與濃度為1.6 mmol/L的結(jié)果相比,濃度為2.0 mmol/L的溶液α形成的角度變小,這說(shuō)明了
     
    ,由上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果
     
    (填“能”或“不能”)說(shuō)明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性,原因是
     
    。
    (3)從上表可知,兩個(gè)不同濃度的生長(zhǎng)素溶液(如濃度0.8 mmol/L和濃度2.0 mmol/L)形成相同的α角,請(qǐng)根據(jù)生長(zhǎng)素作用的特性,解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因。原因是
     
    。
    (4)為確定待測(cè)樣液中的生長(zhǎng)素濃度是0.8 mmol/L還是2.0 mmol/L,請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)原理及方法,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論
     

    組卷:5引用:1難度:0.7
  • 29.一處棄耕農(nóng)田經(jīng)歷了一系列演替階段以后,可以演變?yōu)橐黄?。演替過(guò)程大體經(jīng)歷從農(nóng)田到草本植物,到灌木植物,最后到喬木植物這幾個(gè)階段。
    (1)從農(nóng)田演替到森林過(guò)程屬于
     
    演替。在該演替的過(guò)程中,群落的豐富度將會(huì)
     
    (填“增大”或“不變”或“減小”),其
     
    穩(wěn)定性將會(huì)不斷增強(qiáng)。
    (2)在演替到草本植物階段,鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為特征躲避獵捕。可見(jiàn),信息能夠
     
    ,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。
    (3)在森林生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者的能量來(lái)自于
     
    ,生產(chǎn)者的能量可以直接流向
     
    (答出2點(diǎn)即可)。
    (4)隨著時(shí)間的推移,一個(gè)群落會(huì)被另一個(gè)群落代替。發(fā)生代替的可能原因是
     
    (答出1點(diǎn)即可)。

    組卷:1引用:1難度:0.7
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