2023-2024學(xué)年陜西省咸陽(yáng)市秦都區(qū)九年級(jí)（上）期中語(yǔ)文試卷

一、積累和運(yùn)用（17分）

• 1．經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。
  （1）知汝遠(yuǎn)來(lái)應(yīng)有意，

   

  。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
  （2）晨起動(dòng)征鐸，

   

  。（溫庭筠《商山早行》）
  （3）懷舊空吟聞笛賦，

   

  。（劉禹錫《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》）
  （4）

   

  ，而不知人之樂(lè)。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》）
  （5）

   

  ，原馳蠟象，欲與天公試比高。（毛澤東《沁園春?雪》）
  （6）后來(lái)啊/

   

  /我在外頭/母親在里頭（余光中《鄉(xiāng)愁》）
  （7）李白《行路難（其一）》中表明詩(shī)人堅(jiān)定信心、實(shí)現(xiàn)理想的詩(shī)句是：

   

  ，

   

  。
  （8）杜甫在《月夜憶舍弟》中用“

   

  ，

   

  ”兩句點(diǎn)明時(shí)令，并借明月表達(dá)出對(duì)故鄉(xiāng)的濃濃思念之情。
  組卷：0引用：1難度：0.8

  解析

• 2．閱讀語(yǔ)段，完成問(wèn)題。
        入冬，成千上萬(wàn)只海鷗飛到昆明，落在西山腳滇池畔，它們組成五線譜的音符，跳躍著，呢nán著，堪比古典音樂(lè)的旋律！它們時(shí)而在水面優(yōu)雅地滑動(dòng)，時(shí)而在岸上昂著頭漫游，時(shí)而群起呼嘯藍(lán)天，時(shí)而俯沖蹁躚而下，天空中留下它們翻飛的身姿，河水里映照出它們嬉戲的jiǎn影。我站在水邊久久看著它們，聽(tīng)到它們歡快輕靈的哼唱聲，心里那點(diǎn)所謂的鄉(xiāng)愁一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)。
  （1）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確的讀音。（只填序號(hào)）
  ①它們時(shí)而在水面優(yōu)雅地滑動(dòng)，時(shí)而在岸上昂著頭漫

   

  （A.màn B.mǎn）游。
  ②我站在水邊久久看著它們，聽(tīng)到它們歡快輕靈

   

  （A.líng  B.lín）的哼唱聲，心里那點(diǎn)所謂的鄉(xiāng)愁一點(diǎn)一點(diǎn)化開(kāi)。
  （2）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出下面詞語(yǔ)中拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。
  ①呢 nán 

   

  
  ②jiǎn 

   

  影
  組卷：6引用：2難度：0.8

  解析

• 3．你所在的班級(jí)開(kāi)展“心悅讀?云分享”活動(dòng)，假如你要朗讀的書(shū)目是《艾青詩(shī)選》，請(qǐng)參照下面的示例，在備選詩(shī)作中選擇一首，為它配上合適的背景音樂(lè)，并闡述理由。
  備選詩(shī)作：《黎明的通知》《魚(yú)化石》
  背景音樂(lè)推薦：
  

  音樂(lè)名稱	音樂(lè)簡(jiǎn)介
  《培爾金特第一組曲》	管弦樂(lè)組曲，作曲家是格里格，樂(lè)曲肅穆雄渾
  《江河水》	中國(guó)雙管獨(dú)奏曲，激越悲憤有力，感染力極強(qiáng)

  示例：我選擇朗讀《我愛(ài)這土地》，配樂(lè)《多情的土地》?！段覑?ài)這土地》通過(guò)鳥(niǎo)兒對(duì)土地的忠誠(chéng)，表達(dá)了艾青對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)，對(duì)侵略者的痛恨，和對(duì)光明的熱烈向往，感人至深；所配樂(lè)曲深沉細(xì)膩，情感真摯，令人感動(dòng)，兩者相得益彰。
  組卷：4引用：4難度：0.5

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三、閱讀（46分）

• 9．閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列問(wèn)題。
  水調(diào)歌頭蘇軾      丙辰中秋，歡飲達(dá)旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
        明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
        轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無(wú)眠。不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
  （1）詞的上闋中，“欲”“恐”二字用得極妙，試加以分析。
  （2）這首詞句句扣住“月”來(lái)寫(xiě)，情感多次起伏變化，在抑揚(yáng)之間反復(fù)轉(zhuǎn)換，有很強(qiáng)的感染力。請(qǐng)結(jié)合詞的下闋，分析詞人的情感變化。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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四、作文（50分）

• 10．閱讀下面的文字，按要求作文。
        有一種哲學(xué)叫“減法”，減去過(guò)多的欲望，享受輕松與寧?kù)o；減少對(duì)父母的依賴，獲得獨(dú)立與成長(zhǎng)；減掉誹謗與嫉妒，收獲快樂(lè)與真誠(chéng)……在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，學(xué)會(huì)做減法，生活才會(huì)變得更精彩。
        請(qǐng)以“生活因‘減法’更精彩”為題，寫(xiě)一篇文章。
        要求：①文體不限；②不少于600字；③不要套作，不得抄襲；④作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息。
  組卷：4引用：1難度：0.5

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