2022-2023學(xué)年浙江省杭州市拱墅區(qū)七年級(jí)（上）開(kāi)學(xué)語(yǔ)文試卷（7月份）

一、積累與運(yùn)用。（30分）

• 1．下面四組詞語(yǔ)中帶點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．分外（fèn）  沉郁（yù）   剝削（xuē）     嚴(yán)峻（jùn）

  B．明媚（mèi） 恰好（qià）   單調(diào)（diào）    間斷（jiān）

  C．凄涼（qī）   侵襲（xí）     依偎（wèi）     冠冕（miǎn）

  D．防御（yù）  徘徊（huí）   渲染（xuàn）   僻靜（pì）
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 2．下面四組詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．賀年 哀思 撥弄 司空見(jiàn)貫

  B．通霄 丑惡 局勢(shì) 見(jiàn)微知著

  C．偶然 制度 吻合 不可思議

  D．解釋 傾覆 寬尉 焉之非福
  組卷：7引用：1難度：0.5

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• 3．下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是（　　）

  A．諸兒競(jìng)走取之  走馬觀花

  B．雖與之俱學(xué)         聲淚俱下

  C．處士笑而然之  不以為然

  D．日始初時(shí)去人近  去偽存真
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 4．下面句子中畫(huà)線部分使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．他真有趣，對(duì)于世界總是有許多浪漫的猜想。

  B．老師推薦的小說(shuō)真精彩，李明看得廢寢忘食。

  C．司機(jī)沉著地駕駛著汽車(chē)，欣賞著沿途的風(fēng)景。

  D．他是個(gè)善于思考的人，閱讀中總能提出質(zhì)疑。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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三、文言文閱讀。（14分）

• 12．閱讀回答問(wèn)題。
  師曠論學(xué)      晉平公^①問(wèn)于師曠^②曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣！”師曠曰：“何不炳燭^③乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲其君乎？臣聞之： 少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與^④昧行⑤乎？”平公曰：“善哉！”
  （選自《說(shuō)苑》）【注釋】①晉平公：春秋時(shí)期晉國(guó)國(guó)君。②師曠：春秋時(shí)期晉國(guó)樂(lè)師，雙目失明，仍熱愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)音樂(lè)有極高的造詣。③炳燭：點(diǎn)燃蠟燭。④孰與：相當(dāng)于“……跟（與）……哪個(gè)（誰(shuí)）怎么樣？”。⑤昧行：在黑暗中行走。
  （1）借助注釋讀懂故事，回答下面的問(wèn)題。
  ①晉平公說(shuō)自己“恐已暮矣”，是因?yàn)?

   

  。
  ②“安有為人臣而戲其君乎”這句話的意思是

   

  。
  ③從全文看，師曠勸晉平公“炳燭”，實(shí)際的意思是

   

  。
  （2）下列句子中“之”的用法與文中“如日出之陽(yáng)”相同的一項(xiàng)是

   

  
  A.通國(guó)之善弈者也
  B.思援弓繳而射之
  C.雖與之俱學(xué)
  D.伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之
  （3）文中畫(huà)線句子是師曠對(duì)于學(xué)習(xí)的論述，它帶給你怎樣的啟示？請(qǐng)寫(xiě)出兩條。
  組卷：12引用：1難度：0.5

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四、習(xí)作。（30分）

• 13．童年的時(shí)光悄然離去，但總有一些人舍不得說(shuō)再見(jiàn)，總有一些事舍不得忘記，總有一些情舍不得割舍……請(qǐng)你以“不舍”為話題，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧?，?xiě)一篇不少于400字的習(xí)作，題目自擬。
        要求：抓住重點(diǎn)，選取典型的事例，把印象深刻的內(nèi)容寫(xiě)具體，把情感真實(shí)自然地表達(dá)出來(lái)，特別要注意寫(xiě)好開(kāi)頭和結(jié)尾。文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。
  組卷：6引用：1難度：0.7

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