2014-2015學(xué)年新人教版三年級（上）第一單元測試卷（2）

一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）

• 1．我們的民族小學(xué)
  （1）抄寫描寫窗外安靜的句子。
  

   

  
  （2）我會根據(jù)課文內(nèi)容辨別句子對錯。
  ①這是一所美麗、團結(jié)的學(xué)校。

   

  
  ②文中寫小動物主要是為了突出這所學(xué)校是在大森林里面。

   

  
  ③這篇文章抒發(fā)了作者的自豪與贊美之情。

   

  
  （3）填寫合適的詞語
  

   

  的小鳥

   

  的老師

   

  的小學(xué)
  古老的

   

  　　粗壯的

   

  　　潔白的

   

  
  （4）補充句子
  同學(xué)們從

   

  ，從

   

  ，從

   

  ，撿出了許多果皮紙屑，公園里很快變得干凈了。
  在家里，王玉為媽媽

   

  ，為爸爸

   

  ，為奶奶

   

  ，大家都夸她是孝敬長輩的好孩子。
  組卷：9引用：1難度：0.7

  解析

一、填空題（共4小題，每小題0分，滿分0分）

• 3．爬天都峰
  （1）讀讀寫寫下面的詞。
  筆陡   石級   鐵鏈    似乎   發(fā)顫   奮力     攀登
  終于    紀念   辮子   勇氣   決心    意思   取得
  （2）按要求查字典。
  

  要查的字	音節(jié)	音序	部首	再查幾畫	組詞
  陡
  攀
  念
  勇

  （3）選字填空。
  紀 記　   年

   

   

  住　 　   日

   

   

  念
  作 做　   工

   

   　   留

   

   

    事

   

  業(yè)
  相 像

   

  聲

   

  片　　    好

   

  　　  照

   

  
  （4）給下面的句子加標點。
  ①我仰起臉問老爺爺您也來爬天都峰
  ②爸爸聽了笑著說 你們這一老一小真有意思 都會從別人身上汲取力量
  （5）按課文內(nèi)容填空，并按要求回答。
  我站在天都峰腳下望：啊，峰頂這么

   

  ，在

   

  上面哩!我爬得上去嗎？再看看

   

  的石級，石級邊上的鐵鏈似乎是從掛下來的，真叫人

   

  !
  ①這一段寫天都峰的

   

  。
  ②用“|”把這段話分兩層。
  ③作者寫天都峰的高和陡，目的在于突出

   

  ，暗示

   

  。
  組卷：114引用：1難度：0.7

  解析

• 4．槐鄉(xiāng)的孩子
  （1）填合適的字。
  

   

  人

   

  意

   

  人

   

  目    滿

   

  而

   

  
  

   

  風(fēng)

   

  動

   

  上

   

  下

   

  麗多

   

  
  （2）在文中找兩旬你喜歡的句子抄下來。
  ①

   

  
  ②

   

  
  （3）在括號里填上合適的詞。
  淡淡的

   

      長長的

   

      蜻蜓的

   

  
  快樂的

   

      甜蜜的

   

      火熱的

   

  
  （4）把下面的句子按順序排列好。
  

   

  到了那里，老師給我們分了工，我們就干起來了。
  

   

  不到兩個小時，三十五棵小樹就挺立在公路兩旁了。
  

   

  李強扛樹苗，亮亮挖樹坑，我和老師抬水，大家忙個不停。
  

   

  星期天，老師帶我們到東郊公路旁種樹。
  

   

  望著一棵棵小樹，同學(xué)們蹦呀，跳呀，別提多高興了。
  （5）按原文填空。
  

   

  ，

   

  一天的孩子們帶著

   

  進入

   

  。孩子們的小床下放著

   

  的長鉤刀、

   

  。明天，只要是

   

  ，孩子們又將

   

  到

   

  的勞動中……
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析