2021-2022學(xué)年湖南省永州市藍(lán)山縣九年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題（每小題四個選項中，只有一項最符合題意，請將各題正確答案選出來并填寫在下列對應(yīng)表格內(nèi)。本大題共24小題，每小題2分，共48分）

• 1．大河流域孕育了古代文明，我們能在尼羅河流域看到的古代人類文明是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 2．古埃及是四大文明古國之一，下列關(guān)于古埃及的說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一

  B．古埃及的金字塔反映了國王的無限權(quán)力

  C．太陽歷是古埃及天文學(xué)的突出成就之一

  D．古埃及位于亞洲東北角
  組卷：2引用：1難度：0.6

  解析

• 3．《漢謨拉比法典》是古巴比倫王國留給人類的寶貴文化遺產(chǎn)，它是以_____文字刻在石柱上保存的（　　）

  A．象形文字

  B．阿拉伯文字

  C．拉丁文

  D．楔形文字
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 4．假如春秋時期楚國國王到古代印度旅游，對照印度的種姓制度，他發(fā)現(xiàn)自己竟屬于（　?。?/h2>

  A．第一等級婆羅門	B．第二等級剎帝利
  C．第三等級吠舍	D．第四等級首陀羅
  組卷：25引用：15難度：0.9

  解析

• 5．暑假小明的爸爸帶他去了西方文明的發(fā)源地，他們?nèi)チ耍ā　。?/h2>

  A．古希臘

  B．古巴比倫

  C．古埃及

  D．古羅馬.
  組卷：0引用：1難度：0.7

  解析

• 6．彼得生活在公元前5世紀(jì)中后期的雅典，他不可能看到的是（　?。?/h2>

  A．一些野心家打著民主旗號蠱惑民眾，使民主成為個人爭權(quán)奪利的工具

  B．伯里克利主政時期，雅典達(dá)到全盛

  C．外邦人、奴隸、婦女沒有任何政治權(quán)利

  D．元老院是最高的權(quán)力機(jī)關(guān)
  組卷：2引用：1難度：0.6

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• 7．凱撒曾擔(dān)任羅馬執(zhí)政官，下列屬于他的歷史貢獻(xiàn)是（　?。?/h2>

  A．元首制	B．儒略歷
  C．《十二銅表法》	D．建立羅馬帝國
  組卷：1引用：1難度：0.6

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• 8．世界歷史上曾出現(xiàn)過許多地跨歐、亞、非三大洲的帝國，其中包括（　　）
  ①羅馬帝國
  ②阿拉伯帝國
  ③拜占庭帝國
  ④亞歷山大帝國
  ⑤孔雀王朝

  A．①②③⑤

  B．①②④⑤

  C．①②③④

  D．①②③④⑤
  組卷：3引用：2難度：0.3

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• 9．假如穿過時光隧道，來到11世紀(jì)的歐洲莊園，下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．莊園的居民均為領(lǐng)主的佃戶

  B．莊園耕地分為兩部分：領(lǐng)主的“自營地”和佃戶的“份地”

  C．莊園設(shè)有莊園法庭，主持法庭的是領(lǐng)主或他的管家

  D．領(lǐng)主可以隨意沒收佃戶的份地
  組卷：17引用：2難度：0.6

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二、非選擇題（本大題共4小題，其中第25題14分，第26題14分，第27題12分，第28題12分，共52分。）

• 27．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 各個階層的封君封臣關(guān)系一旦形成，雙方就有了相應(yīng)的封建權(quán)利和義務(wù)。封君要確保封臣……土地財產(chǎn)的享有、人身安全、社會榮譽等。封臣……其一是提供軍役；其二是給予封君“協(xié)助金”以示資助；其三是“勸告”與作證。
  ——摘編自孟廣林《世界中世紀(jì)史》材料二 14世紀(jì)中葉以后，越來越多的領(lǐng)主出租自營地，他們依靠土地租金生活，不再參與生產(chǎn)管理。一些富裕農(nóng)民通過承租、購買領(lǐng)主的土地，或者轉(zhuǎn)租、購買其他佃戶的地產(chǎn)等方式將土地集中起來，采用新的生產(chǎn)方式進(jìn)行經(jīng)營，雇用少地或無地的農(nóng)民耕種，并將產(chǎn)品推向市場。
  ——摘自部編版《世界歷史》九年級歷史上冊材料三 商人不僅向工人提供原料而且還提供統(tǒng)一的生產(chǎn)工具，工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關(guān)系。由于生產(chǎn)工具統(tǒng)一配備，因而工人常常需要在同一個地點集中勞動，于是就形成了集中的手工工場。雇工分工合作，進(jìn)一步提高了勞動生產(chǎn)率。
  ——摘自部編版《世界歷史》九年級歷史上冊（1）根據(jù)材料一結(jié)合所學(xué)知識，分析中世紀(jì)歐洲封君封臣制度的特點。
  （2）根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識，指出“這種新的生產(chǎn)和經(jīng)營方式”的名稱。
  （3）根據(jù)材料三結(jié)合所學(xué)知識，概括手工工場經(jīng)營方式的特點。
  組卷：3引用：1難度：0.3

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• 28．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一 日本人民善于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造，勤勞智慧、奮發(fā)向上。遠(yuǎn)在1400多年前，日本就先后20多次向中國派出遣隋使、遣唐使，借鑒中國的制度、典章、律令，結(jié)合自己的實際形成了獨具特色的日本文化。明治維新以后，日本人民努力學(xué)習(xí)吸收世界先進(jìn)文明成果，逐步發(fā)展成為亞洲第一個現(xiàn)代化國家。日本人民以有限的國土資源創(chuàng)造出舉世矚目的發(fā)展成就，日本在制造業(yè)、信息、金融、物流等領(lǐng)域位居世界前列，擁有世界一流的節(jié)能環(huán)保技術(shù)。這是日本人民的驕傲，也值得中國人民學(xué)習(xí)。
  ——《胡錦濤在日本早稻田大學(xué)的演講》（2008年5月8日）材料二 拜占庭的作用是絕對保守的。命運注定它只是保存，而不是創(chuàng)新。它誕生在一個古老的國度，生活在過去的勢力和榮譽的陰影之中，這種勢力和榮譽正是它試圖維持和恢復(fù)的。他們很少有人具有創(chuàng)造力。
  ——摘編自斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）寫出材料一中“遠(yuǎn)在1400多年前，日本借鑒中國的制度、典章、律令，結(jié)合自己的實際形成了獨具特色的日本文化”所指的歷史事件開始的時間。
  （2）根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，提煉一個觀點，寫一篇歷史小論文。（要求：標(biāo)題自擬，觀點明確，能體現(xiàn)材料的主題，史論結(jié)合，表述成文，字?jǐn)?shù)不小于150字。）
  組卷：14引用：2難度：0.3

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