2021-2022學(xué)年四川省成都市蓉城高中教育聯(lián)盟高二(下)期末生物試卷
發(fā)布:2024/11/3 15:30:2
一、選擇題:本題共40小題,每小題1分,共40分。在每小題給出的四個選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。
-
1.下列關(guān)于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的敘述,正確的是( )
組卷:16引用:3難度:0.8 -
2.下列關(guān)于真核生物和原核生物的表述,正確的是( )
組卷:6引用:2難度:0.7 -
3.下列關(guān)于施萊登和施旺提出的細(xì)胞學(xué)說的敘述,正確的是( )
組卷:18引用:1難度:0.7 -
4.如圖所示的四個方框分別代表藍(lán)藻、新冠病毒、水綿和酵母菌,其中陰影部分表示它們都具有的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)。陰影部分可能為( )
組卷:15引用:1難度:0.8 -
5.在臨床治療新冠肺炎患者時,中國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)除了新冠病毒外,還有其他許多病原微生物也在推波助瀾,加重病情,增大治療難度。科學(xué)家從患者體內(nèi)分離出了白念珠菌、光滑念珠菌以及黃曲霉等真菌,關(guān)于這些病原微生物,下列說法錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:22引用:7難度:0.7 -
6.人體內(nèi)有數(shù)萬種不同的蛋白質(zhì),承擔(dān)多種多樣的功能。下列不屬于蛋白質(zhì)功能的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:4難度:0.7 -
7.蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子,下列相關(guān)敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:25引用:2難度:0.7 -
8.下列有關(guān)“骨架”的說法錯誤的是( )
組卷:9引用:4難度:0.8 -
9.血紅蛋白是脊椎動物紅細(xì)胞內(nèi)的一種含鐵的復(fù)合變構(gòu)蛋白,由兩對珠蛋白肽鏈和4個亞鐵血紅素構(gòu)成,其功能是運(yùn)輸氧和二氧化碳,維持血液酸堿平衡。下列有關(guān)無機(jī)鹽Fe2+的功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:9引用:1難度:0.8 -
10.如圖所示為某細(xì)胞中一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡式,R1、R2和R3是3個不同的化學(xué)基團(tuán)。下列有關(guān)分析,正確的是( ?。?/h2>
組卷:16引用:2難度:0.7 -
11.下列與生活相聯(lián)系的生物學(xué)知識的說法,正確的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:4難度:0.8 -
12.下列有關(guān)生物組織中物質(zhì)鑒定的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>
組卷:7引用:2難度:0.7 -
13.科學(xué)家將哺乳動物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂,出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么血影的主要成分為( )
組卷:10引用:3難度:0.8 -
14.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是( ?。?/h2>
組卷:2引用:2難度:0.7 -
15.葉綠體起源的內(nèi)共生假說認(rèn)為:藍(lán)藻被真核細(xì)胞吞噬后,在共同生存繁衍的過程中,藍(lán)藻進(jìn)化為宿主細(xì)胞內(nèi)專門進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器,即葉綠體。下列說法不支持該假說的是( ?。?/h2>
組卷:4引用:2難度:0.7
二、非選擇題:本題共6小題,共60分。
-
45.提取植物有效成分時,不同的有機(jī)物具有不同的理化特性,所采用的提取方法也不同。如圖的甲、乙、丙裝置可用于提取植物的有效成分,據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)三溪臍橙是四川省知名品牌水果,可以用于提取橘皮精油,此時應(yīng)選用上圖中的
(2)薰衣草精油是由薰衣草提取而成的,可以清熱解毒、清潔皮膚。下面是某同學(xué)設(shè)計的提取薰衣草精油的實(shí)驗(yàn)流程:
應(yīng)選擇上圖中的
(3)大紅胡蘿卜所含的β-胡蘿卜素高于普通品種,適合用于提取β-胡蘿卜素。應(yīng)依次選用上圖中的組卷:3引用:1難度:0.6 -
46.微生物M可產(chǎn)生果膠酶催化果膠水解,在工業(yè)生產(chǎn)中具有重要價值。如圖為利用微生物M制備果膠酶的步驟。據(jù)圖回答下列問題:
(1)常采用
(2)為獲得均勻分布的單菌落,先將土壤懸液進(jìn)行
(3)提取和純化的果膠酶在水溶液中很不穩(wěn)定,且不利于工業(yè)化使用,因此宜采用固定化酶技術(shù);固定果膠酶時,將海藻酸鈉和果膠酶的混合液注入CaCl2溶液后,形成凝膠珠;和直接使用酶相比,該技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)有組卷:2引用:1難度:0.6