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人教新版八年級(jí)上冊(cè)《第2章 聲現(xiàn)象》2023年單元測(cè)試卷(21)

發(fā)布:2024/7/27 8:0:9

一、選擇題

  • 1.在一只玻璃杯中先后裝入不同量的水,用細(xì)棒輕輕敲擊,會(huì)聽到不同頻率的聲音。與此類似,當(dāng)醫(yī)生在給病人檢查腹部是否有積水時(shí),常會(huì)用手輕輕敲擊患者腹部,細(xì)細(xì)傾聽其發(fā)出的聲音,此為“叩診”。這主要是根據(jù)什么來判斷腹部是否有積水的?(  )

    組卷:177引用:14難度:0.6
  • 2.《中國(guó)好聲音》是一檔大型勵(lì)志專業(yè)音樂評(píng)論節(jié)目,也是深受觀眾歡迎和喜愛的唱歌類娛樂節(jié)目。在節(jié)目中常常聽到導(dǎo)師們說:“某某某,你的聲音有很強(qiáng)的辨識(shí)度,我很喜歡?!边@里所說的“辨識(shí)度”主要是指選手唱歌時(shí)聲音的( ?。?/h2>

    組卷:1607引用:95難度:0.9
  • 3.“宮、商、角、徵、羽”起源于春秋時(shí)期,是中國(guó)古樂的五個(gè)基本音階,亦稱五音,相當(dāng)于現(xiàn)代7個(gè)音階中的do、re、mi、sol、la。五音實(shí)際上是指聲音的( ?。?/h2>

    組卷:981引用:17難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,在對(duì)環(huán)境聲音的監(jiān)測(cè)中,監(jiān)測(cè)器測(cè)出的甲、乙兩種聲音的特性如下表,經(jīng)對(duì)比,以下說法正確的是( ?。?br />
    聲音
    聲音強(qiáng)弱的等級(jí)/dB 50 1000
    頻率/Hz 2000 500

    組卷:22引用:2難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)5.如圖所示的是朱老師課上向?qū)W生們表演“獅吼功”后的情景:嘴靠近紅酒杯發(fā)聲將紅酒杯震碎。發(fā)聲前,朱老師要敲一敲紅酒杯聽其聲音,發(fā)生時(shí),不斷地調(diào)節(jié)嗓音,使其與紅酒杯的頻率相同,達(dá)到共振而震碎紅酒杯。陳老師敲一敲紅酒杯的目的是想辨出紅酒杯聲音的( ?。?/h2>

    組卷:73引用:8難度:0.8

四、計(jì)算題

  • 14.小明同學(xué)面對(duì)懸崖大叫一聲,經(jīng)過1s聽到回聲,小明與懸崖間的距離大約有多遠(yuǎn)?(常溫下,聲音在空氣中每秒傳播距離340米)

    組卷:18引用:3難度:0.5
  • 15.已知人耳區(qū)分兩次聲音的時(shí)間間隔為0.1s以上,現(xiàn)有一根長(zhǎng)為8.5m的鐵管,如果你將耳朵貼在鐵管的一端,讓另一個(gè)人去敲擊一下鐵管的另一端,則敲擊聲由空氣傳入你的耳朵需要多少秒,你會(huì)聽到幾次敲打的聲音?(已知聲音在空氣中的傳播速度為340m/s,在鐵中傳播速度為5200m/s)

    組卷:127引用:4難度:0.4
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