2023年四川省甘孜州中考語文試卷

A卷（100分）第Ⅰ卷（共18分）一、語言基本能力（9分）

• 1．下列各項中，加點字讀音不正確的一項是（　?。?/h2>

  A．沐浴（mù）      虬枝（qiú）   金戈鐵馬（gē）

  B．熱忱（chén）   擅長（shàn）  栩栩如生（xǔ）

  C．奠基（diàn）    翩然（piān）  開卷有益（juàn）

  D．門框（kuàng） 絢麗（xuàn）  根深蒂固（tì）
  組卷：113引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語中有錯別字的一項是（　　）

  A．淵博   馳騁   恍然大悟

  B．貿(mào)然   上溯   相得宜彰

  C．流逝   惦記   信手拈來

  D．拘泥   嚴謹   如釋重負
  組卷：68引用：1難度：0.8

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• 3．下列語句中加點的詞語，使用錯誤的一項是（　　）

  A．鄉(xiāng)村振興給民族地區(qū)旅游帶來巨大活力，五一假期絡(luò)繹不絕的游客讓人嘆為觀止。

  B．十七歲出版第一本小說，二十多歲便常在寫作論壇發(fā)表演說，她可謂鋒芒畢露。

  C．想象是語文學習的重要思維方式，閱讀文章時浮想聯(lián)翩，方能有身臨其境之感。

  D．中國女籃終進決賽！場下姚明看似一言不發(fā)，內(nèi)心的喜悅自是不言而喻的。
  組卷：153引用：2難度：0.8

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二、文言文閱讀（9分）

• 4．閱讀下面的文言文，完成問題。
  周亞夫軍細柳
  司馬遷      文帝之后六年，匈奴大入邊。乃以宗正劉禮為將軍，軍霸上；祝茲侯徐厲為將軍，軍棘門；以河內(nèi)守亞夫為將軍，軍細柳：以備胡。
        上自勞軍。至霸上及棘門軍，直馳入，將以下騎送迎。已而之細柳軍，軍士吏被甲，銳兵刃，彀弓弩，持滿。天子先驅(qū)至，不得入。先驅(qū)曰：“天子且至！”軍門都尉曰：“將軍令曰‘軍中聞將軍令，不聞天子之詔’。”居無何，上至，又不得入。于是上乃使使持節(jié)詔將軍：“吾欲入勞軍?！眮喎蚰藗餮蚤_壁門。壁門士吏謂從屬車騎曰：“將軍約，軍中不得驅(qū)馳?！庇谑翘熳幽税崔\徐行。至營，將軍亞夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，請以軍禮見?！碧熳?bdo class="mathjye-underpoint">為動，改容式車。使人稱謝：“皇帝敬勞將軍。”成禮而去。
        既出軍門，群臣皆驚。文帝曰：“嗟呼，此真將軍矣！曩者霸上、棘門軍，若兒戲耳，其將固可襲而虜也。至于亞夫，可得而犯邪？”稱善者久之。
  （1）對下列語句中加點詞的解釋，不正確的一項是

   

  
  

  A.軍霸上	軍：軍營
  B.軍士吏被甲	被：同“披”，穿著
  C.居無何	居：經(jīng)過
  D.天子為動	動：感動

  （2）下列句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是

   

  
  

  A.以備胡	不以物喜
  B.不聞天子之詔	無絲竹之亂耳
  C.于是上乃使使持節(jié)詔將軍	乃不知有漢
  D.成禮而去	結(jié)友而別

  （3）下列對文章內(nèi)容及寫法的理解和分析，不正確的一項是

   

  
  A.文章寫了漢文帝勞軍的故事，重點寫了他被周亞夫擋在細柳營外的情形。
  B.文章人物形象個性鮮明，漢文帝威嚴強勢，周亞夫忠于職守、剛正率直。
  C.文章用語精準，如用“被”“彀”等詞，寫出細柳營戒備森嚴的情景。
  D.文章善用對比手法，將霸上軍和棘門軍作比，突出了周亞夫治軍嚴明。
  （4）把上面文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。
  ①介胄之士不拜，請以軍禮見。
  ②其將固可襲而虜也。
  組卷：73引用：1難度：0.5

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三、名著及現(xiàn)代文閱讀（20分）

• 11．閱讀下面的文章，完成問題。
  花黃的夏天
  馬慧娟      那年夏天，每次一開后院的門，花黃都會拔腿就跑，一邊跑一邊回頭看，那架勢好像我要追打它一樣。我很無辜地看著它逃竄，也沒辦法證明我對它沒有惡意，所以無法打消它對我的防范。
        花黃是條流浪狗，黃色是它的底色，上面黑色一道子、褐色一道子、灰色一道子的。兒子和我說，看著是個花的，又看著是個黃的，我說那就叫它花黃。
        后院堆著一堆玉米秸稈，這兩年沒有養(yǎng)牛羊，玉米秸稈也沒用處，不知不覺間，就被花黃給侵占了。莫名其妙多了一條侵占我們家地盤的狗，還時不時對著我齜牙咧嘴，動不動在我把它遺忘了的時候躥出來嚇我一跳。這讓我挺生氣。但花黃可能認定我就是個紙老虎，冷冷地瞅我兩眼，一屁股鉆進黑洞洞的窩里，根本不理我。
        后來見到花黃，很疑惑它為何消瘦得厲害。直到有一天兒子說，后院有幾個小狗狗，長得可招人疼了。我瞬間明白了花黃為啥那么瘦。我跟著兒子出去看那些小狗狗，只見在散亂的秸稈中，幾只巴掌大的狗狗蹭在一起玩耍。聽見人來了，它們連滾帶爬地向花黃刨出的洞里鉆去，那只最大的把自己的半截身子鉆進去，又掉過頭來，用水汪汪的大眼睛好奇地打量我和兒子。
        我突然有點自責，我應(yīng)該早點觀察一下花黃，而不是當它是個入侵者。這兩個多月，它過得多辛苦啊。那么小的一條狗，居然照料著五只小狗。
        兒子每天都惦記著后院的狗狗，時不時地給它們喂食，我數(shù)次地阻攔他，還說，你把人家喂熟了你又上學去了，狗狗怎么辦呢？你隔三差五地給貼補一些就行，長大了讓人家跟著媽媽一起，別喂著把人家的天性都給喂沒了。
        兒子答應(yīng)著，但我知道，他又把吃的已經(jīng)給狗狗了?；S并沒有因為兒子的投喂而改變與我們的生疏，它仍然是個獨行者，覓食，回家，管娃，它還是那么瘦。
        兒子投喂了一段時間，幾只小狗狗已經(jīng)敢出來在后院散步了，那只最大的明顯胖了一圈，膽子也大了起來。有一次我去后院，它圍在我腳下不走，幾只小短腿托著圓嘟嘟的肚子各種扭。我笑著和兒子說，幾天不見，這家伙咋成個小胖子了？
        幾個小家伙越來越可愛了，但我還是不想讓兒子喂得太多。他總是要去上學，我總是很忙。對于小胖子的親近，我總是充滿著深刻的擔憂：我沒辦法對這一家狗負責，也不想磨滅他們身上的野性，外面的世界天寬地闊，總該有屬于他們自己的一方天地。
        一周后，我忙完回來，兒子一臉可惜地和我說，狗狗都不在了。我問發(fā)生了什么。兒子說，小胖子被鄰居老爺爺抱走了，老二被另外一個鄰居抱走了，其他幾只也不知道哪里去了。
        我沉默著接受了這個現(xiàn)實，甚至覺得有點對不起花黃。如果我和兒子沒有參與到它們的生活中去，那小狗狗是不是就不會被抱走，就不會失蹤了？可很多未知都不是我們能把握的。一些情緒無法言說，只能在心里默默神傷。
        再見小胖子的時候，它的一身膘掉沒了，沒那么圓咕隆咚，也沒之前的活潑機靈了，脖子里掛著一根繩子，還加了一個花哨的鈴鐺。它的主人頗為得意地扯著它在村道上溜達，它也只能跟著繩子走，即使自己想干點什么，也被一次次地拖拽著走了。
        燥熱的夏天終于過去了，后院沉寂了下去，花黃并沒有離開，偶遇時，它總是站在遠處看著我。我時不時地給它放點吃的。但它從來不和我親近，只是遠遠看著。
  （有刪改）（1）文章主要表現(xiàn)了流浪狗“花黃”哪些內(nèi)在特點？請簡要分析。
  （2）“花黃”生活在后院里，“我”對它的情感態(tài)度發(fā)生了哪些變化？請結(jié)合文章，用恰當?shù)脑~語進行概括。
  ①花黃最初侵占后院，讓“我”很

   

  ；
  ②后來見到花黃消瘦得厲害，“我”很

   

  ；
  ③看到花黃的小狗后，“我”有些

   

  ；
  ④小狗狗被抱走后，“我”有點

   

  。
  （3）請聯(lián)系上下文，簡要賞析下面句中加點的詞語。
  聽見人來了，它們連滾帶爬地向花黃刨出的洞里鉆去，那只最大的把自己的半截身子鉆進去，又掉過頭來，用水汪汪的大眼睛好奇地打量我和兒子。
  （4）“我”和鄰居老爺爺對“小胖子”的愛有何不同？請結(jié)合文章簡要評析。
  組卷：82引用：1難度：0.5

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四、語言運用（12分）

• 12．勞動節(jié)前夕，某班舉辦“熱愛勞動”主題班會，請按照要求完成下列任務(wù)。
  （1）請用簡明的文字，根據(jù)畫面的構(gòu)成，介紹下面這幅漫畫的內(nèi)容。
  
  （2）請簡要概括上面漫畫所蘊含的勞動教育的意義。
  （3）主題班會上，同學們給學校后勤工作人員獻上朗誦詞，下面這段話是其中的一個片段。請仿照畫線句，補充相關(guān)內(nèi)容，構(gòu)成排比。
        “……你們辛苦工作，默默奉獻，給大家?guī)頊嘏?、安寧和美麗。食堂師傅，你們起早貪黑?bdo class="mathjye-underline">是美味三餐的創(chuàng)造者；保安叔叔，你們兢兢業(yè)業(yè)，①

   

  ；保潔阿姨，你們?nèi)蝿谌卧梗?!--BA-->

   

  。勞動節(jié)到來之際，請收下我們最真摯的祝福，你們辛苦了！勞動節(jié)快樂！”
  組卷：40引用：2難度：0.7

  解析