人教部編版中外歷史綱要（下）《1.2 古代世界的帝國與文明的交流》2020年同步練習(xí)卷（2）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（共14小題，每小題0分，滿分0分）
-
1．古代埃及和兩河流域在統(tǒng)一以前，其歷史的發(fā)展有許多相似之處，各小國之間相互征伐的原因錯(cuò)綜復(fù)雜，就戰(zhàn)爭(zhēng)目的而言，下列可能不為人們所關(guān)注的是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：4難度：0.7 -
2．“在他們的立國觀念中，‘政府就是武力的別稱’，生產(chǎn)是服務(wù)于對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的需要的。”這反映了亞述帝國（ ）
組卷：3引用：6難度：0.8 -
3．史書描述某一民族因人口過剩而向外殖民，指出：“這一個(gè)民族移植所到之處，其制度、宗教和生活方式亦隨之而至。他們比照自己的母邦，建立獨(dú)立自主的城邦。新殖民城邦與母邦相似的經(jīng)濟(jì)生活，產(chǎn)生與母邦相似的社會(huì)、政治紛爭(zhēng)?！边@一個(gè)民族應(yīng)是（ ?。?/h2>
組卷：1引用：2難度：0.9 -
4．如圖陰影部分所示為下列哪一帝國的版圖（ ?。?br />
組卷：1引用：5難度：0.6 -
5．阿育王石柱，原柱高有15米，現(xiàn)存僅一截雕有4只雄獅的柱頭。雄獅柱頭于1950年被確定為印度國徽，成為印度民族象征，古代印度的阿育王（ ?。?/h2>組卷：5引用：3難度：0.8
二、解答題（共2小題，滿分0分）
-
15．“上帝的腳盆”
地中海宛如一個(gè)水槽鑲嵌在亞、歐、非三大洲之間，有人戲稱它為“上帝遺忘在人間的腳盆”，她浸潤過許多古老的文明。地中海的地理意義在于它將歐洲和非洲分隔開來；就文明的傳承而言，古代地中海區(qū)域的文明奠定了近代西方文明的基礎(chǔ)。
問題：
（1）地中海“浸潤”過哪些古老的文明？
（2）造成地中海區(qū)域早期文明呈現(xiàn)不同特色的主要原因是什么？
（3）古代地中海文明在哪些方面“奠定了近代西方文明的基礎(chǔ)”？組卷：12引用：4難度：0.5 -
16．閱讀材料，完成下列要求。
材料一：西域都護(hù)定遠(yuǎn)侯班超遣掾（佐助）甘英使大秦、條支，窮西海，皆前世所不至，莫不備其風(fēng)土，傳其珍怪焉。及安息西界，臨大海，欲渡，船人謂英曰：“海水廣大，往來者逢善風(fēng)，三月乃得渡，若遇遲風(fēng)，亦有二歲者；故入海，人皆赍三歲糧，海中善使人思土戀慕，數(shù)有死亡者。”英乃止。
--《資治通鑒》第48卷材料二：（大秦）以金銀為錢，銀錢十當(dāng)金錢一。與安息、天竺交市于海中，利有十倍。其人質(zhì)直，市無二價(jià)。谷食常賤，國用富饒。鄰國使到其界首者，乘驛詣王都，至則給以金錢。其王常欲通使于漢，而安息欲以繒彩與之交市，故遮閡不得自達(dá)。至桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使自日南郊外獻(xiàn)象牙、犀角、玳瑁，始乃一通焉。其所表貢，并無珍異，疑傳者過焉。
--《后漢書?西域傳》
（1）閱讀并分析材料二，概括羅馬國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況。
（2）漢朝與羅馬帝國是當(dāng)時(shí)世界上的兩大強(qiáng)國，兩國官方都有建立直接交往的愿望。根據(jù)材料一、二，分析這種愿望長(zhǎng)期未能實(shí)現(xiàn)的共同原因，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括漢朝與羅馬帝國交往的特點(diǎn)。
（3）根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)，漢朝與西亞（安息）歐洲（大秦）通商關(guān)系發(fā)展起來的主要條件有哪些？組卷：18引用：19難度：0.5