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2022-2023學(xué)年山西省長(zhǎng)治市潞州六中七年級(jí)(下)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/3 8:0:9

一、選擇題(本大題共15小題,每小題2分,共30分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意,請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)填入下表相應(yīng)題號(hào)的空格內(nèi))

  • 1.朱紹侯在《中國(guó)古代史》中指出,“隋煬帝即位后,開通了以洛陽為中心,北抵涿郡,南至余杭的大運(yùn)河。一方面,這加強(qiáng)了洛陽與江南地區(qū)的聯(lián)系;另一方面,因關(guān)中和河洛地區(qū)的物資不足以供應(yīng)隋中央政府的需要,大運(yùn)河可用來轉(zhuǎn)運(yùn)南方的物資”。由此可見,隋朝大運(yùn)河的開通(  )

    組卷:431引用:8難度:0.8
  • 2.唐太宗強(qiáng)調(diào):“凡事皆須務(wù)本。國(guó)以人為本,人以衣食為本。凡營(yíng)衣食,以不失時(shí)(農(nóng)時(shí))為本?!毕铝信c材料觀點(diǎn)相符合的是( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.8
  • 3.唐太宗即位后,在政治、經(jīng)濟(jì)、法律等方面推行了一系列革新措施。唐玄宗即位后,大力整頓吏治,對(duì)軍事制度、財(cái)政制度、漕運(yùn)制度等進(jìn)行一系列改革。由此可見,“貞觀之治”和“開元盛世”出現(xiàn)的共同原因之一是(  )

    組卷:80引用:19難度:0.7
  • 4.杜甫的詩(shī)以反映歷史的真情實(shí)況為特點(diǎn),被譽(yù)為“詩(shī)史”。他的詩(shī)句“憶昔開元全盛日,小邑猶藏萬家室”與“寂寞天寶后,園廬但蒿藜”形成鮮明的對(duì)比。導(dǎo)致這種巨大變化的主要因素是(  )

    組卷:13引用:6難度:0.6
  • 5.史學(xué)界認(rèn)為:雖然兩宋時(shí)期的各民族之間經(jīng)常發(fā)生沖突,但合作交流、和平交往仍是主流。其中宋遼之間的長(zhǎng)久和平關(guān)系開始于( ?。?/h2>

    組卷:36引用:2難度:0.3
  • 6.隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,宋代的市民階層不斷壯大,都市生活變得豐富多彩。最能夠反映“宋代都市生活豐富”的史實(shí)是( ?。?/h2>

    組卷:6引用:4難度:0.9

三、材料解析題(本大題含兩個(gè)小題,每小題10分,共20分)

  • 18.對(duì)外交往既包括國(guó)家之間的政治溝通和人員往來,也包括經(jīng)濟(jì)、科技、思想、文化間的交流。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:
    宋代海外貿(mào)易范圍很廣,東到朝鮮、日本,西至阿拉伯半島和非洲東海岸。從西太平洋到印度洋、波斯灣、都航行著來往中國(guó)的商船。
    ——摘編自黃純艷《宋代海外貿(mào)易》
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    (1)根據(jù)材料一中的圖示,運(yùn)用相關(guān)史實(shí),分析宋代海外貿(mào)易繁榮的原因。
    材料二:兩漢至唐代,中國(guó)的對(duì)外交通以陸上絲綢之路為主。入宋以后,特別是南宋,發(fā)生了劃時(shí)代的變化——以海上絲綢之路為主了。元代又開創(chuàng)了對(duì)外交通的新局面,達(dá)到了“古代中西交通史之極”的地步。
    ——摘編自王介南《中外文化交流史》(2)材料二中說元代的對(duì)外交通達(dá)到了“古代中西交通史之極”的地步,請(qǐng)用史實(shí)予以證明,并說明其產(chǎn)生的影響。
    材料三:在廣州,外國(guó)人也是不自由的,夏秋兩季是買賣季,他們可以住在廣州的十三行,買賣完了,他們必須到澳門去過冬。……他們?cè)谑凶〉臅r(shí)候,依照法令是不能隨便出游的。
    ——摘編自蔣廷蔽《中國(guó)近代史》(3)根據(jù)材料三,結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓?duì)廣州十三行的認(rèn)識(shí)。
    (4)綜合上述材料,你從中得到了怎樣的啟示?

    組卷:18引用:2難度:0.5

四、探究題(本大題共15分)

  • 19.中國(guó)歷史上曾涌現(xiàn)出許多杰出人物,他們把握歷史機(jī)遇,擔(dān)當(dāng)歷史責(zé)任。同學(xué)們以“使命?擔(dān)當(dāng)”為主題,進(jìn)行了下面的探究性學(xué)習(xí),請(qǐng)你一起完成相關(guān)任務(wù)。
    任務(wù)一:【交往?履行使命】
    (1)根據(jù)下面兩幅圖片并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明玄奘和鄭和履行的使命有何異同點(diǎn)。
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    任務(wù)二:【斗爭(zhēng)?踐行使命】
    《凱歌》
    萬人一心兮泰山可撼,惟忠與義今氣沖斗牛。
    主將親我兮勝如父母,干犯軍法兮身不自由。
    號(hào)今明兮賞罰信,赴水火兮敢遲留?
    上報(bào)天子兮下救黔首,殺盡倭奴兮覓個(gè)封侯。
    ——摘編自《止止堂集》
    逆子孤臣一稚儒,
    填膺大義抗強(qiáng)胡。
    豐功豈在尊明朔,
    確保臺(tái)灣入版困。
    ——張學(xué)良
    ?(2)簡(jiǎn)述《凱歌》的創(chuàng)作背景及蘊(yùn)含的斗爭(zhēng)精神。
    ?(3)簡(jiǎn)述張學(xué)良稱頌該“逆子孤臣”的理由。
    ?任務(wù)三:【革新?勇?lián)姑?br />(4)中國(guó)封建社會(huì)的歷代統(tǒng)治者為鞏固其統(tǒng)治,都積極改革創(chuàng)新以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。請(qǐng)以“革新?使命”為題,從圖中任選兩方面內(nèi)容,寫一篇150字左右的小短文。
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    組卷:3引用:3難度:0.5
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