2023-2024學年山東省日照市五蓮縣九年級（上）期中語文試卷

一、知識與運用。（23分）

• 1．閱讀下面文段，完成下列各小題。
        我們贊美土地，不僅是因為她對眾生靈的無私給予，更體現(xiàn)在當肆意的踐踏讓她形銷骨立，當貪婪的掠奪讓她不堪重負，當暴戾恣睢（suī）褻瀆著她的神圣時，她總是以寬廣的襟懷寬宥著無知。在土地面前，渺小的我們不禁自慚形穢，她是包容與偉岸的代名詞！
        中國人對土地的敬仰與眷戀之情始終在血液中洶恿澎湃。一代又一代人在廣袤（mào）而粗獷（guǎng）的土地上繁衍生息，經(jīng)歷困厄，交織血淚，始終恪（gè）守著對土地的誓言。這種對土地的深情是不由分說的，它不僅滲透在日出而作、日落而息的勞作里，更體現(xiàn)在根深蒂固的鄉(xiāng)土情結中。洛陽秋風，巴山夜雨，每一個中國人心里總有一方魂牽夢縈的土地。
  （1）小語同學在試讀時，給文中四個字標注了讀音，不正確的一項是

   

  
  A.恣睢（suī）
  B.廣袤（mào）
  C.粗獷（guǎng）
  D.恪守（gè）
  （2）文中四個畫線詞語，書寫不正確的一項是

   

  
  A.形銷骨立
  B.褻瀆
  C.寬宥
  D.洶恿
  （3）文段中加點詞語，使用不恰當的一項是

   

  
  A.自慚形穢
  B.不由分說
  C.根深蒂固
  D.魂牽夢縈
  組卷：9引用：2難度：0.6

  解析

• 2．小紅整理了一組有關“家國情懷”的寫作素材，其中有語病的一句是（　?。?/h2>

  A．古往今來，黃河以其雄壯的氣勢，奔騰在中國大地上，滋養(yǎng)著一代又一代中華兒女。

  B．面對國家民族危亡，夏完淳以少年的熱血、英勇的斗爭，譜寫了一曲悲壯的生命之歌。

  C．人總有一死，只要留得一顆赤誠的愛國忠心，永遠在史冊上閃耀光彩，就死得其所。

  D．在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以發(fā)展、生存和凝聚的動力。
  組卷：225引用：9難度：0.8

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• 3．填入橫線中的語句，排序最恰當?shù)囊豁検牵ā　。?br />11月，秋色漸濃，大自然的調(diào)色盤在黃河口涂抹、潑灑。濕地的喧囂與熱鬧，危險與機遇在這里上演開來。            濕地的生靈們就這樣經(jīng)秋歷冬，覓食、活下來、忙碌地迎接下一個春天。
  ①這奇觀不是一場群鳥的舞會，而是弱者的生存策略。
  ②當危險來臨時，弱小的生命匯聚在一起，便會迸發(fā)出無限的力量。
  ③感知到危險的龐大的雁鴨群聞聲而起，水面上激蕩起一波又一波澎湃的鳥浪奇觀。
  ④東方白鸛卻正在享受夕陽下的愜意，它們中的一部分已經(jīng)適應了黃河三角洲的環(huán)境，成為了這里的常住居民。
  ⑤而剛剛經(jīng)歷上千公里飛行的天鵝無暇享受這里的美景，它們機警地在棲息地上覓食。競爭仿佛才是此間的主旋律。

  A．①④⑤③②

  B．③①②④⑤

  C．④①②③⑤

  D．③①④⑤②
  組卷：39引用：2難度：0.9

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• 4．下面選項理解不完全正確的一項是（　?。?/h2>

  A．“唐宗宋祖，稍遜風騷”中“風騷”本指《詩經(jīng)》中的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻。

  B．《周總理，你在哪里》中，使用大量的“破折號”輔助表達強烈的情感。比如，“你可知道，我們想念你，——你的人民想念你！”中，“破折號”的作用是解釋說明：強調(diào)“我們”是“你的人民”，好似面對面地傾訴；同時，“破折號”也有遞進的作用，這里使用“破折號”進一步喊出全國人民的共同心聲，具有震撼人心的力試。

  C．艾青的《我愛這土地》中“為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉?！眱删渲苯邮闱椋惆l(fā)了詩人對“土地”的熱愛之情。從這首詩中，我們可以看出艾青詩歌的一些特點：形式上傾向樸素、自然，不拘泥于外形的束縛。

  D．《岳陽樓記》是范仲淹應好友滕子京之約，為重修的岳陽樓所作的記文。在內(nèi)容上，作者略寫樓，詳寫湖。重在寫景，簡略言志抒情。
  組卷：10引用：3難度：0.7

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四、現(xiàn)代文閱讀。（23分）

• 11．閱讀下面文字，完成問題。
  ??①劉家坳的老劉家有一件傳家寶，是老劉從部隊帶回的一桿軍號。軍號早已沒有了耀眼的金黃色，略帶滄桑的古銅色里透著厚重與莊嚴，一眼望去，就知道它承載了太多的故事。
  ??②軍號的故事要追溯到抗日戰(zhàn)爭時期。老劉當時還是不到二十的小伙子，村里人都叫他劉娃子。他本是承了祖業(yè)，吹了嗩吶——劉家是方圓幾十里有名的嗩吶世家。他愛吹嗩吶，尤其是婚嫁迎娶的時候，他的嗩吶吹得格外地熱鬧，他說他就喜歡日子像嗩吶聲一樣熱熱鬧鬧地過著。
  ??③但他的美好愿望很快被入侵的日本鬼子破滅了。日本鬼子闖進了村，燒殺搶掠。剛從鄰村吹完嗩吶的劉娃子，站在犄角嶺，遠遠地就看見了村里的熊熊大火，聽見了鄉(xiāng)親們撕心裂肺的哭喊聲。他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。
  ??④八路軍連長知道了他嗩吶吹得好，就讓他當了吹號兵。連長囑咐：“劉娃子，人在號在，號在陣地在。沖鋒的時候，你要把軍號吹得響亮響亮的，吹出咱們的氣勢，吹出咱們的威風！”
  ??⑤劉娃子鄭重地接過軍號，記住了連長說的話。第一次戰(zhàn)斗剛打響時，他心里還有一絲慌亂，但當吹起沖鋒號時，嘹亮的號聲一下激發(fā)了他內(nèi)心的情緒，他仿佛看到了村子里燃燒的熊熊大火，仿佛聽到了大火中鄉(xiāng)親們的陣陣哭喊。他把滿腔的悲情化成了一股力量，把沖鋒號吹得格外地響亮，格外地高昂。
  ??⑥后來，最激烈的一場戰(zhàn)斗就發(fā)生在劉家坳。那次，八路軍連長奉命率隊在劉家坳阻擊敵人，幾場惡仗下來，全連只剩下了十幾號人。受傷的連長將劉娃子喊到身邊，說：“敵人再來，你就吹沖鋒號，咱們就是死，也要死在沖鋒的路上！”傍晚，敵人又發(fā)起了進攻。那時，殘陽如血，染紅半邊天空。劉娃子吹響了沖鋒號，戰(zhàn)士們在高昂的號聲中上好刺刀，躍出戰(zhàn)壕，猛撲向敵人，猶如猛虎下山，又仿佛長劍出鞘……沖在最前的連長倒下了，后面的戰(zhàn)士馬上頂上去，每個人心里只有一個信念：沖鋒，沖鋒，永不停息！
  ??⑦增援的部隊及時趕到，擊退了敵人。他們在死人堆里找到了奄奄一息的劉娃子，他失去了一條腿，但他懷里，仍然死死護著那桿軍號……
  ??⑧解放后，劉娃子放棄了到老干所療養(yǎng)，安著假肢、拄著拐杖回到了故鄉(xiāng)劉家坳。從此，他再也沒有走出過大山，帶回的那一大包軍功章被塵封在了床頭柜里。在廳房顯眼的墻壁上，掛著的是他當初離開部隊時特地申請帶回的那桿軍號。
  ??⑨“把沖鋒號吹起來，人在號在，號在陣地在，信心在，勝利就在！當年那不可一世的小鬼子都被我們打回老家了，還有什么困難不能克服！”回到家鄉(xiāng)擔任了大隊黨支書的劉娃子，在家鄉(xiāng)那座座荒山上擺開戰(zhàn)場，再次吹響了軍號，這號聲就像指揮著千軍萬馬的戰(zhàn)旗，就像永不言敗的勇士曲，透著堅毅，有股拼勁，與開荒機器的轟鳴聲、勞作時的吆喝聲匯成一曲歡歌。久了，鄉(xiāng)親們親切地稱他為老劉，也覺得他與那一桿軍號融為一體了。
  ??⑩一代代的劉家坳人，就這樣聽著老劉的故事長大，有的上了大學，有的參了軍，有的外出打拼，但老劉的故事仍時刻滋養(yǎng)著他們的心靈，促使他們磨礪意志，戰(zhàn)勝困難，一個個成為行業(yè)的翹楚。老劉的兒子大柱，是第一批走出山坳的人，在省城里，大柱有了自己的企業(yè)，成了劉家坳引以自豪的成功人士。
  ???進入耄耋之年的老劉，再也爬不上村子對面的犄角嶺了，也很少再吹軍號，只經(jīng)常長時間地凝望著那桿軍號。兒子劉大柱見了，悄悄地處置了省城的企業(yè)，帶著資金回到了家鄉(xiāng)，吹響了新時代脫貧致富的軍號。一批走出劉家坳的青年回鄉(xiāng)辦起了鄉(xiāng)村合作企業(yè)，大柱說，喚他們回來的是那軍號的聲音，在他們心里，軍號是有靈魂的！
  ???“人在號在，號在陣地在”，這句話在劉家坳口口相傳，已經(jīng)成為了這里的精神名片。
  （根據(jù)《經(jīng)典小說選刊》相關篇目改編）（1）軍號承載了它和劉娃子的哪些故事？請簡要概括。
  ①沖鋒時，劉娃子吹響軍號，情緒被激發(fā)，號聲嘹亮。
  ②在劉家坳阻擊戰(zhàn)中，劉娃子奄奄一息仍保護軍號。
  ③

   

  。
  ④

   

  。
  （2）請結合語境，回答括號內(nèi)的問題。
  ①他握緊手中的嗩吶，抹干了眼淚，一跺腳，加入了八路軍。（“握緊”“抹干了”“一跺腳”體現(xiàn)了什么？）
  ②那時，殘陽如血，染紅半邊天空。（此處環(huán)境描寫有什么作用？）
  （3）文中三次寫“人在號在，號在陣地在”，請分別分析作者的寫作用意。（請寫出兩次即可）
  （4）請結合文章內(nèi)容和主旨分析探究標題“號魂”的多重意蘊。（寫出三點即可）
  （5）軍號是劉家坳的展品之一，聽完劉爺爺（劉娃子）給前來參觀的初中生講完軍號的故事，請你結合本文采用第二人稱，運用以下關鍵詞，寫出對軍號的看法，為本次參觀留言。
  關鍵詞：領航人  見證者  生命  精神名片
  組卷：12引用：1難度：0.5

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五、寫作。（共50分）

• 12．請以“我在_______中成長”為題，寫一篇文章。
  ??要求：
  （1）立意自定，文體自選（詩歌除外）；
  （2）說真話，抒真情，忌抄襲；
  （3）文中不得透露個人信息；
  （4）書寫工整，不少于600字。
  組卷：3引用：1難度：0.7

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