高教版基礎模塊下冊（第四版）《木蘭詩》2022年同步練習卷（2）

一、解答題

• 1．解釋下列詞語。
  （1）木蘭當戶織。當：

   

  
  （2）惟聞女嘆息。惟：

   

  
  （3）愿為市鞍馬。為：

   

   市：

   

  
  （4）旦辭爺娘去。旦：

   

  去：

   

  
  （5）萬里赴戎機。赴：

   

  戎機：

   

  
  （6）關山度若飛。度：

   

  
  （7）朔氣傳金柝。朔：

   

   傳：

   

  金柝：

   

  
  （8）策勛十二轉(zhuǎn)。策勛：

   

  轉(zhuǎn)：

   

  
  （9）賞賜百千強。強：

   

  
  （10）愿馳千里足。馳：

   

  
  （11）著我舊時裳。著：

   

  
  （12）對鏡帖花黃。帖：

   

   花黃：

   

  
  （13）火伴皆驚忙?；穑?!--BA-->

   

  皆：

   

  
  （14）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。撲朔：

   

  迷離：

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

  解析

一、解答題

• 3．簡答題。
  （1）面對可汗大點兵，木蘭作出的決定是：

   

  
  （2）木蘭出征前緊張準備的句子是：

   

  
  （3）木蘭奔赴前線思念親人的句子是：

   

  
  （4）描寫木蘭戰(zhàn)功顯赫的句子是：

   

  
  （5）從“歸來見天子”一段里你揣摩一下木蘭希望過什么樣的生活？

   

  
  （6）十年征戰(zhàn)生活的句子：

   

  
  （7）詩句所用修辭：東市買駿馬……北市買長鞭

   

  
  （8）贊頌木蘭謹慎、聰明、勇敢、能力不遜于男子的議論句是：

   

  
  （9）寫木蘭經(jīng)歷戰(zhàn)爭持久、出生入死的激烈緊張的戰(zhàn)斗的句子是：

   

  
  （10）寫木蘭矯健雄姿的句子是：

   

  
  （11）寫木蘭一家人高高興興迎接她回家的情景的句子：

   

  
  （12）由選文最后一段演變而來的成語是什么？其含義是什么？

   

  
  （13）品味“開”、“坐”、“脫”、“著”、“理”、“帖”這6個動詞的表達作用。

   

  
  （14）結(jié)合全詩內(nèi)容分析木蘭是一個什么樣的形象？

   

  
  （15）木蘭從軍的原因是：

   
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

四、課內(nèi)語段閱讀

• 4．①東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。②旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。③旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。④萬里赴戎機，關山度若飛。⑤朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。③將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。
  （1）為加點字注音。
  ①濺濺

   

  
  ②胡騎

   

  
  ③燕山

   

  
  （2）解釋下列詩句中加點的字詞。
  ①但聞黃河流水鳴濺濺

   

  
  ②萬里赴戎機，關山度若飛

   

  
  ③朔氣傳金柝

   

  
  （3）對句①理解正確的一項是

   

  
  A．按東西南北的順序逐一去買
  B．操辦急切而井然有序
  C．家人和木蘭分頭去買
  D．出征前的急切心情和緊張操辦
  （4）①句照應前面的“

   

  ”；②～③句可用后面的“

   

  ”來概括。
  （5）對句④理解正確的一項是

   

  
  A．描寫木蘭想早日到達戰(zhàn)場的急切心情。
  B．描寫征途遙遠，表現(xiàn)不畏艱難的決心。
  C．描寫征途遙遠，表現(xiàn)出躍馬飛奔，馳騁沙場的英雄氣概。
  D．像飛一樣渡過千山萬水，表現(xiàn)了木蘭歡快的心情。
  （6）對句⑤理解正確的一項是

   

  
  A．寫北方苦寒，用戰(zhàn)場的艱苦環(huán)境來襯托出木蘭勇敢堅強的性格。
  B．以寫景來表現(xiàn)北方戰(zhàn)場的環(huán)境氣氛。
  C．描寫邊塞陰森、凄涼的戰(zhàn)場環(huán)境。
  D．運用對偶寫環(huán)境，襯托出戰(zhàn)地生活的艱辛。
  （7）“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸”，這兩句的含義是什么？
  （8）寫木蘭的征途和戰(zhàn)地生活時，詩中渲染了怎樣的氣氛？這跟表現(xiàn)木蘭的思想感情有什么關系？
  （9）木蘭替父從軍表現(xiàn)了

   

  
  A．古代北方勞動婦女的愛國精神和英雄氣概。
  B．古代戰(zhàn)爭的殘酷和對統(tǒng)治階級戰(zhàn)爭政策的否定。
  C．古代人民要求男女平等的愿望。
  D．愛國主義精神以及古代人民對男尊女卑的封建禮教的抗議。
  組卷：3引用：1難度：0.5

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