2022-2023學年四川省廣安二中高二（上）月考歷史試卷

一、選擇題（每小題1.5分，共48分在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）

• 1．《尚書》記載了周公對貴族的訓導：不要只以水為鏡，更應以民情為鏡?！睹献印愤M而指出“失天下也，失其民也；失其民者，失其心也”。這反映了（　?。?/h2>

  A．治國理政體現(xiàn)民主色彩	B．儒家民本思想源遠流長
  C．君主專制權力受到抑制	D．宗法分封制度影響深遠
  組卷：14引用：12難度：0.6

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• 2．劉向在《戰(zhàn)國策續(xù)錄》中說：戰(zhàn)國時期，“國異政教，各國制斷，上無天子，下無方伯……故孟子、孫卿儒術之士，棄捐于世，而游說權謀之徒，見貴于俗”。上述材料意在說明當時（　　）

  A．沒有天子，沒有諸侯，只有游說權謀之徒得勢

  B．為適應兼并戰(zhàn)爭的需要，各諸侯國重視儒家和縱橫家

  C．孟子、荀子摒棄學術爭端，聯(lián)袂對抗游說權謀之徒

  D．從現(xiàn)實的目的出發(fā)，各諸侯國重視縱橫家，摒棄儒家學說
  組卷：0引用：6難度：0.5

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• 3．某學派以“自然”為本位，側重于從“自然”出發(fā)來觀照人生、社會和宇宙，強調自然是人生的根本，主張順應自然，回歸自然。該思想（　?。?/h2>

  A．提倡廣泛地理解體貼他人以調整人際關系

  B．對于中國哲學和道德人格產生了深遠影響

  C．強化了中華民族注重社會責任的文化性格

  D．把超自然的信仰置于現(xiàn)實人事的從屬地位
  組卷：1引用：6難度：0.6

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• 4．韓非子說：“人臣皆宜其能，勝其官，輕其任，而莫懷余力于心，莫負兼官之責于君。故內無伏怨之亂，外無馬服之患。明君使事不相干，故莫訟；使士不兼官，故技長；使人不同功，故莫爭?！边@一思想可概括為（　?。?/h2>

  A．“恩威并施，賞罰并重”	B．“唯才是舉，選賢任能”
  C．“專職專任，定位管理”	D．“知人善任，用人不疑”
  組卷：53引用：10難度：0.9

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• 5．唐代中期后，儒學領域出現(xiàn)了一批“異偶”（出自《舊唐書》）思潮，對以前的儒家經(jīng)典和圣言提出了懷疑和批判，如史學家劉知幾就在其《通史》中首次倡言“六經(jīng)皆史”。這說明唐代（　　）

  A．儒學主流地位嚴重動搖	B．學術氛圍比較寬松
  C．儒學的發(fā)展趨向平民化	D．儒學信仰有待于重構
  組卷：9引用：26難度：0.7

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• 6．孔子說“君子食無求飽，居無求安”“飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣”。朱熹說“飲食者，天理也；要求美味，人欲也?！眱烧叩墓餐c是（　?。?/h2>

  A．反映社會普遍現(xiàn)象	B．注重個人品德
  C．重建人倫等級秩序	D．反對正當欲望
  組卷：7引用：5難度：0.6

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• 7．王守仁在《傳習錄》中說：“知是心之體，心自然會知。見父自然知孝，見兄自然知悌，見孺子入井自然知惻隱，此便是良知，不假外求?！边@一言論說明他（　?。?/h2>

  A．主張“致良知”以成“圣賢”

  B．提倡“格物致知”以求“理”

  C．宣揚“私欲之中，天理所寓”

  D．認為物質享受是“秉賦之自然”
  組卷：56引用：7難度：0.9

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• 8．李贄在著作中把一向被斥為“聚斂之臣”的桑弘羊列為富國名臣。在敘述桑弘羊的主要理財措施鹽鐵、均輸（調劑運輸）、平準（平抑物價）、酒榷之后，對昔日史家作出的“民不益賦（增加賦稅）而天下用饒”的評價，李贄一再贊嘆道：“真，真！”材料反映了（　　）

  A．桑氏理財措施促進市場競爭

  B．漢朝重農抑商政策的松弛

  C．明朝工商皆本觀念開始出現(xiàn)

  D．李贄重民安民的民本思想
  組卷：14引用：15難度：0.7

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• 9．顧炎武認為：天子、君主，都是一種職位，并非神圣不可侵犯的稱號。在古代，“君”是上下之通稱，天子稱“君”，人臣、諸侯、卿大夫亦稱君，甚至奴婢稱其主人，女稱其父，婦稱其舅，皆為“君”。天子只是“君”中的一種。材料中顧炎武（　　）

  A．倡導君臣之間的平等關系

  B．呼吁提高女性的政治地位

  C．為否定專制尋找歷史依據(jù)

  D．痛斥了君主專制的弊端
  組卷：51引用：48難度：0.5

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• 10．蘇軾曾寫道“余猶及見老儒先生，自言其少時，欲求《史記》《漢書》而不可得，幸而得之，皆手自書，日夜誦讀，惟恐不及。近歲市人轉相摹刻諸子百家之書，日傳萬紙，學者之于書，多且易致?！睂е逻@一變化的主要原因是（　?。?/h2>

  A．封建政府的推動	B．商品經(jīng)濟的發(fā)展
  C．科舉制度的完善	D．科學技術的突破
  組卷：11引用：3難度：0.6

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• 11．元代以前，占據(jù)文壇統(tǒng)治地位的是以抒情為主要功能的詩歌散文；而元雜劇則是融合了歌唱、舞蹈、說白、雜技等多種藝術形式的綜合藝術，以敘事為主。據(jù)此可知，元雜劇更有利于（　?。?/h2>

  A．傳承官方意識形態(tài)	B．反映市民的政治訴求
  C．表現(xiàn)社會現(xiàn)實生活	D．擺脫傳統(tǒng)文學的束縛
  組卷：13引用：9難度：0.6

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• 12．如圖是八大山人作品《孤禽圖》，整幅畫的畫面僅在中下方繪一只水禽，鳥的眼睛一圈一點，眼珠頂著眼圈，一副白眼向天的神情。從創(chuàng)作風格看，該畫的藝術特色是（　　）

  A．注重寫實，形態(tài)逼真	B．講究布局，氣勢雄壯
  C．“意在筆先”“趣在法外”	D．工筆重彩，色彩絢麗
  組卷：9引用：2難度：0.6

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選考題（考生在35-36中任選一題作答）

• 35．材料 1901年1月29日，慈禧太后以光緒帝名義在西安發(fā)布變法詔諭：“我中國之弱，在于習氣太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰之士少……誤國家者在一私字，困天下者在一例字，至近之學西法者，語言文字、制造機械而已，此西藝之皮毛，而非西政之本源也”。“舍其本源而不學，學其皮毛而又不精，天下安得富強耶？”“著軍機大臣、大學士、六部、九卿、出使各國大臣、各省督撫，各就現(xiàn)在情形，參酌中西政要，舉凡朝章國故、吏治民生、學?？婆e、軍政財政，當因當革，當省當并，或取諸人，或求諸己，如何而國勢始興，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武備始修，各舉所知，各抒所見”。以奕劻、李鴻章、榮祿等人為督辦政務大臣，以劉坤一、張之洞為參預政務大臣，共同負責主持新政工作。在隨后五年左右的時間中，改革逐步推行。史稱“清末新政”。
  --據(jù)《清德宗實錄》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括清末新政與戊戌變法的共同之處。
  （2）戊戌變法與清末新政兩次改革的結果差異很大，根據(jù)材料并結合所學知識分析其原因，并指出清末新政的實質。
  組卷：68引用：29難度：0.1

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選考題（考生在35-36中任選一題作答）

• 36．閱讀材料，完成下列要求。
  材料 1955年聶榮臻抱病到重慶等地的軍工廠調查，深切感受到了中國國防科技的落后1956年，聶榮臻提出了《關于建立中國導彈研究工作的初步意見》，疾呼發(fā)展尖端國防科技這一意見得到中央領導支持。同年，他親自參與領導制定了國防科技建設的十二年規(guī)劃綱要草案。不久，聶榮臻受命領導研制“兩彈一星”，他積極組建研究機構、試驗基地和國防科技高等院校。6θ年代初，蘇聯(lián)單方面停止援助，國防尖端項目陷入“下馬”危機，聶榮臻頂住壓力堅決反對“兩彈”下馬。他提出“自力更生為主，爭取外援為輔”的方針，實行行政和技術“兩個系統(tǒng)、兩條指揮線”，強調科學家的事交給科學家去辦。他還非常重視人才的培養(yǎng)，多次組織錢學森等老專家為大學生和技術骨干上課。經(jīng)過幾年艱苦努力，我國在國防科技建設方面取得舉世矚目的成就。
  ——摘編自周萌《聶榮臻與新中國國防科技建設》等（1）根據(jù)材料并結合所學知識，概括聶榮臻為新中國國防科技建設所作的貢獻。
  （2）根據(jù)材料并結合所學知識，說明聶榮臻在領導我國國防科技建設中所體現(xiàn)的精神。
  組卷：3引用：2難度：0.6

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