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滬科新版八年級(jí)上冊《6.3 彈力與彈簧測力計(jì)》2023年同步練習(xí)卷(2)

發(fā)布:2024/8/10 7:0:1

一、選擇題

  • 1.下列力的現(xiàn)象中,哪個(gè)力不屬于彈力(  )

    組卷:191引用:3難度:0.9
  • 2.使用彈簧測力計(jì)測量力的過程中,下列說法正確的是( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.9
  • 3.下列關(guān)于彈力的說法中正確的是(  )

    組卷:979引用:6難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.如圖所示,在光滑的水平臺(tái)面上,一輕彈簧左端固定,右端連接一金屬小球,O點(diǎn)是彈簧保持原長時(shí)小球的位置。用手推小球壓縮彈簧到A位置(已知AO=OB),然后釋放小球,小球從A運(yùn)動(dòng)到B。下列分析正確的是( ?。?/h2>

    組卷:25引用:1難度:0.8

三、實(shí)驗(yàn)探究題

  • 13.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究,并做成橡皮筋測力計(jì)。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(如圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長量Δx,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)做出的圖線如圖乙所示:
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)由圖乙可知,在彈性限度內(nèi),橡皮筋的伸長與受到的拉力成
    (選填“正比”或“反比”);
    (2)橡皮筋發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的力是
    (選填“鉤碼對(duì)橡皮筋的拉力”、“橡皮筋對(duì)鉤碼的拉力”或“鉤碼的重力”)。
    (3)分別用這兩根橡皮筋制成的測力計(jì)代替彈簧秤,用橡皮筋
    制成的測力計(jì)測量的精確程度高(選填“A”或“B”)。
    (4)將與本實(shí)驗(yàn)中相同的兩根橡皮筋A(yù)、B并列連接起來(如圖丙所示)代替彈簧測力計(jì),能夠測量力的最大值為
    N。

    組卷:140引用:2難度:0.6

四、解答題

  • 14.利用一根長橡皮筋自制簡易測力計(jì),裝置如圖1所示,在制作測力計(jì)刻度面板時(shí),小明和小華的方法不同。小明:在回形針上掛6個(gè)50g的鉤碼,記下指針靜止時(shí)的位置,等分刻度,畫出的刻度線如圖2所示。
    小華:在回形針上每次加掛一個(gè)50g的鉤碼,分別記下指針靜止時(shí)的位置,畫出相應(yīng)的刻度線如圖3所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)實(shí)際操作后發(fā)現(xiàn)兩人的刻線并不完全重合,你認(rèn)為圖
    的刻度較準(zhǔn)確;若采用小明的測力計(jì)測力,讀數(shù)為2.0N,則測量值
    真實(shí)值。
    (2)小華想在原有刻度基礎(chǔ)上進(jìn)一步畫出分度值是0.1N的刻線,但未找到10g的鉤碼。他注意到拉力越大,橡皮筋形變
    ,于是想通過探尋形變與拉力的定量關(guān)系進(jìn)行細(xì)分刻度。他測量了每根刻線到零刻線的距離L,數(shù)據(jù)記錄在下表中。
    拉力F/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
    刻線到零刻線的距離L/cm 1.00 2.20 3.60 5.20 7.00 9.00
    他在坐標(biāo)紙上畫出對(duì)應(yīng)的F-L圖像如圖4所示,請(qǐng)你利用圖像信息在圖5中標(biāo)出2.2N力對(duì)應(yīng)的刻度線。
    (3)小華將鉤碼逐個(gè)取下,測量每次指針到零刻線的距離L,畫出拉力逐漸減小過程的F-L圖像,如圖6中圖線②所示,與拉力逐漸增大過程的圖線①不重合。若用此測力計(jì)連續(xù)不間斷測量兩個(gè)大小不等的拉力(小于3N),為使測量準(zhǔn)確,請(qǐng)針對(duì)此橡皮筋的特性提出操作要求。
    。

    組卷:948引用:10難度:0.6
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