部編版三年級下冊《第11課 趙州橋》2021年同步練習卷（16）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)積累
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1．讀拼音，寫詞語。
shí jiàng shè jì lì shǐ zhì huì zhào xiàn ér qiě 組卷：47引用：3難度：0.7 -
2．用“ ”畫出加點字的錯誤讀音，并在橫線上改正。
安濟橋（jì） 省城（xǐng） 拱橋（gòng） 砌成（qì） 橫跨（héng） 前爪（zhuǎ） 組卷：20引用：2難度：0.9 -
3．按查字典的要求填空。
“舉”字，用音序查字法，應先查大寫字母，再查音節(jié)；用部首查字法，應先查部，再查畫?！芭e”在字典中主要有以下幾種解釋：A．往上托；B．舉動；C．興起；D．推選；E．提出；F．全。
“創(chuàng)舉”的“舉”應選解釋，“舉世聞名”的“舉”應選解釋。組卷：169引用：5難度：0.7
一、基礎(chǔ)積累
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8．按要求完成句子。
（1）寶貴的 我國 是 趙州橋 遺產(chǎn) 歷史 文化（連字詞成句）
（2）橋面兩側(cè)的欄板上雕刻著精美的圖案。（縮句）
（3）這座橋不但堅固，而且美觀。（用加點的關(guān)聯(lián)詞造句）組卷：29引用：3難度：0.6
二、精彩片段賞析。
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9．閱讀。
??趙州橋非常雄偉。橋長五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。
（1）畫線句是文段的句，起的作用。
（2）我發(fā)現(xiàn)作者是從趙州橋的、、、等方面來進行描寫的。
（3）趙州橋體現(xiàn)了，是我國。
從上面的話中，我感受到了作者不僅是在介紹橋，贊美橋，同時也是在贊美。組卷：9引用：3難度：0.5