2022-2023學(xué)年浙江省杭州市錢(qián)江經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)七年級(jí)（上）期中科學(xué)試卷
發(fā)布：2024/12/23 18:30:3
一、選擇題。
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1．規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是（ ?。?/h2>
組卷：31引用：5難度：0.5 -
2．直接觀察是指憑借人們的感官直接對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。間接觀察是指借助儀器設(shè)備對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行觀察。下列觀察屬于直接觀察的是（ ）
①用顯微鏡觀察細(xì)菌；
②用手摸病人的額頭，判斷發(fā)熱程度；
③用眼觀看葉片的形狀和構(gòu)造；
④用耳辨聽(tīng)是哪種樂(lè)器發(fā)音；
⑤用天文望遠(yuǎn)鏡探測(cè)星系；
⑥用紅外線測(cè)溫儀快速測(cè)量旅客的體溫；
⑦用刻度尺測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度。組卷：14引用：4難度：0.7 -
3．下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是（ ?。?br />①用毫米刻度尺測(cè)量科學(xué)書(shū)的寬度183.6毫米；
②在10毫升試管中加熱5毫升水；
③用100mL量筒量取5.26mL的食鹽水；
④用普通溫度計(jì)測(cè)得某液體的溫度為25.62℃；
⑤用10mL量筒量取6mL的食鹽水。組卷：51引用：9難度：0.5 -
4．用材料甲制成的刻度尺去測(cè)量用材料乙制成的物體的長(zhǎng)度。在15℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l1，在30℃時(shí)測(cè)得的長(zhǎng)度為l2．如果兩次的測(cè)量方法都正確，且l1＞l2．則下列說(shuō)法中正確的是（ ?。?/h2>
組卷：83引用：7難度：0.5 -
5．在學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明對(duì)裁判使用皮卷尺測(cè)量自己立定跳遠(yuǎn)的成績(jī)有異議，認(rèn)為測(cè)量的成績(jī)偏小，下列有關(guān)申述理由正確的是（ ?。?/h2>
組卷：26引用：2難度：0.5 -
6．用排水法測(cè)量物體的體積時(shí)，以下四種操作方法中，會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果比物體真實(shí)體積偏大的是（ ?。?br />
組卷：108引用：8難度：0.5 -
7．根據(jù)你對(duì)生活中科學(xué)量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ?。?/h2>
組卷：6引用：1難度：0.5 -
8．在20℃的房間里，用水銀溫度計(jì)測(cè)沸水的溫度，當(dāng)水銀面經(jīng)過(guò)“20-100”之間的某一刻度時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)表示（ ?。?/h2>
組卷：192引用：7難度：0.5 -
9．在一次進(jìn)行鹽水體積測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中，坐在座位上的雨良同學(xué)按實(shí)驗(yàn)要求對(duì)放在課桌上量筒中的鹽水進(jìn)行了讀數(shù)，站在他身后的楊鳴同學(xué)也同時(shí)進(jìn)行了讀數(shù)，他們將數(shù)據(jù)記錄在了數(shù)據(jù)表格中，分別是40mL和42mL，那么鹽水的體積應(yīng)該是（ ?。?/h2>
組卷：40引用：1難度：0.5 -
10．星期天，小明跟著媽媽到鄉(xiāng)下做客，在田地里玩時(shí)小明的手不小心被茅草葉劃破了，他感到很痛，不一會(huì)兒傷口還流出了血。這說(shuō)明皮膚可能含有的組織有（ ?。?/h2>
組卷：30引用：1難度：0.5
三、實(shí)驗(yàn)探究題（28題每空1分，其余每空2分，共37分）
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31．周日張麗同學(xué)幫助媽媽去市場(chǎng)買(mǎi)菜，發(fā)現(xiàn)包心菜的葉子是綠色的，里面的葉子是白色的。經(jīng)仔細(xì)觀察，她又發(fā)現(xiàn)大蔥和韭菜埋在地下的部分是白色的，露出地面的部分卻是綠色的。張麗同學(xué)提出這樣的問(wèn)題，葉綠素的形成與光照有關(guān)嗎？于是她用家里的蒜瓣為實(shí)驗(yàn)材料設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來(lái)研究。
（1）張麗同學(xué)針對(duì)自己提出的問(wèn)題，作出的假設(shè)是：葉綠素的形成與光照有關(guān)；
張麗將基本相同的兩枚蒜瓣分別栽種在甲、乙兩個(gè)相同花盆中，然后將甲花盆放在下，乙花盆放在完全密閉的紙箱中，定時(shí)觀察記錄蒜苗葉子的顏色。
（2）假如張麗的假設(shè)是正確的，請(qǐng)你預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：。
（3）在設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)的變量是，設(shè)計(jì)兩個(gè)裝置的目的是進(jìn)行。
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，張麗發(fā)現(xiàn)自己設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)有一不足之處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請(qǐng)你指出來(lái)。組卷：72引用：5難度：0.5
四、解答題（共6分）
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32．《烏鴉喝水》故事里的烏鴉真的都能喝到水嗎（假設(shè)水要滿到瓶口）？影響烏鴉能否喝到水的因素有哪些呢？小柯找來(lái)三個(gè)容積不同的圓柱體塑料杯（220毫升、300毫升、350毫升）、同規(guī)格小鋼珠、大小相近的鵝卵石（比小鋼珠大）、沙子、量筒（500毫升）、燒杯、水槽等器材進(jìn)行探究。
（1）小柯往一個(gè)空杯里加入一些水，再往里投鋼珠，發(fā)現(xiàn)無(wú)論投人多少，水都不能滿到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？為了測(cè)出往該塑料杯里投鋼珠使水滿到杯口需要的最少水量，小柯設(shè)計(jì)了如下方案。
方案：
①將杯子裝滿水；
②量出杯內(nèi)水的體積記作Vo；
③將杯子放到?jīng)]有水的水槽中；
④；
⑤。
⑥計(jì)算杯中需裝入的最少水量
（2）已知往300毫升的杯子里投鋼珠測(cè)出使水滿到杯口需要的最少水量為145毫升。現(xiàn)在往空杯里加145毫升水后，投入鵝卵石多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)無(wú)論投入多少鵝卵石，杯內(nèi)水位雖有差異，但都不能滿到杯口，接著往其中投入沙，水面上升并溢出杯口，說(shuō)明烏鴉能否喝到水，還可能跟 有關(guān)。組卷：9引用：2難度：0.5