2021-2022學(xué)年河北省石家莊四十三中七年級(jí)（上）期末道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題。（每題2分，共60分）

• 1．中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地，它帶給我們的成長(zhǎng)禮物有（　?。?br />①提供了更多的課程和社團(tuán)活動(dòng)
  ②激發(fā)潛能，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越
  ③有機(jī)會(huì)重新塑造自我
  ④帶來(lái)更多的機(jī)會(huì)和可能

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 2．“共和國(guó)勛章”獲得者袁隆平懷揣“禾下乘涼夢(mèng)”和“雜交水稻覆蓋全球夢(mèng)”兩個(gè)夢(mèng)想，致力于雜交水稻技術(shù)的研究，克服重重困難，找方法想對(duì)策，為我國(guó)和世界糧食增產(chǎn)作出了巨大貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn)夢(mèng)想（　　）
  ①一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)
  ②能推動(dòng)人類社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展
  ③能激發(fā)生命的熱情和勇氣
  ④與人生目標(biāo)緊密相連

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：1引用：1難度：0.5

  解析

• 3．袁隆平的經(jīng)歷告訴我們，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要（　?。?br />①正確的方法
  ②堅(jiān)持和努力
  ③確立目標(biāo)
  ④正確的生活態(tài)度

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②③④

  D．①③④
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 4．在石外學(xué)習(xí)，可以與世界各國(guó)的同齡人云端交流；可以與食堂大廚切磋技藝；可以在外語(yǔ)藝術(shù)節(jié)上展示語(yǔ)言的魅力；可以參加“我愛(ài)石家莊”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為國(guó)際莊的發(fā)展出謀劃策……這種感覺(jué)實(shí)在是太棒啦！由此可知（　?。?br />①學(xué)習(xí)包括知識(shí)的獲取、能力的培養(yǎng)
  ②我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)
  ③學(xué)習(xí)可以服務(wù)社會(huì)
  ④學(xué)習(xí)豐富我們的生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自身成長(zhǎng)

  A．①②③④

  B．①②③

  C．②③④

  D．①③④
  組卷：1引用：1難度：0.8

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• 5．“工欲善其事，必先利其器。”這個(gè)“器”對(duì)于學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)就是（　?。?/h2>

  A．保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣	B．運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式
  C．樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念	D．掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法
  組卷：345引用：62難度：0.6

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• 6．小明回望三年的初中生活，在日記中寫(xiě)到：爺爺夸我長(zhǎng)高了，身體健康；爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了，勇?lián)?zé)任；老師贊我長(zhǎng)知識(shí)了，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，同學(xué)議我長(zhǎng)“智慧”了，但重文輕理。小明認(rèn)識(shí)自我是通過(guò)（　?。?br />①生理狀況
  ②個(gè)性心理特征
  ③自我評(píng)價(jià)
  ④他人評(píng)價(jià)

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②④

  D．①②③④
  組卷：4引用：1難度：0.5

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• 7．正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)（　　）
  ①可以促進(jìn)自我發(fā)展
  ②可以認(rèn)識(shí)到自己的獨(dú)特
  ③可以成為完美無(wú)缺的人
  ④可以與他人積極互動(dòng)

  A．①②④

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：0引用：1難度：0.7

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• 8．“駿馬能歷險(xiǎn)，犁田不如牛；堅(jiān)車能載重，渡河不如舟；舍長(zhǎng)以求短，智者難為謀?！边@啟示我們要（　?。?br />①揚(yáng)長(zhǎng)避短
  ②重視自己的長(zhǎng)處，忽略自己的不足
  ③正確認(rèn)識(shí)自己
  ④客觀評(píng)價(jià)自己

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：5引用：4難度：0.7

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• 9．我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)接納自己。下列關(guān)于接納自己的說(shuō)法正確的是（　?。?br />①既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美
  ②既接納自己的性格，也接納自己的身材、相貌
  ③只接納自己的現(xiàn)在，不接納自己的過(guò)去
  ④接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧

  A．②③④

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③
  組卷：103引用：10難度：0.8

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• 10．“做更好的自己”是中學(xué)時(shí)代的成長(zhǎng)課題。對(duì)此我們要（　?。?br />①學(xué)會(huì)欣賞自己，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)
  ②主動(dòng)改正缺點(diǎn)，完善自己
  ③否定輕視他人，唯我獨(dú)尊
  ④不斷激發(fā)潛能，超越自我

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：5引用：1難度：0.5

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• 11．“真正的朋友，會(huì)在你獲得成功的時(shí)候?yàn)槟愀吲d；會(huì)在你遇到悲傷的時(shí)候給你鼓勵(lì)；會(huì)在你犯錯(cuò)誤的時(shí)候給你正確的批評(píng)?！边@道出了（　?。?/h2>

  A．友誼是一種親密平等的關(guān)系

  B．朋友見(jiàn)證和決定人們成長(zhǎng)的歷程

  C．要真誠(chéng)地和所有人交朋友

  D．真摯友誼對(duì)生命成長(zhǎng)有重要意義
  組卷：473引用：93難度：0.8

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二、材料分析題（共40分）

• 32．【守護(hù)生命  健康成長(zhǎng)】
  道德與法治課上，七年級(jí)（14）班的同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)完《珍視生命》后，關(guān)于“守護(hù)生命”展開(kāi)了以下討論，請(qǐng)你閱讀完一些談?wù)搩?nèi)容后，幫助同學(xué)們總結(jié)歸納怎樣守護(hù)生命。
  

  討論內(nèi)容	怎樣守護(hù)生命
  小赫：每天我們需要合理飲食，早睡早起，規(guī)律作息，利用周末的時(shí)間進(jìn)行體育打卡。	①
  小許：面對(duì)考試的失利，不能一味地消沉，失去信心，要冷靜分析問(wèn)題，尋找失利的原因。	②
  小遠(yuǎn)：我在前兩天學(xué)校組織的心肺復(fù)蘇知識(shí)講座中收獲良多，獲得很多急救的小常識(shí)。	③
  小營(yíng)：學(xué)校開(kāi)設(shè)的校本課程：國(guó)畫(huà)、剪紙、戲曲等，豐富了我的課余文化生活。	④
  組卷：28引用：1難度：0.5

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• 33．【敬畏生命 綻放精彩】
  材料一：疫情期間，白衣天使舍小家顧大家，不顧個(gè)人生命安危沖到抗疫前線同病毒抗?fàn)?；校園里，一群熱血青年扛起了校園抗疫的重?fù)?dān)，為封閉在校的同學(xué)們運(yùn)送飯菜；抗震救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，人民子弟兵與時(shí)間賽跑，爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵葌麊T；河南暴雨街頭，陌生路人手手相至，筑起生命的橋梁……一幕幕感人的瞬間形成了中國(guó)溫暖的獨(dú)家印記。
  （1）從上述人物身上你感受到了哪些溫暖的力量？
  （2）從生命的角度分析上述人物做法的原因。
  （3）結(jié)合所學(xué)，從敬畏生命角度談?wù)勔陨蟽?nèi)容對(duì)中學(xué)生的日常行為提出了哪些要求？
  材料二：南仁東，潛心天文研究，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)擁有世界一流水平的天文望遠(yuǎn)鏡的夢(mèng)想，他毫無(wú)保留地燃燒生命直到最后一刻：程開(kāi)甲，懷揣“科學(xué)救國(guó)”的理想學(xué)成歸國(guó)，為中國(guó)核武器研究和核試驗(yàn)隱姓埋名20年，一生為國(guó)鑄盾，無(wú)怨無(wú)悔。
  （4）結(jié)合以上人物的事跡，概括人生的價(jià)值是什么？
  （5）綜合以上材料和所學(xué)，分析對(duì)我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的啟迪。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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