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部編版九年級上冊《第22課 范進中舉》2021年同步練習卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、積累運用

  • 1.找出下列每組加點字注音有誤的一項并改正。
    (1)①皂(xuē)  ②帶(qì)  ?。▃huō)  ④軒(chǎng)
     
    (2)①作(jì)  自(wù)  ③行事(háng) 親(zhǎng)
     
    (3)①元(jiè)  ②星宿(sù)  ③桑(zǐ) ④少(qǐng)
     
    (4)①著(diǎn) 酒(zhēn)  公(xiàng)  ④名(huì)
     

    組卷:32引用:2難度:0.9
  • 2.下面詞語沒有錯別字的一項是(  )

    組卷:71引用:3難度:0.8
  • 3.下列句中加點詞語解釋不正確的一項是(  )

    組卷:76引用:3難度:0.7
  • 4.請找出下面句子中標點符號誤用或有語病的句子并加以修改。
          有人說“范進中舉”是一部喜劇。當然,文中人物滑稽的動作,表情,神態(tài)都刻畫得惟妙惟肖,也確實會讓人忍俊不禁地笑,再加上最后大團圓的結局,就更證明了這是一部徹徹底底的喜?。〉笮χ?,卻也不得不去挖掘文章所包含的更深奧的意味。范進在中舉之后就瘋了,口中還不時地說著:“噫!好了!我中了……好了!我中了!”他獨自跑到一個破廟中,在路上又摔了一跤,沾了一身黃泥,甚至都把頭發(fā)摔散了,蓬頭垢面的。因此這時也不忘說:“好了!我中了!”從這一點看來,他又是那么可悲,可悲的不是那讓人不堪入目的外表,而是他早就失去了的靈魂。
    (1)標點符號:
     

    (2)病句:
     

    組卷:24難度:0.8

三、課外拓展

  • 11.閱讀文章,回答問題
    周進發(fā)跡(節(jié)選)      話說周進在省城要看貢院,金有余見他真切,只得用幾個小錢同他去看。不想才到“天”字號,就撞死在地下。眾人都慌了,只道一時中了邪。行主人道:“想是這貢院里久沒有人到,陰氣重了。故此周客人中了邪?!苯鹩杏嗟溃骸百t東!我扶著他,你且到做工的那里借口開水灌他一灌?!毙兄魅藨Z,取了水來,三四個客人一齊扶著,灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲,吐出一口稠涎來。眾人道:“好了?!狈鲋⒘似饋?。周進看看號板,又是一頭撞了去;這回不死了,放聲大哭起來。眾人勸也勸不住。金有余道:“你看,這不是瘋了么?好好到貢院來耍,你家又不曾死了人,為甚么號啕痛哭?”周進也不聽見,只管伏著號板,哭個不??;一號哭過,又哭到二號、三號,滿地打滾,哭了又哭,滾的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事,同行主人一左一右,架著他的膀子。他那里肯起來,哭了一陣,又是一陣,直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳,將他扛抬了出來,在貢院前一個茶棚子里坐下,勸他吃了一碗茶;猶自索鼻涕,彈眼淚,傷心不止。
          內中一個客人道:“周客人有甚心事,為甚到了這里這等大哭起來?”金有余道:“列位老客有所不知,我這舍舅,本來原不是生意人。因他苦讀了幾十年的書,秀才也不曾做得一個,今日看見貢院,就不覺傷心起來?!敝灰蜻@一句話道著周進的真心事,于是不顧眾人,又放聲大哭起來。又一個客人道:“論這事,只該怪我們金老客;周相父既是斯文人,為甚么帶他出來做這樣的事?”金有余道:“也只為赤貧之士,又無官做,沒奈何上了這一條路。”又一個客人道:“看令舅這個光景,畢竟胸中才學是好的;因沒有人識得他,所以受屈到此田地。”金有余道:“他才學是有的,怎奈時運不濟!”
          那客人道:“監(jiān)生也可以進場。周相公既有才學,何不捐他一個監(jiān)生進場?進場中了,也不枉了今日這番心事。”金有余道:“我也是這般想,只是那里有一筆銀子?”此時周進哭的住了。那客人道:“這也不難,現(xiàn)放著我這幾個兄弟在此,每人拿出幾十兩銀子,借與周相公納監(jiān)進場;若中了官,那在我們這幾兩銀子?就是周相公不還,我們走江湖的人,那里不破掉了幾兩銀子?何況這是好事,你眾位意下如何?”眾人一齊道:“‘君子成人之美。’”又道:“見義不為,是為無勇。俺們有甚么不肯?只不知周相公可肯俯就?”周進道:“若得如此,便是重生父母,我周進變驢變馬,也要報效!”爬到地下,就磕了幾個頭;眾人還下禮去。金有余也稱謝了眾人,又吃了幾碗茶。周進不再哭了,同眾人說說笑笑,回到行里。
          次日,四位客人果然備了二百兩銀子,交與金有余;一切多的使費,都是金有余包辦。周進又謝了眾人和金有余,行主人替周進準備一席酒,請了眾位。金有余將著銀子,上了藩庫,討出庫收來。正值宗師來省錄遺,周進就錄了個貢監(jiān)首卷。到了八月初八日進頭場,見了自己哭的所在,不覺喜出望外。
          自古道:“人逢喜事精神爽?!蹦瞧咂淖?,做的花團錦簇一般;出了場,仍舊住在行里。金有余同那幾個客人,還不曾買完了貨。直到放榜那日,果然中了。眾人個個喜歡,一齊回到汶上縣拜見父母、學師。汶上縣的人,不是親的,也來認親;不認識的,也來相認。到京會試,又中了進士,殿試三甲,授了部屬。
          荏苒三年,升了御史,欽點廣東學道,到廣州上了任。
    (選自《儒林外史》第三回,有刪節(jié))(1)請你根據這段文字概括一下周進發(fā)跡的過程。
    ①進貢院自殺→②
     
    →③眾客人捐考→④
     
    →⑤眾鄉(xiāng)人拜會→⑥
     
    →⑦
     

    (2)周進為什么在“貢院”里做出自殺行為?這種行為說明周進是個什么樣的人?
    (3)請你分析一下周進“見了自己哭的所在,不覺喜出望外”的原因。
    (4)“不是親的,也來認親;不認識的,也來相認。”這句話表現(xiàn)了當時社會一種怎樣的現(xiàn)狀?
    (5)試分析周進和范進兩人的形象有什么相同之處。

    組卷:85引用:6難度:0.8

四、寫作創(chuàng)新

  • 12.《范進中舉》多處運用細節(jié)描寫,將人物形象刻畫得入木三分。請你任選一個場面寫一個片段,細膩地描寫人物的動作、語言和神態(tài)。
    【課文片段在線】范進不看便罷,看了一遍,又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲,道:“噫!好了!我中了!”說著,往后一交跌倒,牙關咬緊,不省人事。老太太慌了,慌將幾口開水灌了過來,他爬將起來,又拍著手大笑道:“噫!好!我中了!”笑著,不由分說,就往門外飛跑,把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路,一腳踹在塘里,掙起來,頭發(fā)都跌散了,兩手黃泥,淋淋漓漓一身的水,眾人拉他不住,拍著笑著,一直走到集上去了。
    【寫法分析】選文運用動作描寫、語言描寫和神態(tài)描寫,生動形象地描繪了范進中舉后驚喜過度、喜極而瘋的丑態(tài),深刻地揭露了封建科舉制度的毒害之深,具有強烈的諷刺意味。進行細節(jié)描寫就要抓住生活中細微而又具體的典型情節(jié),加以生動細致的描繪。細節(jié)要真實、典型且富有表現(xiàn)力,能起到以小見大的作用。

    組卷:35引用:6難度:0.5
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