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2023-2024學年江西省紅色十校高三(上)聯(lián)考歷史試卷(9月份)

發(fā)布:2024/10/1 11:0:2

一、選擇題(本大題共15小題,每小題3分,共計4分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)

  • 1.據(jù)史料記載,春秋戰(zhàn)國時期,90%以上的青銅皆產(chǎn)于楚國,水產(chǎn)、皮革等產(chǎn)品也是楚國輸往中原的主要物資,中原輸往楚國的物品主要是生活用品,如齊魯?shù)氖雏}等,楚國和中原諸國商人不顧“關(guān)梁之難,盜賊之?!?,來往販運。據(jù)此可知,當時( ?。?/h2>

    組卷:9引用:7難度:0.5
  • 2.《九章算術(shù)》收錄了246個數(shù)學問題的運算程序,主要反映的是中國先民在產(chǎn)勞動、丈量土地和測量容積等實踐活動中所創(chuàng)造的數(shù)學知識。這說明《九章算術(shù)》( ?。?/h2>

    組卷:7引用:5難度:0.7
  • 3.宋代理學諸子認為,儒家的倫理范疇是宇宙的原則,它們只是“理”的表現(xiàn)。所以他們認為一切自然為、倫理觀念都應遵循這一唯一基本的普遍原則,政治行為也應建立在這個原則的基礎(chǔ)之上。據(jù)此知,宋代理學家( ?。?/h2>

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 4.至大元年(1308年),元武宗加封孔子為“大成至圣文宣王”,并以祭祀社稷的太牢之禮祭祀曲阜孔其在位期間,還曾令中書右丞博羅特穆爾以國字譯《孝經(jīng)》,并“命中書省刻板模印,諸王而下皆賜之?!痹渥诘倪@些做法( ?。?/h2>

    組卷:0引用:2難度:0.5
  • 5.如圖是明清時期外來農(nóng)作物傳入中國后并不斷在中國傳播的路徑。據(jù)此可知,這些作物的傳入與傳播( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:2引用:1難度:0.5
  • 6.據(jù)陳夔龍《夢蕉亭雜記》記載,甲午戰(zhàn)后袁世凱小站練兵;“該軍僅七千人,勇丁身量一律四尺以上,整肅精壯,專練德國軍操。馬隊五營,各按方辨色,較之淮、練各營,壁壘一新”。據(jù)此可雄知,小站練兵( ?。?/h2>

    組卷:4引用:1難度:0.5

二、非選擇題(本大題包括4小題,第16題14分,第17題14分,第18題15分,第19題12分,共55分。)

  • 18.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 19世紀中葉,英國之所以實行自由貿(mào)易帝國主義政策,在殖民擴張中注重無形的控制和支配,其根源就是綜合國力的強大,在全球首屈一指。英國由此成為“調(diào)動和開發(fā)別國資源的先驅(qū)……它的政策不僅針對殖民地,而且針對越來越多的其他國家。因此,它對帝國內(nèi)部相對的不在意,雖然這種態(tài)度絕不是絕對的”。“英國不僅要求殖民地市場而且要求世界市場”,然而,隨著其他國家,尤其是美、德工業(yè)的飛速發(fā)展,在世界資本主義市場,一個國家的經(jīng)濟生存取決于它在世界各地推銷剩余產(chǎn)品的能力。英國對各殖民地的出口大大有助于緩和從1873年到1886年間英國的不景氣,從而喚醒了英國商人在擴大對殖民地貿(mào)易上有了越來越大的興趣。
    ——摘編自袁航《十九世紀中后期英國殖民擴張政策的變化及其原因》材料二 20世紀30年代,歐洲的德意和亞洲的日本戰(zhàn)爭策源地已經(jīng)形成,他們要重新分割世界,新的世界戰(zhàn)爭的危險日益迫近,1935年美國國會通過了中立法。助長了德意法西斯的侵略擴張。1940年,美國總統(tǒng)羅斯福發(fā)表爐邊談話。號召美國人民竭盡全力支持反法西斯國家,給予人力和物力支持,生產(chǎn)武器和艦只。1941年3月,美國租借法案經(jīng)總統(tǒng)簽署生效,這一法案的實施是羅斯福政府把美國引向國際合作和直接參加反法西斯戰(zhàn)爭的決定性的一步。
    ——摘編自張和平《論美國外交政策從孤立主義到全球主義的轉(zhuǎn)變》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所舉知識,分析19世紀中后期英國對外殖民擴張政策的變化及其原因。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合學學知識,分析20世紀40年代影響美國實行全球主義外交政策的因素及影響。

    組卷:5引用:1難度:0.5
  • 19.閱讀材料,完成下列要求。
    材料 啟蒙運動研究專家安東尼?帕格頓指出,西方文藝復興運動意圖恢復古希臘文化藝術(shù)觀念,而宗教改革則希望恢復羅馬帝國早期的使徒教會道德;然而,啟蒙運動卻不是要復興這兩種變化傳統(tǒng),帕格頓認為“啟蒙運動具有自身的歷史定位。它是現(xiàn)代性的真正開端,因為它最初就不愿拯救神圣的過去,反而以來來的名義攻擊過去”,其實質(zhì)是擺脫舊制度的束縛而建立一個新的現(xiàn)代工業(yè)文明新體制。啟蒙運動帶來的思想觀念、社會體制、文化藝術(shù)和生活習俗的變革卻帶著明顯的現(xiàn)代文明特征,刻上了時代精神的印記。
    ——摘編自江寧康《啟蒙運動與西方現(xiàn)代文明的起源》根據(jù)材料并結(jié)合所學近現(xiàn)代史的知識,自擬一個論題,并予以闡述。(要求:論題明確,持論有據(jù),論證充分,表達清晰。)

    組卷:2引用:1難度:0.5
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