2021-2022學(xué)年河南省駐馬店市上蔡縣三年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（6分）

• 1．看拼音寫詞語(yǔ)。
  

  mì mì	pū teng	lián peng
  biàn huàn	wēi wǔ	kuā jiǎng
  組卷：1引用：1難度：0.8

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二、用橫線畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。（3分）

• 2．用橫線畫出下列加點(diǎn)字的正確讀音。

  痕跡（héng hén）	撒腿（sā sǎ）	制作（zì zhì）
  光芒（máng mán）	脊背（jǐ jí）	瞭望（liáo liào）
  組卷：1引用：1難度：0.9

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三、補(bǔ)充詞語(yǔ)，并按要求填空。（6+5=11分）

• 3．

  無(wú)   無(wú)	津津	耳盜
  畫蛇	相提	眼見(jiàn)為   ， 耳聽(tīng)為

  （1）畫橫線的是八字詞語(yǔ)，我還能寫一個(gè)：

   

  ，

   

  。
  （2）我還能寫一個(gè)“無(wú)×無(wú)ד式的詞語(yǔ)：

   

  。
  （3）與畫波浪線的詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的有：

   

  。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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九、快樂(lè)閱讀。（12分）

• 8．閱讀。
  _____??①我的鄰居是一對(duì)喜歡垂釣的夫婦，卻有一個(gè)七歲的不愛(ài)釣魚的小女兒。每到周末，經(jīng)?？陕?tīng)見(jiàn)那小女孩委屈的哭泣聲。
        ②記得那是一個(gè)云淡風(fēng)輕的午后，我聽(tīng)到一陣

   

  的歡笑聲，循聲抬頭望見(jiàn)鄰居的陽(yáng)臺(tái)上伸出一根精致的釣魚竿，末端垂掛的竟是一朵盛開(kāi)的嬌艷的玫瑰。有一只五彩斑斕的蝴蝶正繞著那朵玫瑰花翩翩飛舞，手握釣魚竿的是那“不愛(ài)釣魚”的可愛(ài)的小姑娘。我好奇地問(wèn)她在干什么，小姑娘高興地說(shuō)：“我用玫瑰花釣到了一只美麗的蝴蝶?！?br />      ③我的心猛地一震，記起了小姑娘曾悄悄對(duì)我說(shuō)過(guò)她喜歡垂釣，喜歡和父母一起欣賞那美麗的郊外風(fēng)光。但是她不忍心看到尖銳的釣鉤刺破魚兒的嘴，所以，每一次她都寧愿選擇獨(dú)自留在家中。
        ④我又望了一眼那釣蝴蝶的小姑娘，午后的陽(yáng)光正斜照在她的臉上，她如

   

  可人。那條懸掛在半空中的玫瑰花，像

   

  透明的童心在金色的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。
  （1）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填入文中的橫線上。
  

  水晶般

  天使般

  些銀鈴般

  （2）從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。
  精巧一

   

  
  觀賞一

   

  
  （3）用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括第②段的主要內(nèi)容。
  

   

  
  （4）“她喜歡垂釣”。但她喜歡釣的不是

   

  ，而是

   

  ，因?yàn)樗蝗绦?

   

  。由此可以看出這是一位

   

  的姑娘。
  （5）下列選項(xiàng)中，最適合做短文題目的是

   

  
  A.喜歡釣魚的夫婦
  B.釣蝴蝶的小姑娘
  C.五彩斑斕的蝴蝶
  組卷：9引用：1難度：0.5

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十、習(xí)作天地。（25分）

• 9．完成習(xí)作。
  ??在我們的身邊有很多人，他們有的為了讀書晚睡早起，有的為了幫助同學(xué)舍棄自己的休息時(shí)間，有的為堅(jiān)守崗位默默奉獻(xiàn)……有沒(méi)有某個(gè)人讓你印象特別深刻？請(qǐng)仔細(xì)觀察這個(gè)人的表情、語(yǔ)言、動(dòng)作、外貌等，寫寫自己身邊的一個(gè)人。題目自擬，注意語(yǔ)句通順，用具體的事例來(lái)表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。
  組卷：1引用：1難度：0.3

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