2018年3月浙江省十校聯(lián)盟選考信息技術(shù)試卷

一、選擇題（共12小題，每小題2分，滿分24分）

• 1．用瀏覽器瀏覽某網(wǎng)站如下圖，下列描述中不正確的是（　?。?br/>

  A．該系統(tǒng)是一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用系統(tǒng)

  B．該頁(yè)面具有交互功能

  C．用記事本可以編輯并解釋執(zhí)行l(wèi)ogin。htm

  D．該頁(yè)面的標(biāo)題是“浙江省高校招生考試信息管理系統(tǒng)”
  組卷：17引用：1難度：0.9

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• 2．IMAP（Internet消息訪問(wèn)協(xié)議）提供面向用戶的郵件收取服務(wù)，下列協(xié)議中和IMAP功能相似的是（　?。?/h2>

  A．HTTP

  B．SMTP

  C．TCP

  D．POP
  組卷：5引用：1難度：0.9

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• 3．下列不屬于多媒體作品設(shè)計(jì)階段的是（　?。?/h2>

  A．確定作品主題	B．媒體元素分解
  C．制作腳本	D．作品的采集和制作
  組卷：22引用：1難度：0.9

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• 4．某算法的部分流程圖如下圖所示，若輸入的X依次為10、25、21、3、50、60、45、20、0執(zhí)行這部分流程后，輸出min的值是（　?。?/h2>

  A．21

  B．25

  C．0

  D．60
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 5．使用Access軟件打開(kāi)數(shù)據(jù)庫(kù)，部分界面如下圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　?。?br/>

  A．當(dāng)前打開(kāi)的數(shù)據(jù)表名稱(chēng)是“學(xué)生成績(jī)。accdb”

  B．可以在“姓名”字段前插入一個(gè)“年齡”字段

  C．某條記錄的“姓名”字段值可能為“abcdef”
  組卷：5引用：1難度：0.5

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二、解答題（共5小題，滿分26分）

• 16．輸入一個(gè)表達(dá)式（運(yùn)算符號(hào)只有加減乘除和小括號(hào)，表達(dá)式是正確的，不需要檢查），求表達(dá)式中最后一次運(yùn)算的運(yùn)算符號(hào)位置。比如表達(dá)式a*（b+c）-4+d最后一次運(yùn)算的運(yùn)算符號(hào)是在第10個(gè)位置的“+”，輸出10．算法的思想是：從表達(dá)式右邊開(kāi)始往左邊查找，對(duì)碰到的字符分四種情況考慮：
  1）若是運(yùn)算符“+”或“-”保存該位置并結(jié)束查找。
  2）若是第一次碰到“*”或“/”，保存該位置，若不是第一次碰到“*”或“/”，繼續(xù)往左邊查找。
  3）若是“）”，調(diào)用函數(shù)找到和它對(duì)應(yīng)的“（”位置，跳過(guò)該括號(hào)，繼續(xù)往左查找。
  4）若是非運(yùn)算符，繼續(xù)往左查找。
  運(yùn)行界面如下圖：
  
  實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。
  
  組卷：5引用：1難度：0.3

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• 17．問(wèn)題描述：有n個(gè)互不重復(fù)的數(shù)字，值的范圍是[1，n]，分別保存在數(shù)組元素a（1）到a（n）中，如果數(shù)字i保存在a（i），認(rèn)為數(shù)字i在正確的位置上。若干個(gè)相互占用了位置的數(shù)字稱(chēng)為一組，一個(gè)在正確位置上的數(shù)字單獨(dú)為一組，比如6個(gè)數(shù)字2，3，1，4，6，5分別保存在數(shù)組元素a（1）到a（6）中，則2、3、1為一組，4為一組，6、5為一組。該程序的功能為輸出每組的情況。運(yùn)行界面如下圖：
  
  （1）數(shù)組元素a（1）到a（5）的值分別為2、5、3、1、4，這5個(gè)元素總共有

   

  組。
  （2）請(qǐng)?jiān)跈M線處填入合適的代碼
  
  組卷：5引用：1難度：0.2

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