2022-2023學(xué)年江西省宜春市宜豐中學(xué)高三（上）開(kāi)學(xué)歷史試卷

一、單選題（每題2分，共48分）

• 1．1912年10月16日，北洋政府公布《中央行政官官等法》。廢除了古代9品18級(jí)制，采用文官等級(jí)品位分類(lèi)制，實(shí)行官、職合一。官名僅表示為官者的職務(wù)而不再表示其身份，也不再表示著特權(quán)。這樣做的意義在于（　　）

  A．消除了官位崇拜的價(jià)值觀(guān)

  B．有利于傳播近代平等觀(guān)念

  C．實(shí)現(xiàn)了官員非特權(quán)化原則

  D．說(shuō)明了考試面前人人平等
  組卷：3引用：8難度：0.6

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• 2．孝文帝對(duì)北魏歷史有著深刻的認(rèn)識(shí)，他指出：若當(dāng)下再“因循”舊制，便無(wú)法適應(yīng)已經(jīng)變化了的客觀(guān)形勢(shì)。孝文帝決定“稽參古式，憲章舊典”，以移風(fēng)易俗、實(shí)現(xiàn)文德之治。孝文帝做出的這一決定（　?。?/h2>

  A．強(qiáng)化了鮮卑民族文化的地位

  B．推動(dòng)北方民族交融

  C．促進(jìn)了北方地區(qū)統(tǒng)一的進(jìn)程

  D．全盤(pán)否定鮮卑舊制
  組卷：1引用：15難度：0.6

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• 3．有學(xué)者評(píng)論說(shuō)：“科舉制的推行，克服了社會(huì)流動(dòng)的堵塞，讓民間精英往體制內(nèi)去流動(dòng)，給中國(guó)帶來(lái)一種良性的社會(huì)治理?！边@反映了科舉制度（　?。?/h2>

  A．推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展	B．導(dǎo)致思想僵化
  C．?dāng)U大統(tǒng)治基礎(chǔ)	D．促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新
  組卷：9引用：14難度：0.5

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• 4．我古代歷來(lái)都重視對(duì)縣官政績(jī)的考核。秦漢時(shí)期通過(guò)上計(jì)制度考察縣官一年來(lái)的任職情況，并以此作為對(duì)縣官獎(jiǎng)懲的依據(jù)；唐代對(duì)縣官的考績(jī)制度日趨完善，包含德、勤、能、績(jī)四個(gè)方面；明代制定更加嚴(yán)密的考績(jī)制度，分為考滿(mǎn)和考察，兩者相輔進(jìn)行。這一變化實(shí)質(zhì)上反映了我國(guó)古代（　?。?/h2>

  A．管理水平不斷提高	B．中央集權(quán)不斷加強(qiáng)
  C．監(jiān)察制度不斷完善	D．君主專(zhuān)制日益強(qiáng)化
  組卷：65引用：77難度：0.5

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• 5．商鞅變法時(shí)期，官吏和“大夫”以上爵位的人，一般不編入什伍，即使編入什伍也不因四鄰犯罪而負(fù)連坐之責(zé)。這從側(cè)面證明什伍連坐（　　）

  A．從事實(shí)上廢除了世卿世祿制

  B．與獎(jiǎng)勵(lì)耕戰(zhàn)的政策有所相悖

  C．是以民眾為防范對(duì)象的制度

  D．是對(duì)舊貴族加強(qiáng)制約的制度
  組卷：5引用：4難度：0.6

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• 6．如表為美國(guó)公務(wù)員制度的演變情況（部分）。這一制度的演變（　?。?br />

  建國(guó)初期	按資歷進(jìn)行晉升
  19世紀(jì)30年代	以黨派關(guān)系分配政府職務(wù)
  19世紀(jì)末	以功績(jī)制為核心進(jìn)行改革

  A．反映出三權(quán)分立體制的完善

  B．保證了政府的清廉

  C．提高了公務(wù)員工作的積極性

  D．削弱了總統(tǒng)的權(quán)力
  組卷：28引用：33難度：0.6

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• 7．元代，行省長(zhǎng)官也被稱(chēng)為丞相，以平章政事為其副官，下設(shè)左丞、右丞、參知政事等。丞相及平章政事由蒙古貴族擔(dān)任。行省之下，設(shè)有路、州、縣，其長(zhǎng)官被稱(chēng)為“達(dá)魯花赤”，亦由蒙古人充任。由此可見(jiàn)，元代設(shè)置行?。ā　。?/h2>

  A．旨在維護(hù)蒙古貴族在全國(guó)統(tǒng)治

  B．體現(xiàn)出“因俗而治”的特點(diǎn)

  C．基本否定了前代地方行政制度

  D．埋下了地方勢(shì)力割據(jù)的隱患
  組卷：17引用：7難度：0.5

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• 8．明朝初期，律、例、令三者并行，律為“常經(jīng)”，例為一時(shí)權(quán)宜，令是太祖隨時(shí)發(fā)布的詔令。詔令往往因事立法，其法律效力常在律、例之上，有時(shí)甚至法外施刑。這反映出當(dāng)時(shí)（　?。?/h2>

  A．律例體系缺乏實(shí)用性	B．法律建設(shè)形成完備體系
  C．開(kāi)創(chuàng)律例合編的體例	D．司法尚未取得獨(dú)立地位
  組卷：16引用：11難度：0.5

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• 9．《唐律疏議》規(guī)定：誣告期親尊長(zhǎng)、外祖父母、夫、夫之祖父母，及奴婢、部曲誣告主之期親、外祖父母者，雖引虛（誣告人主動(dòng)認(rèn)罪）各不減。這表明唐朝（　?。?/h2>

  A．儒家倫理思想影響法律制定

  B．家族門(mén)第觀(guān)念根深蒂固

  C．通過(guò)維護(hù)宗法制度強(qiáng)化皇權(quán)

  D．以嚴(yán)刑峻法為指導(dǎo)思想
  組卷：16引用：4難度：0.5

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二、材料分析題（52分）

• 27．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：自鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)的“天下”觀(guān)念發(fā)生動(dòng)搖，王朝國(guó)家認(rèn)同出現(xiàn)嚴(yán)重危機(jī)。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，梁?jiǎn)⒊e極宣傳民族國(guó)家觀(guān)念，他深刻地認(rèn)識(shí)到，國(guó)家欲立于民族國(guó)家之林，就必須獲得廣大民眾認(rèn)可，成為一個(gè)統(tǒng)一強(qiáng)大的民族國(guó)家，并在中國(guó)建立一個(gè)君主立憲國(guó)家，致力于開(kāi)啟、培養(yǎng)國(guó)民與此相應(yīng)的國(guó)家意識(shí)。革命派提出，中國(guó)在“異種殘之，外邦逼之”的情況下，建立起一個(gè)現(xiàn)代民族國(guó)家“殆不可以須臾緩”。中華民國(guó)成立后，孫中山一再?gòu)?qiáng)調(diào)“今日中華民國(guó)成立，滿(mǎn)、漢、蒙、回、藏五族合為一體”，各族“皆得享共和之權(quán)利，亦當(dāng)盡共和之義務(wù)”。辛亥革命后期，許多民族主義者將“中華民族”進(jìn)行重新闡釋?zhuān)x予其“中華民國(guó)境內(nèi)所有民族”的新內(nèi)涵。
  ——摘編自暨愛(ài)民《百年凝聚：近代中國(guó)民族國(guó)家的認(rèn)同建構(gòu)》材料二：中華人民共和國(guó)成立后，在邊疆少數(shù)民族地區(qū)實(shí)行民族區(qū)域自治制度。國(guó)家大力支援邊疆建設(shè)和發(fā)展，使其長(zhǎng)期落后的局面得到扭轉(zhuǎn)，開(kāi)始展現(xiàn)出前所未有的活力?！爸袊?guó)政府對(duì)少數(shù)民族文化的保護(hù)……不局限于某種文化類(lèi)型，而是關(guān)涉少數(shù)民族社會(huì)生活的方方面面?！庇捎谏贁?shù)民族的構(gòu)成及其地理分布具有特殊性，中國(guó)政府往往使用“邊疆民族地區(qū)”概念，甚至采用“民族地區(qū)”指代“邊疆地區(qū)”。隨著國(guó)家由建設(shè)時(shí)期向發(fā)展時(shí)期轉(zhuǎn)變，內(nèi)外情勢(shì)發(fā)生了重大變化，中國(guó)的邊疆觀(guān)念在適時(shí)調(diào)整，并在海洋邊疆、高邊疆、信息邊疆等領(lǐng)域進(jìn)行積極的實(shí)踐探索。
  ——摘編自楊力源《邊疆治理與中華民族共同體意識(shí)演進(jìn)》等
  （1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，近代民族國(guó)家認(rèn)同建構(gòu)的原因，并簡(jiǎn)析其歷史意義。
  （2）結(jié)合材料二和結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)國(guó)家邊疆治理問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。
  組卷：7引用：5難度：0.5

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• 28．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料
  

  時(shí)間	主要法律法規(guī)（節(jié)選）
  1949-1978年	工會(huì)法、婚姻法、土地改革法、懲治反革命條例等；1954年《中華人民共和國(guó)憲法》；全國(guó)人民代表大會(huì)組織法、國(guó)務(wù)院組織法。
  1978-1982年	選舉法；刑法、刑事訴訟法；中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)法等；人民法院組織法；個(gè)人所得稅法、經(jīng)濟(jì)合同法、商標(biāo)法、廣東省經(jīng)濟(jì)特區(qū)條例、國(guó)籍法；1982 年憲法；全國(guó)人民代表大會(huì)組織法。
  1982-1992年	修改1982年憲法；加入《保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)巴黎公約》的決定，涉外經(jīng)濟(jì)合同法等；民事訴訟法；民族區(qū)域自治法、村民委員會(huì)組織法、行政訴訟法。
  1992-1997年	1982年憲法第二次修改；公司法、合伙企業(yè)法、商業(yè)銀行法等；反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法、廣告法、拍賣(mài)法等；對(duì)外貿(mào)易法；教師法、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法。
  1997-2002年	第三次修憲；證券法、信托法；行政復(fù)議法、政府采購(gòu)法等；城市居民委員會(huì)組織法；修改了專(zhuān)利法、商標(biāo)法、著作權(quán)法；高等教育法、科學(xué)技術(shù)普及法。

  提取表中不同時(shí)期相互關(guān)聯(lián)的信息，自擬論題，并結(jié)合具體史實(shí)加以論述。（要求：論題明確，表述成文，史實(shí)準(zhǔn)確，論述充分。）
  組卷：10引用：2難度：0.6

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