2022-2023學年新疆烏魯木齊四中高二（下）期末生物試卷

一、單選題

• 1．“敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫。風吹草低見牛羊?！泵枋隽瞬菰瓑邀惛火埖娘L光。下列有關種群的說法正確的是（　?。?/h2>

  A．預測種群數(shù)量未來變化趨勢的主要依據(jù)是年齡結構

  B．種群最基本的數(shù)量特征是遷入率、遷出率

  C．種群性別比例的改變會影響其出生率和死亡率，從而使種群密度發(fā)生變化

  D．病原體對種群數(shù)量變化的作用強度與種群密度無關
  組卷：17引用：2難度：0.8

  解析

• 2．某種群的年齡結構如圖甲所示，種群增長速率變化如圖乙所示。下列有關敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．K值是指一定空間中種群所能達到的最大數(shù)量

  B．圖乙中t2時的種群不可能屬于圖甲這種年齡結構

  C．可建立自然保護區(qū)，改善種群的棲息環(huán)境，使其K值升高

  D．圖乙所示曲線模型對應的數(shù)學方程式為Nt=N0λt
  組卷：9引用：2難度：0.7

  解析

• 3．濕地在涵養(yǎng)水源、凈化水質、蓄洪抗旱、調節(jié)氣候和維護生物多樣性等方面發(fā)揮著重要功能。目前世界各地的濕地退化都很嚴重，濕地受到威脅主要體現(xiàn)在生物多樣性降低、生態(tài)功能退化、不合理利用等，保護濕地迫在眉睫。下列有關說法正確的是（　?。?/h2>

  A．濕地修復過程中，選擇污染物凈化能力較強的多種水生植物，體現(xiàn)了協(xié)調原理

  B．濕地可以凈化污水和為多種動植物提供棲息地，體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

  C．濕地從深水區(qū)、淺水區(qū)到水岸高地，不同區(qū)域植物種類的變化體現(xiàn)了群落的垂直結構

  D．調查濕地中某種鳥類的種群密度時，可以采用標記重捕法
  組卷：10引用：3難度：0.5

  解析

• 4．圖甲是某種植食性動物被引入某島嶼后的種群數(shù)量變化趨勢，圖乙是該種生物在某調查階段種群數(shù)量變化的λ值隨時間的變化曲線。據(jù)圖判斷，下列說法正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202305/284/2cfc5ff5.png" style="vertical-align:middle" />

  A．分析圖甲可知，該島嶼上該種生物的環(huán)境容納量（K值）約為3000只

  B．種內競爭加劇和天敵的增多可能是1850-1865年間該種生物的種群數(shù)量急劇減少的原因

  C．分析圖乙可知，第15-20年種群數(shù)量變化符合“J”形曲線

  D．圖乙中第15年時種群數(shù)量最少，可相當于圖甲中1880年的種群數(shù)量情況
  組卷：12引用：3難度：0.7

  解析

• 5．群落是一定時空條件下不同物種的天然群聚。根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將陸地的群落分為不同類型。在不同的群落中，生物適應環(huán)境的方式不盡相同。以下關于群落的敘述，錯誤的是（　?。?/h2>

  A．群落中兩種動物的食性相同，但他們的生態(tài)位可能不相同

  B．在華北地區(qū)春天開放的花多數(shù)是風媒花，不少植物的果實有翅

  C．熱帶雨林中的喬木分枝發(fā)達，一般有巨大的葉片，以爭奪陽光

  D．草原上的植物往往根系發(fā)達，葉片狹窄，表面有茸毛或蠟質層
  組卷：15引用：2難度：0.8

  解析

• 6．下列關于生態(tài)系統(tǒng)相關的說法，正確的有幾項（　?。?br />①食物網(wǎng)中某生物的位置不能被其他生物取代
  ②當天氣干旱時，草原生態(tài)系統(tǒng)中的動植物種類和數(shù)量一般不會有太大變化，這一事例屬于恢復力穩(wěn)定性
  ③組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，不斷在無機環(huán)境和生物群落之間進行循環(huán)的
  過程，叫生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)
  ④任何生態(tài)系統(tǒng)都需要不斷得到來自系統(tǒng)外的能量補充，以便維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能
  ⑤植物生長素對植物生長的調節(jié)屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞中的化學信息
  ⑥信息傳遞對于個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定都有重要作用

  A．一項

  B．兩項

  C．三項

  D．四項
  組卷：38引用：11難度：0.7

  解析

• 7．煙草植株受到蛾幼蟲攻擊后能夠產生和釋放信息素。信息素在白天可以吸引蛾幼蟲的天敵來捕食蛾幼蟲，夜晚又可以驅逐夜間活動的雌蛾，使它們不能停留在葉片上產卵。下列敘述正確的是（　?。?/h2>

  A．植物釋放的信息素屬于物理信息

  B．利用信息素吸引天敵控制蛾幼蟲數(shù)量屬于化學防治

  C．食物鏈“煙草→蛾幼蟲→天敵”的各種生物之間存在反饋調節(jié)

  D．蛾同化的能量可通過自身產生的糞便和遺體殘骸流向分解者
  組卷：10引用：3難度：0.6

  解析

• 8．如圖為能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)某營養(yǎng)級示意圖，數(shù)值代表能量值（單位J/cm²?a），據(jù)圖分析，下列分析正確的是（　?。?br />

  A．該營養(yǎng)級是此生態(tài)系統(tǒng)第三營養(yǎng)級，次級消費者

  B．用于該營養(yǎng)級自身生長、發(fā)育和繁殖的能量是50J/cm2?a

  C．能量由該營養(yǎng)級傳遞到下一營養(yǎng)級的傳遞效率是18%

  D．生產者儲存的能量中有10J/cm2?a 通過動物糞便傳遞給分解者
  組卷：46引用：2難度：0.5

  解析

• 9．某興趣小組以帶有落葉的表層土壤（距離地面約6cm）為實驗材料，研究土壤微生物對落葉的分解作用，他們對土壤的處理情況見下表。下列敘述錯誤的是（　?。?br />

  組別	1	2	3	4
  土壤處理	不處理	60℃放置1小時	不處理	60℃放置1小時
  土壤濕度	濕潤	濕潤	較干燥	較干燥

  A．該實驗的自變量是土壤是否進行60℃放置處理，實驗中的對照組是2組和4組

  B．60℃放置處理目的是既排除土壤中微生物的作用，又避免改變土壤的理化性質

  C．該實驗控制自變量的原則是減法原則，無關變量有落葉種類、腐爛程度等

  D．預期結果是2、4組的落葉不被分解，1、3組中的落葉被不同程度的分解
  組卷：29引用：4難度：0.5

  解析

• 10．如圖為碳循環(huán)示意圖，其中甲～戊表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，①～⑦表示相關過程。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．戊為生態(tài)系統(tǒng)的基石，丁是任何生態(tài)系統(tǒng)不可或缺的成分

  B．乙、丙所代表的生態(tài)系統(tǒng)組成成分不同，乙的存在有利于植物傳粉

  C．食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的渠道，但不是能量流動的渠道

  D．②③④⑦過程碳主要以CO2形式進行傳遞，⑤⑥過程碳以有機物形式傳遞
  組卷：5引用：2難度：0.6

  解析

• 11．如圖為某鄉(xiāng)村生態(tài)農業(yè)的示意圖，蚯蚓分解處理技術可實現(xiàn)固體廢物的減量化和資源化。下列有關敘述正確的是（　?。?br />

  A．生活垃圾的發(fā)酵處理可減少該鄉(xiāng)村的生態(tài)足跡

  B．蚯蚓釋放的CO2被水稻重新利用實現(xiàn)了碳在生物群落內的循環(huán)

  C．蚯蚓分解處理技術可增加食物鏈中營養(yǎng)級數(shù)量，以提高能量傳遞效率

  D．對畜禽糞便、生活垃圾等進行堆漚發(fā)酵，有利于物質和能量的良性循環(huán)
  組卷：22引用：3難度：0.6

  解析

二、綜合題

• 34．如圖是科學家通過誘導黑鼠體細胞去分化獲得誘導胚胎干細胞（iPS細胞），繼而利用iPS細胞培育出與黑鼠遺傳特性相同的克隆鼠的流程?；卮鹣铝杏嘘P問題：
  
  （1）圖中黑鼠體細胞在誘導因子的作用下轉化為iPS細胞的過程與植物組織培養(yǎng)中的

   

  過程類似。該過程結束后，細胞的全能性

   

  （填“提高”或“降低”）。
  （2）灰鼠體內受精過程中，精子入卵后被激活的卵子完成

   

  ，排出

   

  后形成雌、雄原核。防止多精入卵的兩道屏障是

   

  。
  （3）將重組囊胚移入白鼠子宮內的技術為胚胎移植，克隆鼠X的體色為

   

  ，上述技術流程中可以是雄鼠的是

   

  ?？茖W家又利用圖中的三只鼠（黑鼠作為體細胞供體）通過核移植技術得到克隆鼠Y，克隆鼠X和克隆鼠Y的性狀不完全相同，若不考慮環(huán)境因素的影響，造成該現(xiàn)象的原因可能是

   

  。
  組卷：7引用：1難度：0.6

  解析

• 35．科學家利用基因工程和細胞核移植技術培育了綠色熒光蛋白轉基因克隆豬?；玖鞒淌牵簭臒晒馑钢蝎@取目的基因，與有關載體重組，將其導入豬胎兒的成纖維細胞，經(jīng)培養(yǎng)后再將成纖維細胞核植入去核的卵母細胞中，最后培養(yǎng)出轉基因克隆豬。
  （1）成纖維細胞貼壁生長分裂到表面相互接觸時，就會停止分裂，這種現(xiàn)象叫做細胞的

   

  。若將成纖維細胞進行傳代培養(yǎng)，操作時首先用

   

  處理成細胞懸液。
  （2）作為核移植受體細胞的去核卵母細胞一般處在

   

  期。目前核移植技術中普遍使用的去核方法是

   

  。將供體細胞注入去核的卵母細胞，通過

   

  法使兩細胞融合，供體核進入卵母細胞，形成重構胚。常通過

   

  （物理方法）激活重構胚，使其完成細胞分裂和發(fā)育進程。
  （3）培養(yǎng)重組細胞時，將細胞所需的營養(yǎng)物質按其種類，數(shù)量嚴格配制而成的培養(yǎng)基稱為

   

  培養(yǎng)基，但通常在培養(yǎng)基中還需要加入適量的

   

  等天然成分。細胞培養(yǎng)應在含5%的CO₂的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO₂的主要作用是

   

  。為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量

   

  。
  組卷：6引用：2難度：0.7

  解析