2020-2021學(xué)年貴州省黔西南州普安縣四年級(jí)(下)期末語文試卷
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
一、基礎(chǔ)知識(shí)。(55分)
-
1.在正確讀音下畫“_____”。
(1)大花狗興奮地沖(chòng chōng)
(2)母親難以承受肩上的重荷(hè hé)
(3)我和老爺爺互相(xiāng xiàng)組卷:2引用:1難度:0.8 -
2.看拼音,寫詞語。
hé xié shǎng wǔ zhǐ huī mǐn jié wéi kàng huāng máng fú róng xùn chì jiè shào chāi chú 組卷:1引用:1難度:0.8 -
3.選字組詞。
求 幸 打 胳 環(huán) 蝙 組卷:1引用:1難度:0.8 -
4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋。(填序號(hào))
(1)嘗:①吃一點(diǎn)兒試試:辨別滋味;②經(jīng)歷;體驗(yàn);③曾經(jīng)。
嘗與諸小兒游
艱苦備嘗
品嘗
(2)貧:①窮(跟“富”相對(duì));②缺少;不足;③絮叨可厭。
家貧不常得油
貧嘴滑舌
貧血組卷:3引用:1難度:0.8
三、閱讀。(25分)
-
13.閱讀
50毫克鐳里的愛國心??1931年,核物理學(xué)家趙忠堯赴英國劍橋大學(xué)著名的卡文迪許實(shí)驗(yàn)室訪問,師從著名物理學(xué)家盧瑟福。在教學(xué)過程中,盧瑟福被趙忠堯的勤奮求學(xué)精神所感動(dòng),所以在趙忠堯?qū)W成歸國時(shí),特意將50毫克放射性實(shí)驗(yàn)鐳贈(zèng)送給他。
??日本占領(lǐng)北平后,趙忠堯教授準(zhǔn)備撤往長沙。但他沒有馬上走,因?yàn)樗胗浿R瑟福贈(zèng)送給他的那50毫克鐳。這50毫克鐳還保存在清華大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室中。當(dāng)時(shí),日軍已經(jīng)進(jìn)入清華園,返回清華園是一件十分危險(xiǎn)的事,但趙忠堯教授擔(dān)心這50毫克鐳一旦落入日軍之手,后果不堪設(shè)想。他急匆匆地來到梁思成家,請(qǐng)他幫忙一同去清華園取鐳。他們?cè)邳S昏時(shí)分開車出城,冒著隨時(shí)被日本士兵抓住的危險(xiǎn),悄悄潛入清華園,找到了那50毫克鐳;趁著夜色,再悄悄駛出清華園,千方百計(jì)躲過日軍,返回城中。天亮以后,他找到一個(gè)咸菜壇子,把裝鐳的鉛筒放在咸菜壇子中,自己打扮成老百姓,隨著逃難的人群一起向長沙進(jìn)發(fā)。
??一路上,為了保護(hù)這些鐳,他白天藏起來,天黑了才敢上路,只挑那些人跡罕至的荒野小路走。他幾乎扔掉了所有的行李,卻從未讓那個(gè)咸菜壇子離開過自己。一個(gè)多月的行走,風(fēng)餐露宿,晝伏夜出,原本風(fēng)度翩翻的大學(xué)教授變成了一個(gè)衣服破爛、蓬頭垢面、拄著一根棍子的乞丐。最后,他終于來到了長沙臨時(shí)大學(xué)辦事處門前,眼淚不禁撲簌而下,便放聲痛哭起來。梅貽琦校長起初沒有認(rèn)出這個(gè)“乞丐”,仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)是趙忠堯教授,連忙上前握住他的手,淚水奪眶而出……
(1)在文中的括號(hào)里填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。
(2)文中與畫線句子相對(duì)應(yīng)的詞語是:
(3)趙忠堯的50毫克鐳是
(4)趙忠堯的愛國心體現(xiàn)在哪些方面?
(5)趙忠堯是如何從一位風(fēng)度翩翩的教授變成一個(gè)乞丐的?
(6)文章結(jié)尾處,趙忠堯與梅貽琦兩人的淚水中分別包含著怎樣的感情?
趙忠堯:
梅貽琦:
(7)從趙忠堯的身上,你學(xué)到了哪些優(yōu)秀品質(zhì)?組卷:2引用:1難度:0.7
四、作文。(25分)
-
14.寫作表達(dá)。
在一片美麗的大森林里,住著一只可愛的小烏龜。有一天,小鳥龜出門去找朋友玩,他順著大路爬呀爬,爬出了一身汗。他心想:殼又熱又重,我不如把它脫掉。于是,小烏龜脫掉了自己的殼,把殼藏在路邊的草叢里。呵!這下又涼快又輕便,小烏龜開心地向前跑去……
根據(jù)所給開頭,續(xù)編童話故事,題目自擬,語句通順,350字左右。組卷:4引用:3難度:0.2