2022-2023學(xué)年吉林省白山市臨江市三校八年級（下）期末物理試卷

一、選擇題（本題包括9個小題，共21分，其中1～6題為單選題，每小題2分，7～9題為多選題，每小題2分，錯選、多選均不得分，漏選得1分）

• 1．下列幾種估測較為符合實際的是（　?。?/h2>

  A．人步行的速度約為5m/s

  B．一名普通中學(xué)生雙腳站立對水平地面壓強接近1.5×105Pa

  C．一間教室的屋頂受到大氣壓力為60N

  D．一名普通中學(xué)生游泳時所受到的浮力約500N
  組卷：43引用：2難度：0.5

  解析

• 2．下列情景中沒有受到浮力的物體是（　　）

  A． “遼寧號”航空母艦	B． 上升的熱氣球
  C． 在池塘中暢游的金魚	D． 遨游太空的“天宮一號”
  組卷：56引用：2難度：0.6

  解析

• 3．一位小朋友手里拿著的氫氣球不小心脫手升到了空中，當(dāng)氣球升到高空時發(fā)生了破裂。以下關(guān)于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是（　?。?/h2>

  A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破

  B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破

  C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破

  D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破
  組卷：2677引用：56難度：0.9

  解析

• 4．在我國古代，簡單機械就有了許多巧妙的應(yīng)用，護城河上安裝的吊橋（如圖所示）裝置就是一個杠桿的例子。如圖所示（選項）的工具在使用過程中和吊橋裝置屬于同類杠桿的是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：226引用：8難度：0.9

  解析

• 5．如圖所示，將兩個相同的帶有電子顯示讀數(shù)的彈簧測力計固定在光滑的水平地上現(xiàn)將鐵球把左邊的彈簧壓縮一定長度后自由釋放，若只有小球動能和彈簧彈性勢能的相互轉(zhuǎn)化，則下列分析正確的是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202009/14/fb1792b6.png" style="vertical-align:middle" />

  A．整個過程中，鐵球的速度一直增加

  B．鐵球在運動過程中，受到的重力和支持力不是一對平衡力

  C．兩邊彈簧的電子屏最大讀數(shù)相同

  D．右邊彈簧的電子屏讀數(shù)一直增大
  組卷：130引用：2難度：0.6

  解析

• 6．送水員將兩桶相同的純凈水送上位于五樓的小明家，可以有兩種方法：一是將兩桶水一起送上樓；二是分兩次，每次送一桶水上樓，假設(shè)送水員的速度相同，前后兩種送水方法的功率和機械效率分別為P₁、P₂和η₁、η₂，則下列選項正確的是（　?。?/h2>

  A．P1=P2

  B．P1＜P2

  C．η1＜η2

  D．η1＞η2
  組卷：467引用：10難度：0.7

  解析

• 7．如圖所示為中學(xué)生中考體育的四個項目，以下說法正確的是（　　）

  A． 立定跳遠——起跳時用力蹬地，是利用了物體間力的作用是相互的

  B． 1000m跑——跑步同學(xué)的后腳與地面之間的摩擦力方向向前

  C． 引體向上——一名普通中學(xué)生做一次引體向上、克服重力做功約為200J

  D． 投擲實心球——球在空中飛行至最高點時的速度最大
  組卷：29引用：4難度：0.7

  解析

四、實驗、作圖題（共22分）

• 22．小深想“測量滑輪組的機械效率”。
  （1）他想用繩子繞制滑輪組并用向下的力拉繩子的一端，10s內(nèi)繩子自由端移動1.5m,重為3N的物體上升0.5m,實驗室有如圖甲所示的兩個滑輪組，請你幫助地選出一個合適的滑輪組進行實驗（滑輪組的每個滑輪都不能浪費），并在圖甲中畫出滑輪組的繞線情況。
  （2）他正確繞線后，用彈簧測力計緩慢

  拉動繩子自由端，如圖乙所示為彈簧測力計的示數(shù)

  N，不計繩重和摩擦，則此滑輪組的動滑輪重為

  N。
  （3）若實驗中增加動滑輪的自重，提起重2N的重物時，則游輪組機械效率比（2）的機械效率要

  。
  組卷：63引用：2難度：0.5

  解析

五、綜合應(yīng)用題（共6分）

• 23．如圖甲所示，“蹦極”就是跳躍者把一端固定的長彈性繩綁在踝關(guān)節(jié)等處，從幾十米高處跳下的一種極限運動。
  
  （1）某運動員做蹦極運動，所受繩子拉力F的大小隨時間t變化的情況如圖乙所示（將蹦極過程近似為在豎直方向的運動），根據(jù)圖象可知，關(guān)于整個過程中運動的說法正確的是

  。
  A.重力大小為F₀
  B.運動員下落過程中，有重力對運動員做了功
  C.t₀時刻動能最大
  D.t₀時刻重力勢能最小
  （2）如圖丙所示，小明在老師的指導(dǎo)下用小球、彈性很好的輕質(zhì)橡皮筋等器材進行了如下實驗來模擬蹦極，讓系于橡皮筋一端的小球從O點的正下方的P點由靜止釋放（不考慮空氣阻力）分別經(jīng)過a、b兩點到達最低點c點。
  ①處于c點的小球

  平衡狀態(tài)（選填“是”或“不是”）。
  ②請在圖丁中畫出小球在C點時，所受拉力F的示意圖（作用點已在圖中標(biāo)出）。
  ③若小球運動到b點時，突然一切外力均消失，則小球?qū)?

  。
  ④若想讓該小球在下落的過程中，獲得更大的速度，應(yīng)

  。
  組卷：365引用：3難度：0.4

  解析