2021-2022學(xué)年浙江省七彩陽光新高考研究聯(lián)盟高一（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題（本大題共23小題，每小題2分，共50分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，不選、多選、錯選均不得分）
-
1．孟德爾選用豌豆作為雜交實驗材料的原因之一是豌豆具有多個穩(wěn)定、可區(qū)分的相對性狀。下列各項中屬于相對性狀的是（ ）
組卷：6引用：3難度：0.6 -
2．2017年中國科學(xué)院上海神經(jīng)科學(xué)研究所利用體細(xì)胞核移植技術(shù)成功地克隆出兩只克隆猴“中中”和“華華”?？寺『锏某晒ψC明了已經(jīng)分化的動物細(xì)胞細(xì)胞核具有（ ?。?/h2>
組卷：6引用：3難度：0.8 -
3．肆虐全球2年多的新冠病毒，其最外層是刺突糖蛋白，包膜里面是由一條正鏈RNA和核衣殼蛋白組成。新冠病毒的遺傳物質(zhì)是（ ）
組卷：12引用：3難度：0.6 -
4．性染色體是某些生物細(xì)胞中與性別決定有直接關(guān)系的一類染色體，如X染色體和Y染色體。它們存在于（ ?。?/h2>
組卷：1引用：1難度：0.8 -
5．下表所示的是神經(jīng)細(xì)胞膜內(nèi)、外鈉離子和鉀離子的濃度情況。
那么，鉀離子從神經(jīng)細(xì)胞外進(jìn)入到細(xì)胞內(nèi)的運(yùn)輸方式是（ ?。?/h2>離子 細(xì)胞質(zhì)中的濃度/（mmol?L-1） 細(xì)胞外液中的濃度/（mmol?L-1） 比值 鈉離子 15 150 1：10 鉀離子 150 5 30：1 組卷：7引用：1難度：0.8 -
6．“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催?！痹娭刑峒暗钠咸丫剖侨藗兝媒湍妇谱鞫鴣淼?。酵母菌在此過程中主要發(fā)生了（ ?。?/h2>
組卷：12引用：4難度：0.8 -
7．血液透析膜是人工腎工作原理的結(jié)構(gòu)和功能基礎(chǔ)。當(dāng)腎病患者的血液流經(jīng)人工腎時，血液透析膜能夠把血液中的代謝廢物濾去，然后把過濾后的血液返回病人體內(nèi)。這是質(zhì)膜在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用，體現(xiàn)了質(zhì)膜具有（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
8．純合子是由兩個基因型相同的配子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成的個體，能穩(wěn)定遺傳。下列各基因型個體中能穩(wěn)定遺傳的是（ ?。?/h2>
組卷：9引用：1難度：0.8 -
9．下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（ ?。?/h2>
組卷：25引用：28難度：0.7
二、非選擇題（本大題共5小題，共50分）
-
29．18世紀(jì)英國化學(xué)家道爾頓為母親買了一雙棕灰色襪子，他的母親卻驚訝地問他為何買了一雙櫻桃紅色的鮮艷襪子，這引起了道爾頓對顏色的重視。他發(fā)現(xiàn)原來自己的色覺與其他人不同，無法清晰地分辨顏色，并發(fā)表論文《論色盲》。后人把色盲癥稱為“道爾頓癥”以示紀(jì)念?；卮鹣铝袉栴}：
（1）在下列遺傳系譜圖中，哪一幅圖不能表示紅綠色盲的遺傳？。
（2）在一對新婚夫婦進(jìn)行遺傳咨詢時，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)女方是紅綠色盲患者（致病基因用b表示），男方正常，則該男方的基因型為。推測醫(yī)生給這對夫婦的生育建議是。
（3）白化病是常染色體隱性遺傳病，若這對新婚夫婦生已生有一個既患白化病又患紅綠色盲的男孩，則這對夫婦再生下一個正常孩子的概率是，這兩對相對性狀的遺傳遵循定律。組卷：1引用：1難度：0.6 -
30．胸腺嘧啶脫氧核糖核苷（簡稱胸苷）在細(xì)胞內(nèi)可轉(zhuǎn)化為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，后者是合成DNA的原料之一。用含有3H-胸苷的營養(yǎng)液處理獲得小腸黏膜層，半小時后洗去游離的3H-胸苷，每隔一段時間檢測小腸絨毛細(xì)胞的被標(biāo)記部位，其中幾小時后的結(jié)果如圖所示（黑點表示放射性部位）。
據(jù)圖回答下列問題：
（1）由圖可知處理后幾小時，發(fā)現(xiàn)abc三處，只有a處細(xì)胞中能檢測到放射性，這說明。
（2）上述實驗中如果選擇含有3H-尿嘧啶核糖核苷酸的營養(yǎng)液，推測處理后幾小時內(nèi)小腸黏膜層上處會出現(xiàn)放射性，因為細(xì)胞可以通過過程消耗3H-尿嘧啶核糖核苷酸。
（3）科學(xué)家們?yōu)榱颂骄緿NA的復(fù)制方式是全保留復(fù)制還是半保留復(fù)制（如下圖），以大腸桿菌為實驗對象，進(jìn)行了下表所示實驗：
該實驗采用了組別 1組 2組 3組 4組 培養(yǎng)液中唯一氮源 14H4Cl 15NH4Cl 14NH4Cl 14NH4Cl 繁殖代數(shù) 多代 多代 一代 兩代 培養(yǎng)產(chǎn)物 A B B的子Ⅰ代 B的子Ⅱ代 操作 提取DNA并離心 離心結(jié)果 僅為輕帶（14N/14N） 僅為重帶（15N/15N） 僅為中帶（15N/14N） 輕帶（14N/14N）12中帶（15N/14N）12和兩種方法，要得到DNA全部被15N標(biāo)記的大腸桿菌，可以將大腸桿菌放入以為唯一氮源的培養(yǎng)液中培養(yǎng)若干代。
（4）分析表中DNA分子的離心結(jié)果，設(shè)置第一組的目的是。至少選擇表格中第組的結(jié)果進(jìn)行比較分析，才能判斷DNA的復(fù)制方式。
（5）分析討論：
①若繼續(xù)培養(yǎng)獲得B的子Ⅲ代，預(yù)測其離心結(jié)果是。
②若將子Ⅰ代DNA雙鏈分開后再離心，其結(jié)果（填“能”或“不能”）判斷DNA的復(fù)制方式。組卷：12引用：1難度：0.6