2019-2020學(xué)年山東省濰坊市九年級（上）期中歷史試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
一、選擇題：本大題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是符合題意的。
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1．古代埃及文明產(chǎn)生于（ ?。?/h2>
組卷：4引用：2難度：0.7 -
2．西方有一句諺語說：“輝煌屬于希臘，宏偉屬于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于（ ?。?/h2>
組卷：7引用：2難度：0.7 -
3．古印度是世界文明的發(fā)源地之一，下列與古印度無關(guān)的是（ ）
組卷：76引用：58難度：0.7 -
4．“帝國初年，地中海已成了帝國的內(nèi)湖，地中海各地之間的交通暢通無阻，海上航路、內(nèi)陸河道、陸上通道和古老商道都成了內(nèi)外貿(mào)易的動脈，商旅往來，絡(luò)繹不絕．”材料中的“帝國”是（ ?。?/h2>
組卷：125引用：72難度：0.7 -
5．某歷史興趣小組在開展研究性學(xué)習(xí)時收集了亞歷山大東征、絲綢之路、馬可?波羅來華等素材，請你判斷他們的研究主題是（ ?。?/h2>
組卷：145引用：122難度：0.5 -
6．佛教、基督教、伊斯蘭教并稱為世界三大宗教，它們的形成和傳播對世界歷史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響．三大宗教的共同之處是（ ?。?/h2>
組卷：19引用：19難度：0.7 -
7．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣論述某歷史事件：“（這場運動）關(guān)心的是今世而不是來世；它關(guān)注的是非宗教的古典文化而不是基督教神學(xué)?！边@場運動（ ?。?/h2>
組卷：73引用：59難度：0.7 -
8．在研究歷史的過程中，由于立場不同，對歷史事件的評價往往也會產(chǎn)生差異。如果站在美洲土著人立場上對哥倫布和其發(fā)現(xiàn)美洲新大陸進行評價，觀點最有可能是（ ?。?/h2>
組卷：18引用：10難度：0.7
二、非選擇題：本大題共4小題，第21小題12分，第22小題16分，第23小題16分，第24小題16分，共60分。
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23．19世紀(jì)60年代，在亞洲、歐洲和美洲的廣袤大地上都發(fā)生了巨大的社會變革，產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的歷史影響。閱讀下列材料，回答問題。
材料一 到了19世紀(jì)60年代，俄國的弱點暴露無遺，內(nèi)部很不穩(wěn)定，對外則比想象中虛弱了許多。其關(guān)鍵弱點既是政治的，又是經(jīng)濟的。歷史學(xué)家愛德華?拉津斯基這樣寫道：對俄國來說，亞歷山大二世屬于一種新型的改革者，他像是兩面神亞奴斯，一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去。
（1）分析造成材料一中俄國“弱點暴露無遺”的根源是什么？
（2）結(jié)合亞歷山大改革的內(nèi)容，簡要分析亞歷山大改革“一張臉孔望著未來，一張臉孔望著過去”的含義。
材料二 美國總統(tǒng)奧巴馬在競選獲勝演說中說，“美國的真正天賦在于，它懂得改變，讓我們堅信我們能夠并且即將取得成功?！?br />（3）結(jié)合所學(xué)知識，說明19世紀(jì)60年代的美國，面對戰(zhàn)爭初期的不利局面，是怎樣“懂得改變”的？這一改變有何作用？
材料三 在通往進步的大道上，卻橫臥著一個守舊衰老的政府。應(yīng)該如何是好呢？保存（舊）政府的話，文明是絕對進不來的……如果試圖阻止文明的入侵，日本國的獨立也不能保證，因為世界文明的喧鬧不允許一個東洋孤島在此獨睡。
——福澤諭吉《脫亞論》（4）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識回答，新政府將世界文明引進“東洋孤島”的措施有哪些？
（5）上述國家的崛起給我國的經(jīng)濟建設(shè)什么啟示？組卷：1引用：1難度：0.5 -
24．改革與創(chuàng)新是人類得以進步、飛躍的主要動力之一，是歷史發(fā)展的永恒主題。閱讀下列材料，結(jié)合所學(xué)知識回答問題。
材料一 1500年左右，它（大西洋）一變而成一座橋梁，一個啟程之地，其巨大的影響波及各方。一般看來，這一變化對歐洲人是有利的，但對其他地方（美洲，非洲等）的人則意味著災(zāi)難。
——《現(xiàn)代世界史》（1）結(jié)合材料一和所學(xué)知識回答，發(fā)生于1500年左右的變化指什么？這一變化“有利”于歐洲人的主要表現(xiàn)是什么？
材料二 英國工人階級的歷史是從十八世紀(jì)后半期，從蒸汽機和棉花加工機的發(fā)明開始的。大家知道，這些發(fā)明推動了產(chǎn)業(yè)革命，產(chǎn)業(yè)革命同時又引起了市民社會中的全面變革，而它的世界歷史意義只是在現(xiàn)在才開始被認(rèn)識清楚。
――恩格斯《英國工人階級狀況》（2）材料二中的“產(chǎn)業(yè)革命”將人類社會帶入到什么時代？結(jié)合所學(xué)知識說明這次革命對人類歷史的發(fā)展產(chǎn)生了什么重要影響？
材料三 第二次工業(yè)革命時，自然科學(xué)走到了工業(yè)生產(chǎn)的前面，成為技術(shù)革命的先導(dǎo)；作為第二次工業(yè)革命標(biāo)志的電力技術(shù)就是電磁理論的直接產(chǎn)物。西方國家生產(chǎn)劇增，由于在最新技術(shù)上興辦重化工業(yè)，需要集中巨額資金，企業(yè)規(guī)模也越來越大，一批擁有數(shù)以十萬計工人的大企業(yè)紛紛建立起來，因此生產(chǎn)和資本日益集中。
（3）材料三反映了第二次工業(yè)革命的什么特點？依據(jù)材料指出資本主義的生產(chǎn)組織形式出現(xiàn)了什么新變化？
（4）依據(jù)材料二、三，結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)勀銓萍寂c人類進步關(guān)系的認(rèn)識。組卷：3引用：1難度：0.3