2022-2023學(xué)年四川省廣安市岳池縣六年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

一、選擇題。

• 1．下列字音、字形完全正確的一組是（　?。?/h2>

  A．墜（zhuì）落 悄（qiāo）然 模糊 居高臨下

  B．笨拙（zhuō） 剛勁（jìng） 磁場(chǎng) 一望無(wú)際

  C．似（shì）乎 首都（dū） 阻喪 粉身碎骨

  D．咆（páo）哮 氈（zhān）帽 臺(tái)蘚 忘乎所以
  組卷：5引用：1難度：0.8

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• 2．下列加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（　?。?/h2>

  A．那奔騰的江水怒吼著，以排山倒海之勢(shì)涌過(guò)來(lái)，勢(shì)不可當(dāng)。

  B．聽(tīng)說(shuō)她走了，阿牛就頭也不回地，大步流星地向村口追去。

  C．老師走過(guò)來(lái)，怒氣沖沖地伸手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切暴露無(wú)遺。

  D．小明的哥哥在這部電視劇中被導(dǎo)演定為男一號(hào)，擔(dān)任跑龍?zhí)?/bdo>的角色。
  組卷：4引用：1難度：0.7

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• 3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．如果人類(lèi)不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

  B．我仿佛記得好像曾經(jīng)坐小船經(jīng)過(guò)了這個(gè)地方。

  C．在老師的教育下，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

  D．七月的內(nèi)蒙古草原，是個(gè)美麗的季節(jié)。
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 4．下列加點(diǎn)字詞的理解有不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．方鼓琴（剛剛）  掉尾（擺動(dòng)，搖動(dòng)）

  B．拊掌（握） 明月別枝驚鵲（橫斜的樹(shù)枝）

  C．排闥（小門(mén)） 志在流水（心志）

  D．所寶以百數(shù)（計(jì)算） 湯湯乎若流水（像）
  組卷：12引用：2難度：0.7

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• 5．下列運(yùn)用修辭手法的句子，有問(wèn)題的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．項(xiàng)羽大喝一聲，好似把眼前的山也震得晃動(dòng)起來(lái)。（夸張）

  B．古語(yǔ)有云：“耕當(dāng)問(wèn)奴，織當(dāng)問(wèn)婢?！保ㄒ茫?/label>

  C．大紅花和斑紅花，都在水里面浮動(dòng)，忽而碎散，拉長(zhǎng)了，如縷縷的胭脂水。（擬人）

  D．四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？（反問(wèn)）
  組卷：13引用：2難度：0.8

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四、口語(yǔ)交際。

• 14．課外閱讀
  我認(rèn)識(shí)的魯迅先生
  巴金??①像先生這樣懂得所謂“人情世故”而且知道舊社會(huì)很深的上了年紀(jì)的人，怎么能夠跟年輕人做朋友而且有親密的關(guān)系呢？
  ??②也許有人不了解、其實(shí)先生跟別人一樣，在年輕的時(shí)候喜歡跟年輕人做朋友，不同的是，他由壯年到老年，還是喜歡跟年輕人做朋友，跟年輕人在一起，他也顯得年輕，而且跟年輕人一樣純真。
  ??③對(duì)付敵人他可以利用他那些關(guān)于舊社會(huì)的知識(shí)，可以利用他那些“人情世故”；對(duì)待青年他卻非常天真而且善良。
  ??④以前，他同他的學(xué)生孫伏園一起旅行，他看見(jiàn)孫伏園體弱，便常常主動(dòng)替孫伏園打鋪蓋卷兒。這一類(lèi)幫助年輕朋友的事，在先生的一生中，其實(shí)是很多的。
  ??⑤很少有人像他那樣愛(ài)護(hù)青年。我記得有一回有人請(qǐng)先生吃飯，幾個(gè)有地位的人在席上一致指責(zé)一個(gè)青年編輯的缺點(diǎn)，先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去。這個(gè)青年編輯就是《譯文》期刊的編輯黃源。
  ??⑥這以后《譯文》停刊了，黃源也失了業(yè)。他為了《譯文》復(fù)刊的事情四處奔走。他還常常去看先生，有一回，先生對(duì)他說(shuō)：“看見(jiàn)你瘦了，我覺(jué)得很難過(guò)。”這是很自然地說(shuō)出來(lái)的。
  ??⑦正因?yàn)橄壬鷮?duì)每一個(gè)青年朋友都這樣深切地關(guān)心，所以在柔石等五位烈士犧牲以后，他會(huì)寫(xiě)出像《為了忘卻的記念》那樣充滿悲憤的文章。
  （1）第③段運(yùn)用的手法是

   

  。
  A.對(duì)比
  B.象征
  C.襯托
  D.想象
  （2）從“先生不滿意這種缺席裁判，不待席終便拂袖而去”一句中的“拂袖而去”可以看出

   

  ，從中可以體會(huì)到

   

  。
  （3）文中“先生“對(duì)青年的愛(ài)護(hù)，具體表現(xiàn)在哪些事情上？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。

   

  
  （4）短文第①、③自然段中的“人情世故”都加了引號(hào)，它在本文中特指什么？

   

  
  （5）讀了短文，結(jié)合下面的資料，你對(duì)魯迅先生有了怎樣的新認(rèn)識(shí)？
  ??青年人寫(xiě)信，寫(xiě)得太草率，魯迅先生是深?lèi)和唇^之的。
  ??“字不一定要寫(xiě)得好，但必須得使人一看了就認(rèn)識(shí)，青年人現(xiàn)在都太忙了……他自己趕快胡亂寫(xiě)完了事，別人看了三遍五遍看不明白，這費(fèi)了多少工夫，他不管。反正這費(fèi)的工夫不是他的。這存心是不太好的?！钡€是展讀著每封由不同角落里投來(lái)的青年的信，眼睛不濟(jì)時(shí)，便戴起眼鏡來(lái)看，常?？吹揭估锖苌畹臅r(shí)光。
  （節(jié)選自蕭紅《回憶魯迅先生》

   
  組卷：5引用：1難度：0.9

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六、習(xí)作。

• 15．??十八般武藝，樣樣是好戲！我們?cè)谏钪幸?jiàn)過(guò)很多擁有拿手好戲的人，也聽(tīng)過(guò)許多這樣的故事，如“刷子李”“泥人張”等。你的拿手好戲是什么？是跳舞、唱歌、畫(huà)畫(huà)、變魔術(shù)？還是打球、游泳、跳繩、踢毽子？或者剪紙、捏泥人、做標(biāo)本、做航模？……你的拿手好戲是怎樣練成的呢？又發(fā)生過(guò)什么有趣的故事呢？
  ??請(qǐng)你想一想，把它寫(xiě)下來(lái)，和同學(xué)一起分享吧！題目自擬，詳略得當(dāng)，語(yǔ)言流暢，450字左右。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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