2021-2022學年河北省唐山市十縣一中聯盟高二（下）期中生物試卷
發(fā)布：2024/12/9 15:0:2
一、單項選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。
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1．“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗??！倍拍恋倪@首《秋夕》中描述了夜色中螢火蟲閃閃發(fā)光的情景。下列相關敘述錯誤的是（ ）
組卷：4引用：4難度：0.8 -
2．“碳中和”是指在一定時間內直接或間接產生的二氧化碳或溫室氣體排放總量，通過植樹造林、節(jié)能減排等形式，以抵消自身產生的二氧化碳或溫室氣體排放量，實現正負抵消，達到相對“零排放”。據生態(tài)學家估算，截至2020年7月：澳大利亞叢林大火或已導致超過600萬公頃森林被毀，大火約向空中釋放了3.5億噸二氧化碳，氣候專家認為，大火釋放的二氧化碳被地球上的生物吸收可能需要一個世紀或更長時間。下列相關說法錯誤的是（ ）
組卷：13難度：0.7 -
3．維持生態(tài)平衡，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，對于自然或人工生態(tài)系統(tǒng)是十分必要的。下列敘述錯誤的（ ）
組卷：17引用：2難度：0.8 -
4．下列關于種群、群落與生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.6 -
5．下列有關群落結構的敘述，錯誤的是（ ）
組卷：3難度：0.7 -
6．如圖所示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線，下列有關種群數量增長曲線的敘述中正確的是（ ?。?/h2>組卷：3難度：0.7 -
7．如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網，下列有關敘述不正確的是（ ?。?/h2>組卷：3引用：3難度：0.7 -
8．甲魚的特殊生理習性，使得甲魚養(yǎng)殖水體因為大量餌料投放而污染嚴重。為了改善甲魚養(yǎng)殖池水質，有人設計了如圖所示的甲魚養(yǎng)殖廢水凈化生態(tài)系統(tǒng)。有關敘述不正確的是（ ）組卷：5引用：2難度：0.7 -
9．科學家曾針對某地區(qū)做過一項實驗，將大量的鴨子引入農田捕食水稻蝗蟲，結果僅需2000只鴨子就能對266.8公頃（1公頃=10000m2）田地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數量的變化規(guī)律，實驗中還建立了如圖所示的甲、乙兩個模型。下列有關說法不正確的是（ ?。?br />
組卷：1引用：2難度：0.7 -
10．圖中的曲線表示某生態(tài)系統(tǒng)的總穩(wěn)定性（抵抗力穩(wěn)定性與恢復力穩(wěn)定性之和），圖中兩條虛線之間的部分表示生態(tài)系統(tǒng)功能的正常范圍，當受到外界干擾時生態(tài)系統(tǒng)功能就偏離正常范圍，偏離值為T時，生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞后恢復到正常范圍所需的時間為S。TS表示曲線與正常范圍之間圍成的面積，可作為總穩(wěn)定性的定量指標，依圖判斷下列說法，錯誤的是（ ?。?/h2>組卷：23引用：5難度：0.7
三、非選擇題：共50分。
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29．I、如圖1是河流生態(tài)系統(tǒng)受到生活污水（含大量有機物）輕度污染后凈化作用示意圖。據圖回答下列問題：
（1）流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括。
（2）該過程體現了生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調節(jié)能力，該能力的基礎是。
（3）AB段，溶氧量減少的主要原因是。
II、如圖2為云南某遭遇蟲害的玉米田中碳循環(huán)和能量流動的部分示意圖，圖中甲～戊代表不同組成成分，Ⅰ～Ⅲ表示過程，“
”表示流經丙的能量流動情況，A、B、C 代表能量流經丙所處營養(yǎng)級的去向，其中數字代表能量值，單位為J/（cm2?a）。
（4）圖中屬于異養(yǎng)生物的有（用“甲～戊”表示）。
（5）碳在圖中Ⅰ～Ⅲ過程中的循環(huán)主要是以形式進行的。
（6）圖中C代表的能量是。若圖中15J/（cm2?a）的1/15以糞便形式流向戊，則第二、三營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為。組卷：6引用：2難度：0.6 -
30．1935年加拿大一枝黃花作為觀賞植物在我國引種，后入侵到農田等環(huán)境中，表現出明顯的優(yōu)勢。為探究其快速入侵的原因，研究者進行了系列實驗。
（1）在生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構中，加拿大一枝黃花屬于。
（2）為研究加拿大一枝黃花對農作物的化感作用（某種生物釋放的化學物質對生態(tài)系統(tǒng)中生物生長產生影響，研究者利用其鮮葉浸提液處理小麥和綠豆結果如圖1。
由圖1可知，加拿大一枝黃花產生的化感物質對農作物的生長影響不同，依據是。
（3）研究者推測化感作用和資源競爭是植物入侵的原因。通過設置不同土壤條件，對本地具有化感作用的植物與加拿大一枝黃花進行比較。實驗步驟如下：
A．在不同氮素濃度下，用上述供體植物和小麥各10株共培養(yǎng)，30天后與相同氮素濃度下單獨培養(yǎng)的小麥比較干重，計算生物干擾率。
B．移出各培養(yǎng)箱中的植物，將培養(yǎng)液調至實驗初始時的氮素濃度水平，移入，30天后比較干重，計算化感作用干擾率。
資源競爭干擾率這一指標反映本地化感植物、加拿大一枝黃花與小麥競爭氮素資源從而對小麥生長情況產生的影響，則資源競爭干擾率=。基于圖2實驗結果，有人認為不能證明加拿大一枝黃花具有入侵優(yōu)勢，你是否支持上述觀點，并闡明理由。
（4）硝化細菌能夠將土壤中的NO2-氧化為植物根系能夠利用的NO3-。在低氮土壤環(huán)境下，加拿大一枝黃花根系分泌物能夠促進硝化細菌的數量增加。綜合上述研究結果，闡述加拿大一枝黃花成功入侵的原因。組卷：74引用：3難度：0.5