2021-2022學(xué)年四川省攀枝花十九中八年級(jí)（下）期中語(yǔ)文試卷
發(fā)布：2024/12/2 4:0:1
一、基礎(chǔ)積累與名著閱讀（選擇題每小題2分，共22分）
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1．下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.4 -
2．下列詞語(yǔ)中錯(cuò)別字最多的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
組卷：12引用：1難度：0.9 -
4．下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)無(wú)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
組卷：8引用：1難度：0.9
三、現(xiàn)代文閱讀（30分）
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12．現(xiàn)代文閱讀。
家有幽蘭
秦和元 （1）春節(jié)期間，我家陽(yáng)臺(tái)上的蘭花發(fā)芽了。這淡黃的小精靈，陪伴著我們度過(guò)一個(gè)特別的新春佳節(jié)。全家人都沒(méi)出門(mén)，每天看著它慢慢長(zhǎng)，慢慢長(zhǎng)，想著：蘭花開(kāi)花了，春天也就來(lái)了?？墒?，它的芽?jī)阂恢遍L(zhǎng)到五六厘米高，花苞也越來(lái)越飽脹，卻就是遲遲不見(jiàn)開(kāi)花。這可愛(ài)的小精靈，究竟在等待什么呢？
（2）這天早上，一覺(jué)醒來(lái)，房間里忽然彌漫著清幽的馨香，我知道，這是蘭花開(kāi)了！我翻身起床，“唰”地拉開(kāi)窗簾，燦爛的春光一下子涌進(jìn)來(lái)，陽(yáng)光打在花葉之上。蘭花微微張開(kāi)著，淺黃，嬌嫩，卻又蓬蓬勃勃的樣子，讓人一見(jiàn)就心生歡喜。我想，這就是生命的力量吧，經(jīng)過(guò)一冬的積蓄，它終于在這個(gè)燦爛的清晨綻放了。
（3）前年，在隨州千年銀杏谷賞玩秋色時(shí)，遇人在滿地金黃的路邊售賣(mài)蘭花。那剛從山里挖來(lái)的幽蘭，水靈之中透出一種野性的樸實(shí)秀美，叫人一見(jiàn)傾心。但是我沒(méi)有買(mǎi)，我要自己去尋。
（4）于是，與朋友往山里走。深秋，山中疏疏朗朗，不禁想起“霜落熊升樹(shù)，林空鹿飲溪”的詩(shī)句。地上積滿櫟樹(shù)、栗樹(shù)、櫻樹(shù)、楓樹(shù)、柿樹(shù)及其他雜樹(shù)的落葉，厚厚的一層，色彩斑斕，踩在上面松松爽爽的，發(fā)出“沙沙”的響聲。一樹(shù)樹(shù)的紅柿子，像掛滿盞盞小燈籠，照著前進(jìn)的路。我們溯溪而上，手腳并用，爬坡，攀巖，探險(xiǎn)，跨越泉溪……
（5）“芝蘭生于深林，不以無(wú)人而不芳?！痹谝惶幱墓鹊睦蠘?shù)下，終于發(fā)現(xiàn)兩片青草，從枯葉中探出頭來(lái)。我心里暗喜：肯定是蘭花。我輕輕地、慢慢地扒開(kāi)樹(shù)葉，蘭花漸漸地顯現(xiàn)出來(lái)，獨(dú)茂于壑谷。我忍不住大聲喊道：我找到啦！我仔細(xì)地將蘭花挖出來(lái)，連同腐殖土一起，用塑料袋裝好，帶回了家。
（6）蘭花葉片深綠，扁平修長(zhǎng)，有暗淡的脈紋。它不爭(zhēng)艷，不媚俗，素潔、典雅、清遠(yuǎn)，不畏嚴(yán)寒，不懼霜雪。它既有仙風(fēng)道骨的氣質(zhì)，又具有清芳自足的品質(zhì)。
（7）首次尋蘭即能遇蘭，朋友們都說(shuō)我與蘭有緣。其實(shí)，我是有一顆對(duì)蘭花虔誠(chéng)敬畏的心。
（8）回家后，我以同樣的心情，對(duì)蘭花精心栽培。選一個(gè)透氣性良好的紫砂盆，將紅土磚碎渣混合顆粒泥炭，作為栽培的基質(zhì)墊底，連同大洪山帶回來(lái)的腐殖土，把野生蘭花妥妥地栽入盆中，定期給它松土、施肥、澆水，精心呵護(hù)而不溺愛(ài)，倍加憐惜而不嬌慣。
（9）蘭花的株形端莊秀麗，花香清幽純正，朱德同志說(shuō)“唯有蘭花香正好”——正氣也；蘭花有氣質(zhì)，文雅內(nèi)斂，修為高雅，和悅謙恭，潔身自愛(ài)——雅氣也；董必武同志詩(shī)云“竹自具五好，蘭有其四清”：氣清，色清，神清，韻清——清氣也；蘭花富有致靜的境界，靜不失慮，靜不失態(tài)，沉穩(wěn)練達(dá)——靜氣也。幽蘭這“四氣”在人們的生活中非常重要。養(yǎng)蘭就是養(yǎng)氣。
（10）現(xiàn)在，這馥郁的清香，蘊(yùn)涵著淡雅的詩(shī)意，叫人迷戀，令人沉醉。
（11）在這眾志成城抗疫情的特殊時(shí)期，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，像我這樣的耳順之軀，以及許許多多的普通民眾，既當(dāng)不了志愿者，又參加不了突擊隊(duì)。那么，不傳染，不添亂，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，就是為這場(chǎng)戰(zhàn)疫情工作出力，就是為社會(huì)作貢獻(xiàn)，哪怕是節(jié)約一只口罩。
（12）而在家安居的日子里，幽蘭是我的好朋友，也給了我最多的心靈慰藉。
（13）蘭花生幽谷，教我耐得住寂寞。這段日子，蘭花是我身邊最鮮活的事物，每一次俯下身來(lái)仔細(xì)觀賞，它都會(huì)幫我置換心境，讓我把自己想象成空山中的另一種幽蘭——長(zhǎng)在幽谷人未知，獨(dú)有風(fēng)韻靜自開(kāi)，它讓我在焦躁不安時(shí)，忽然變得氣定神閑。
（14）蘭花不擇地勢(shì)，不畏風(fēng)雪地頑強(qiáng)生長(zhǎng)，教我不怕困苦，不懼磨難，堅(jiān)韌剛強(qiáng)。我所住的不遠(yuǎn)處就是金銀潭醫(yī)院，收治了大量的重危患者。我知道自己離疫情現(xiàn)場(chǎng)很近，但每天堅(jiān)持早睡早起，在有限的空間內(nèi)，讀書(shū)、寫(xiě)作、鍛煉身體。白天，我與蘭花同呼吸；夜晚，我與蘭花共剪影。此心安處是吾鄉(xiāng)。
（15）蘭花所有的特質(zhì)和秉性，所有的情操和精神，無(wú)不鼓舞著我，激勵(lì)著我，熏陶著我，給我以戰(zhàn)勝疫情的勇氣和力量，給我迎來(lái)春光的意志和信心。
（16）雖然疫情防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，但是，蘭花開(kāi)了，明媚的春天來(lái)了！
（選自《人民日?qǐng)?bào)》2020年02月10日）（1）下面對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
A.這篇文章主要敘寫(xiě)了幽蘭成為“我”的好朋友，并在“我”居家抗擊“新冠”疫情的日子里，給了我最多的心靈慰藉。
B.文章敘寫(xiě)了“我”尋蘭、遇蘭的經(jīng)歷時(shí)，采用了補(bǔ)敘的手法，使文章更加完整嚴(yán)謹(jǐn)。
C.第一自然段的“它的芽?jī)阂恢遍L(zhǎng)到五六厘米高，花苞也越來(lái)越飽脹，卻就是遲遲不見(jiàn)開(kāi)花”這一句是環(huán)境描寫(xiě)，渲染了“我”的焦急心情。
D.文章借物抒情、托物言志，綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、議論、抒情等表達(dá)方式，展現(xiàn)了對(duì)美好未來(lái)的堅(jiān)定信心。
（2）從修辭的角度賞析“一樹(shù)樹(shù)的紅柿子，像掛滿盞盞小燈籠，照著前進(jìn)的路”這句話的表達(dá)效果。
（3）文章以“家有幽蘭”為標(biāo)題有何妙處？
（4）根據(jù)全文回答作者從蘭花身上感悟到了哪些“仙風(fēng)道骨的氣質(zhì)”與“清芳自足的品質(zhì)”？組卷：12引用：1難度：0.5
四、作文（60分）
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13．閱讀下面的文字，按要求作文。
生命是一場(chǎng)奇妙的旅行，是一場(chǎng)沒(méi)有彩排的實(shí)況演出。假如可以重來(lái)，我們可以享受成長(zhǎng)的更多快樂(lè)、感知世界的更多美好。那天，如果我停下來(lái)，如果我笑了，如果沒(méi)有遇見(jiàn)你……一切都將不一樣。
請(qǐng)以“那天，如果我____”為題，把題目補(bǔ)充完整，寫(xiě)一篇文章。
要求：①不少于600字；②書(shū)寫(xiě)工整，卷面整潔；③文體不限（詩(shī)歌、戲劇除外）；④文中不得出現(xiàn)可能透露信息的人名、班級(jí)、學(xué)校等。組卷：0引用：1難度：0.7