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2022年河南省許昌市中考歷史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共20小題,20分。每題1分)下列每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題日要求的。請將正確選項的英文字母代號涂寫在答題卡相應位置上。

  • 1.如圖的三幅圖片中的文物共同反映了(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:11引用:1難度:0.2
  • 2.下列與“禍兮福之所倚;福兮禍之所伏”體現(xiàn)同一思想的是(  )

    組卷:22引用:1難度:0.7
  • 3.《商君書》中寫道:“能得爵(甲)首一者,賞爵一級,益田一頃,益宅九畝,一除庶于一人,乃得人兵官之吏?!辈牧戏从车纳眺弊兎ù胧┦牵ā 。?/h2>

    組卷:39引用:5難度:0.8
  • 4.《齊民要術?種谷》寫道:“順天時,量地利、則用力少而成功多,任情返道,勞而無獲?!辈牧险f明賈思勰(  )

    組卷:29引用:4難度:0.8
  • 5.親眼看到“富隋天亡”的唐太宗,始終把“民水君舟”作為他德治的指導思想、這表明唐太宗( ?。?/h2>

    組卷:38引用:2難度:0.7
  • 6.唐朝中期的官員,大約有將近十分之七出自名族和公卿子弟;而到了北宋中期,布衣出身的官員已超過四分之三。這種變化的直接原因是( ?。?/h2>

    組卷:29引用:3難度:0.8
  • 7.如圖的兩幅圖片共同體現(xiàn)了( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:12引用:3難度:0.7
  • 8.下表是清朝18世紀末、19世紀初中英正當貿(mào)易情況。英國為改變這種局面,19世紀20年代后直接采取的做法是( ?。?br />
    時間貿(mào)易 1795年-1799年 1830年-1833年
    英國輸華商品總值 540萬銀兩 730萬銀兩
    中國輸英商品總值 570萬銀兩 990萬銀兩

    組卷:53引用:16難度:0.8

二、非選擇題(共5小題,30分)

  • 24.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:18世紀末以后,國內(nèi)外市場對棉花的需求激增,這使得美國南方的種植園經(jīng)濟迅速發(fā)展。奴隸主帶著大批奴隸積極向西部遷移,墾地植棉,美國西部出現(xiàn)了“小麥王國”“棉花王國”……大批印第安人被屠殺或被驅(qū)趕到更遠的地區(qū)。到1860年,肯塔基州等地已成為主要的種植園植棉區(qū),黑奴數(shù)量激增。
    ——摘編自統(tǒng)編教材《世界歷史》教師教學用書材料二:南北戰(zhàn)爭以后,資本主義制度戰(zhàn)勝了奴隸制度,代表北部工業(yè)資本主義生產(chǎn)的資產(chǎn)階級戰(zhàn)勝了落后的南部種植園奴隸主集團,政權從種植園奴隸主手中轉(zhuǎn)移,為資產(chǎn)階級所掌握。這種戰(zhàn)爭的結(jié)局及戰(zhàn)爭中所制定和實施的政策方案,廢除了南部的奴隸制,為農(nóng)業(yè)中資本主義發(fā)展的“美國式”道路,亦即建設資本主義農(nóng)場開辟了廣闊的前途。
    ——摘編自《論南北戰(zhàn)爭對美國農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響》(1)據(jù)材料一并結(jié)合所學知識,說明棉花需求激增對美國產(chǎn)生的影響。
    (2)據(jù)材料二,指出南北戰(zhàn)爭使美國發(fā)生了哪些變化。
    (3)綜合上述材料,談談你對“美國式”道路的認識。

    組卷:21引用:1難度:0.4
  • 25.閱讀下列材料,回答問題:
    材料一:二戰(zhàn)后,資本主義世界推動取消了阻礙自由貿(mào)易的制約性貿(mào)易準則,建立了無限制的全球貿(mào)易機器(關貿(mào)總協(xié)定)。1948-1966年世界自由貿(mào)易增長了6.6%,1966-1977年增長了9.2%,20世紀90年代大約相當于1980年的兩倍。在這個過程中,全球公司已大大取代傳統(tǒng)的跨國合作企業(yè)。
    ——摘編自杰里?本特利《新全球史》材料二:自2008年國際金融危機發(fā)生以來,世界經(jīng)濟增長的動力依然不足,發(fā)達經(jīng)濟體需求萎縮、經(jīng)濟復蘇乏力,對新興市場國家和發(fā)展中國家影響巨大。
    ——《中外歷史綱要》(下)材料三:人類正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。中國方案是:構建人類命運共同體,實現(xiàn)共贏共享……國際社會要從伙伴關系、安全格局、經(jīng)濟發(fā)展、文明交流、生態(tài)建設等方面作出努力。
    ——《共同構建人類命運共同體》(1)據(jù)材料一指出二戰(zhàn)后世界經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,并概括推動這一趨勢形成的因素。
    (2)據(jù)材料二和材料三并結(jié)合所學,舉出人類發(fā)展遭遇了哪些挑戰(zhàn)?
    (3)結(jié)合上述探究,請談談你對構建人類命運共同體的認識。

    組卷:13引用:1難度:0.5
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