2022-2023學年山東省泰安市寧陽四中高一（上）段考歷史試卷（12月份）
發(fā)布：2024/8/8 8:0:9
一、單選題（共25題，每題2分）
-
1．兩次鴉片戰(zhàn)爭時期，清朝政府與世界諸國的關系發(fā)生變化，出現(xiàn)了三類國家關系：一是傳統(tǒng)朝貢關系，如朝鮮、越南等國屬于這一類型；二是傳統(tǒng)互市關系，如日本等國就屬于這一類型；三是近代條約關系，西方侵略者都屬于這一類型。由此可見，當時中國（ ?。?/h2>
組卷：8引用：15難度：0.6 -
2．“這場戰(zhàn)爭表面上是為強迫中國人購買印度鴉片，但也為更一般的目的，即掃除那些妨礙英國商品自由進入中國的壁壘?！痹摽捶ǎā 。?/h2>
組卷：26引用：15難度：0.8 -
3．馬克思在評論鴉片戰(zhàn)爭時說，“在這場決斗中，陳腐世界的代表是激于道義，而最現(xiàn)代的社會的代表卻是為了獲得賤買貴賣的特權--這真是任何詩人想也不敢想的一種奇異的對聯(lián)式悲歌?！睋?jù)此，下列表述正確的是（ ?。?/h2>
組卷：17引用：61難度：0.7 -
4．中國近代愛國人士謝瓚泰題詩：“沉沉酣睡我中華，哪知愛國即愛家。國民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。”該詩反映了（ ?。?/h2>
組卷：25引用：13難度：0.8 -
5．李鴻章從上海的美國商人手中購置一批機器，跟原有一些機器，以及榮閎從美國購置來的機器合并在一起，組建江南制造總局。江南制造總局不僅可以制造槍炮，還能修理一些艦船。這表明洋務新政（ ?。?/h2>
組卷：2引用：4難度：0.6 -
6．陳旭麓先生認為：洪仁玕提出的《資政新篇》是當時中國最完整的發(fā)展資本主義的綱領。但在當時，它是游離于農(nóng)民斗爭之外的東西。下列屬于“游離于農(nóng)民斗爭之外的東西”的措施是（ ）
組卷：36引用：6難度：0.7 -
7．清末愛國人士黃遵憲在給好友的信中寫道，“新約既定，天旋地轉”“東南諸省所恃以聯(lián)絡二百余年所收為藩籬者”“拱手而讓之他人”“敲骨吸髓，輸此巨款，設機造貨，奪我生產(chǎn)”。信中的“新約”（ ）
組卷：9引用：99難度：0.6 -
8．甲午戰(zhàn)后，清末狀元張謇，目睹國事日非，毅然辭官，投身近代工商業(yè)。此后各地的監(jiān)生、舉人紛紛辦廠自強。這表明（ ?。?/h2>
組卷：69引用：9難度：0.7 -
9．如表是過渡時期中國共產(chǎn)黨黨員構成比例變化情況統(tǒng)計表。這一時期黨員構成比例的變化主要反映了（ ?。?br />
黨員總數(shù) 工人黨員占比 農(nóng)民黨員占比 1949年底 448.8萬 2.5% 59.6% 1956年 1250.4萬 8.8% 52.4% 組卷：7引用：3難度：0.5
二、材料分析題
-
26．閱讀材料，回答問題。
材料一 從1950年8月27日起，美國飛機對我國東北城鄉(xiāng)不斷進行轟炸、掃射。10月1日，朝鮮關于中國出兵給予援助的請求傳到了北京。同一天，斯大林關于建議中國組成志愿軍援助朝鮮的電報也發(fā)到了北京。10月2日，毛澤東說：“如果我們對朝鮮問題置之不理，美國必然得寸進尺……所以，打得一拳開，免得百拳來?？姑涝?，就是保家衛(wèi)國。”
——摘編自楊晴《毛澤東決策抗美援朝》習近平總書記指出：“抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造形成的偉大抗美援朝精神，是彌足珍貴的精神財富，必將激勵中國人民和中華民族克服一切艱難險阻、戰(zhàn)勝一切強大敵人?！?br />——摘編自《人民日報》社論《大力弘揚偉大的抗美援朝精神》材料二 新中國成立伊始，外交工作的重中之重，是徹底清除舊中國遺留的喪權辱國的外交遺產(chǎn)，抵御和破解西方資本主義陣營對于新中國的政治孤立、經(jīng)濟封鎖和軍事威脅，維護新中國的國家安全、國家主權和領土完整，努力爭取以完全平等的身份和地位重返國際舞臺并發(fā)揮積極作用和影響。
——摘編自齊鵬飛《波瀾壯闊的新中國外交》材料三 1950年浙江省嘉興農(nóng)民高彩官和家人一起看領到的土地證
（1）根據(jù)材料一并結合所學知識，分析抗美援朝的原因，并指出抗美援朝精神的內(nèi)涵。
（2）為實現(xiàn)材料二中的目標，1949～1956年我國在外交方面取得了一系列成就，請列舉其中任意3項。
（3）指出與材料三相關的歷史事件，并說明其歷史意義。組卷：0引用：6難度：0.7 -
27．近代以來，為爭取民族獨立和國家富強，先進的中國人進行了不懈斗爭。閱讀材料，回答問題。
材料一
材料二 辛亥革命是近代中國第一次歷史性巨變，是我國從傳統(tǒng)政治邁向現(xiàn)代政治的分水嶺。
--摘自富成慧《辛亥革命與中國政治現(xiàn)代性研究》（1）從材料一中任選至少兩項史實，寫出序號，提煉一個主題，并從所學知識中補充一個符合該主題的史實。
（2）你是否認可材料二作者的觀點，并加以說明。組卷：3引用：10難度：0.5